名師輔導(dǎo)大全系列

出版時間:2012-6  出版社:湖南教育出版社  作者:開心作文  頁數(shù):338  

內(nèi)容概要

開心作文為中小學(xué)生提供以觀念性、知識性、方法性、趣味性為特點(diǎn)的寫作助學(xué)讀物,讓他們在快樂中表達(dá)自我,寫真生活,學(xué)會溝通,承載他們對未來的夢想。
一本真正優(yōu)秀的作文輔導(dǎo)書,除了能夠教學(xué)生如何寫出佳作外,更重要的是要能夠給學(xué)生一種思想、一些借鑒,讓學(xué)生在提高寫作技能的同時,在一定程度上加深對語言運(yùn)用的認(rèn)識以及中華文化的理解,從而達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。本書正是基于這樣的理念,誠邀項(xiàng)級名師共同打造最優(yōu)秀的作文輔導(dǎo)書。寫好作文,且看名師出招!
凡是高深武功,必有一套武功秘籍。從秘籍中學(xué)習(xí),方能功成名就。作文亦然。寫好作文第步,必須要學(xué)會作文基本寫作技巧。為此,本書設(shè)置實(shí)用的技法欄目,給學(xué)生最有效的技法輔導(dǎo)。
正所謂“他山之石,可以攻玉”,多看、多品優(yōu)秀文章有助于拓寬自己的視野,并從中獲得一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的點(diǎn)。本書匯聚精品佳作,從多角度進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),學(xué)生身處其中,自能得到熏陶浸染。
有骨方能有形,要想寫出篇佳作,首先要有個基本的構(gòu)架,然后才能夠?qū)ζ渥鲐S富和充實(shí)的工作。而同一個構(gòu)架根據(jù)側(cè)重點(diǎn)的不同又能創(chuàng)作出不同特色的文章。本書提供了多種思路,能夠讓學(xué)生發(fā)散思維,寫出佳作。
“巧婦難為無米之炊”,無素材可寫是作文時最痛苦的事情。如何給學(xué)生更多寫作素材,讓其在寫作時能將各種素材信手拈來一直是我們致力攻克的難題。而在本書中,名師們所精選的素材恰好解決了此問題。

書籍目錄

第一章 獲獎作文成功看點(diǎn)
 標(biāo)題新穎
  ■名師課堂
   如何讓標(biāo)題新穎
  ■范文賞析
   隱形的翅膀
   40度的微笑
   物語
   閱讀,讓我有“兩把刷子”
   10減1等于
   “屏障”后的世界
   選材新鮮
  ■名師課堂
   學(xué)會打造新鮮的材料
  ■范文賞析
   報復(fù)
   有時,我也想做“差生”
   郵件飛飛
   囧:在我們無字可用的時候
   奇妙無窮的0.618
   酒
   立意不凡
  ■名師課堂
   如何讓立意不凡
  ■范文賞析
   我們的心近了
   最遙遠(yuǎn)的距離
   肩膀
   相互感恩,始得和諧
   ——給語文老師的一封信
   角落中的刺梅花
   叩問自由
 ……
第二章 作文大賽獲獎佳作
第三章 獲獎作文人物志
第四章 獲獎作文記事本
第五章 獲獎作文景物圖
第六章 獲獎作文想象曲
第七章 獲獎作文論說集
第八章 獲獎作文應(yīng)用文苑
第九章 獲獎作文文學(xué)大賞

編輯推薦

  Step1學(xué)會寫作方法  用最通俗的語言講解最實(shí)用的技法,用最簡明的范例教你靈活運(yùn)用寫作技巧?! tep2學(xué)會品評佳作  從多個層面精妙評析文章亮點(diǎn)、從最實(shí)用的寫作角度學(xué)習(xí)佳作特色。  Step3學(xué)會拓展思路  以庖丁解牛的精神解析文章結(jié)構(gòu),用名師的力量教你發(fā)散思維,輕松打開作文思路?! tep4學(xué)會運(yùn)用素材  用最挑剔的眼光精選千則寫作好素材,用最生動傳神的提示指導(dǎo)素材運(yùn)用。

圖書封面

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用戶評論 (總計12條)

 
 

  •   受家長之托幫學(xué)生買的。孩子天天晚上看,說是喜歡。希望對他寫作有些幫助。
  •   兒子在看,說還行,對他寫作文很有幫助。
  •   經(jīng)同事孩子買的,看評價挺好,應(yīng)該也是好書吧
  •   選的都很有特點(diǎn)
  •   很好的書目,下次希望能多進(jìn)一點(diǎn)關(guān)于這方面類型的書
  •   慢慢看吧,沒時間
  •   你發(fā)錯書了,我買的是中學(xué)生獲獎作文名師輔導(dǎo)大全,你發(fā)過來的是中學(xué)生滿分素材,這本書我也不要求你退貨了,你能再免郵費(fèi)給我發(fā)一本《中學(xué)生獲獎作文》嗎,如果可以,貨到付款。
  •   孩子剛上初中,老師要求買作文書,到書店比較了一下,該書里面教師的點(diǎn)評寫的不錯,個人覺得對孩子應(yīng)該有幫助
  •   作文書孩子看過了,這本書老師評價不是太高
  •   不錯哦,挺好,很生動,寫作有了很大的進(jìn)步
  •   都是選的精品
  •   直接寄到小孩那邊了,小孩說可以,那可以吧!
 

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