小學(xué)語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　一課雙案，思路互補(bǔ)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了AB兩套思路不同、風(fēng)格各異的教案，為教師提供了選擇符合自身實(shí)際的教學(xué)思路的平臺(tái)。A案注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)基本技能。適合普通小學(xué)。B案突出創(chuàng)新意識(shí)，側(cè)重師生互動(dòng)。適合重點(diǎn)小學(xué)。
　　教學(xué)反思，提供不一樣的思想交流：回顧教學(xué)－分析得失－查找原因－尋求對(duì)策－以利后行，近100篇教學(xué)。思記錄教師在教學(xué)過程中的心得體會(huì)，不斷更新教育教學(xué)方法，為您提供借鑒的明鏡，為您的教學(xué)引航。
　　與名師互動(dòng)，體驗(yàn)最新教學(xué)理念：“名師教學(xué)實(shí)錄”再現(xiàn)著名教師上課的真實(shí)場(chǎng)景，讓一線教師隨著名師的足跡學(xué)到最先進(jìn)的教學(xué)理念、最優(yōu)化的教學(xué)方法?！疤丶?jí)作文講堂”是為作文教學(xué)專門開辟的平臺(tái)，致力于解決廣大語(yǔ)文老師作文課不好上、作文教學(xué)題材不夠、作文教學(xué)難以組織的難題，填補(bǔ)作文教學(xué)的空白。

書籍目錄

第一單元　單元概要
　1 燕子
　2 古詩(shī)兩首
　3 荷花
　4 珍珠泉
　語(yǔ)文園地一
　特級(jí)作文講堂
第二單元　單元概要
　5 翠鳥
　6 燕子專列
　7 一個(gè)小村莊的故事
　8 路旁的橡樹
　語(yǔ)文園地二
　特級(jí)作文講堂
第三單元　單元概要
　9 寓言兩則
　10 驚弓之鳥
　11 畫楊桃
　12 想別人沒想到的
　語(yǔ)文園地三
　特級(jí)作文講堂
第四單元　單元概要
　13 和時(shí)間賽跑
　14 檢閱
　15 爭(zhēng)吵
　16 絕招
語(yǔ)文園地四
特級(jí)作文講堂
第五單元　單元概要
　17 可貴的沉默
　18 她是我的朋友
　19 七顆鉆石
　20 媽媽的賬單
　語(yǔ)文園地五
　特級(jí)作文講堂
第六單元　單元概要
　21 太陽(yáng)
　22 月球之謎
　23 我家跨上了“信息高速路”
　24 果園機(jī)器人
　語(yǔ)文園地六
　特級(jí)作文講堂
第七單元　單元概要
 25 太陽(yáng)是大家的
 26 一面五星紅旗
 27 賣木雕的少年
 28 中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒!
 語(yǔ)文園地七
 特級(jí)作文講堂
第八單元　單元概要
　29 古詩(shī)兩首
　30 西門豹
　31 女媧補(bǔ)天
　32 夸父追日
　語(yǔ)文園地八
　特級(jí)作文講堂
　名師教學(xué)實(shí)錄

章節(jié)摘錄

　　師：嗯。“保護(hù)環(huán)境”是我們?nèi)祟惍?dāng)今面臨的重要課題，就連我們小學(xué)生，也應(yīng)該義不容辭地充當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。這次的習(xí)作主題就是“保護(hù)環(huán)境”。你們?cè)谡{(diào)查中都了解了些什么？　　生：我們家那邊有條小河，以前大家都喜歡去河邊玩。小朋友們經(jīng)常在那里游泳、捉魚，大人們就經(jīng)常去挑水、洗衣服。不過近年來都已經(jīng)看不到這些現(xiàn)象了，媽媽也叮囑過我，不要再去那條河里玩。我這次就特意去調(diào)查了小河的情況?！　煟号?？小河有什么情況？為什么大家都不去河邊玩耍、挑水了？　　生：起初媽媽說河水不干凈了，叫我別再去，而且里頭也很少有魚蝦了。我這次去調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)確實(shí)很不干凈，水很渾濁，有的河段還漂著垃圾。　　師：嗯，看來是被污染了。這位同學(xué)，你調(diào)查了些什么？　　生：我跟爸爸媽媽去飯店吃過幾次飯，發(fā)現(xiàn)菜單上有爆炒牛蛙、口味蛇這些菜，服務(wù)員一推薦就是這些菜，還說很多人吃，賣得很好。我就想，青蛙和蛇不都是有益的動(dòng)物嗎？它們都是莊稼的“衛(wèi)士”，很多人吃不就說明很多人在捕殺它們嗎？所以我就調(diào)查了捕殺有益動(dòng)物的情況?！　煟耗阏媸莻€(gè)細(xì)心的孩子，從生活小事中看到了大問題?！　∩何疫€專門去了菜市場(chǎng)呢，那兒的青蛙、蛇可多了，我看到它們被關(guān)在玻璃缸里等著被殺，好可憐！　　師：是的。環(huán)境問題其實(shí)就在身邊，所以我們的調(diào)查就可以從身邊開始，保護(hù)環(huán)境的工作也可以從身邊做起。你們有沒有想過自己可以為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么呢？　　生：不亂丟果皮紙屑，少用塑料袋，多用環(huán)保用品，節(jié)約用水用電?！　∩翰怀杂幸娴膭?dòng)物，保護(hù)益鳥益蟲，愛護(hù)花草樹木?！　煟耗銈冋f得很對(duì)。這次習(xí)作圍繞“保護(hù)環(huán)境”展開，可以寫調(diào)查到的情況，也可以想象家鄉(xiāng)幾年后的環(huán)境狀況，還可以寫在這次調(diào)查活動(dòng)中發(fā)生的趣事。大家來試著練一練吧！　　……

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