中考作文熱點(diǎn)素材活用

出版時(shí)間:2010-9  出版社:湖南教育出版社  作者:程帆 主編  頁(yè)數(shù):165  

內(nèi)容概要

我們對(duì)考入清華、北大等名校學(xué)生進(jìn)行采訪,他們一致認(rèn)為運(yùn)用熱點(diǎn)素材更容易寫(xiě)出具有新意的作文,吸引閱卷老師的眼球,獲得高分。

書(shū)籍目錄

第一部分 記住常考主題,學(xué)會(huì)運(yùn)用素材
 一、成長(zhǎng)勵(lì)志類
 二、情感道德類
 三、審美鑒賞類
 四、方法、社會(huì)類
 五、素材活用技法與示范
第二部分 素材使用的四大技法
 一、評(píng)析素材
 二、擴(kuò)寫(xiě)素材
 三、壓縮素材
 四、拼接素材
第三部分 中考必備最新熱點(diǎn)素材10例
 玉樹(shù)地震
 上海世博會(huì)
 低碳生活
 “90后”不是垮掉的一代
 飛行員舍身保民
 中國(guó)孩子的“玻璃化”現(xiàn)象
 兒童節(jié)怎么過(guò)?
 西南抗旱
 禁煙,指令還是紙令?
 倫敦奧運(yùn)吉祥物中國(guó)制造
第四部分 社會(huì)熱點(diǎn)類素材活用
第五部分 時(shí)事熱點(diǎn)類素材活用
第六部分 人物熱點(diǎn)類素材活用
第七部分 時(shí)尚流行類熱點(diǎn)素材活用

章節(jié)摘錄

  同一樣事情放在不同的人身上,會(huì)有不同的評(píng)價(jià)。在我的記憶里,“能屈能伸”這個(gè)詞好像就是因?yàn)轫n信才創(chuàng)造出來(lái)的。似乎,韓信就代表著我們這個(gè)民族對(duì)能屈能伸的最有力的解說(shuō):男子漢大丈夫應(yīng)該能屈能伸,看看人家韓信,當(dāng)年能從地痞無(wú)賴的胯下爬過(guò)去,后來(lái)還不是當(dāng)上了劉邦的大將,比追隨漢王多年,身經(jīng)百戰(zhàn)的樊噲和周勃還厲害!  事實(shí)上,在強(qiáng)權(quán)面前不做任何的抵抗而采取韓信的辦法,雙膝跪地從別人的褲襠下爬過(guò)去,只能說(shuō)是一個(gè)有尊嚴(yán)的人的恥辱,算不上什么光榮的事情。試想,如果韓信后來(lái)毫無(wú)成就,只是一個(gè)渾渾噩噩過(guò)日子的小混子,那么,人們會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)而評(píng)價(jià)說(shuō):“那是一個(gè)從年輕時(shí)就不知廉恥的東西?!钡牵覀儏s把韓信從地痞無(wú)賴的胯下爬過(guò)去的行為夸獎(jiǎng)成多么了不起的舉動(dòng),是不是因?yàn)轫n信后來(lái)有權(quán)得勢(shì)了?生活中常常有“豆腐渣”變成“一朵花”的現(xiàn)象,歸根結(jié)底,都是感情惹的禍。  名師點(diǎn)評(píng)  文章選取韓信受胯下之辱的事例,分析人們對(duì)這一行為的兩種截然不同的分析,得出“感情的親密疏遠(yuǎn)影響人們的認(rèn)知”這一主題。素材翔實(shí),說(shuō)理清晰?! 《⒖梢杂糜谇楦械赖骂悺 ≈黝}做人,要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)  人常說(shuō)韓信受胯下之辱是將才之過(guò),是忍辱負(fù)重,是大才不拘小過(guò),我卻懷疑其中有謬誤之處。  韓信受胯下之辱時(shí)正值少年,當(dāng)時(shí)他并不知道將來(lái)有子牙之謀,管仲之才,將來(lái)韓信成不成大事誰(shuí)也不知道,如何便說(shuō)他是大才不拘小過(guò)呢?所以,韓信受胯下之辱,與他后來(lái)的縱橫沙場(chǎng)毫無(wú)關(guān)系。倒是后人通透了韓信的一生后,才牽強(qiáng)附會(huì)地說(shuō)韓信能忍辱以成大材?! №n信受胯下之辱實(shí)則是韓信厚顏無(wú)恥之舉,缺乏氣節(jié)之過(guò)。中國(guó)文化重視人格自尊,講求骨氣,“不吃嗟來(lái)之食”、“不為五斗米折腰”早為國(guó)人所提倡。韓信喪失人格,正是體現(xiàn)在胯下之辱,即使是后來(lái)韓信成就了將才功名,建立了赫赫功勛,仍然有很多的人罵他“無(wú)恥胯夫”,何也?這難道不與他的人格喪失有關(guān)嗎?  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   素材也不錯(cuò)
  •   很不錯(cuò)的書(shū),能扣住當(dāng)下熱點(diǎn)時(shí)事
  •   書(shū)很好,買個(gè)侄子的
  •   幫弟弟買的,他說(shuō)還可以,給個(gè)贊吧
 

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