新課標小學生語文閱讀與寫作高效訓練

內(nèi)容概要

　　《新課標·小學生語文閱讀與寫作高效訓練（1年級）》內(nèi)容簡介讀寫結(jié)合，讓小學生通過閱讀提高作文水平，通過寫作促進閱讀能力，這是新課標推廣以來，廣大教師的共同愿望。《新課標·小學生語文閱讀與寫作高效訓練（1年級）》緊密配合語文教材與“新課標”，按照教材要求，每一單元都設置閱讀與寫作的專項訓練，讓小學生通過一篇文章在閱讀與寫作兩方面都得到提高。
　　《新課標·小學生語文閱讀與寫作高效訓練（1年級）》的突出優(yōu)點是閱讀與寫作，都是通過專項分解訓練的形式實現(xiàn)的。如果我們把游泳的動作分解練習，每個人都可以學會游泳。同理，我們把閱讀與寫作的步驟分解開來，進行練習，每個小學生都可以攻克難點，提高自己的閱讀和寫作能力。
　　《新課標·小學生語文閱讀與寫作高效訓練（1年級）》另一個優(yōu)點是設題由易到難，循序漸進地設置基礎題和提高題，讓小學生都可以根據(jù)自己的弱項，選擇不同的題目進行專項訓練。

書籍目錄

一年級上冊
主題1
閱讀目標：我和漢語拼音交朋友
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
閱讀拓展訓練
閱讀提高訓練
月亮
我要上學了
主題2
閱讀目標：我認識有趣的漢字
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
彩色的太陽
閱讀拓展訓練
“卡”字的由來
蟬和蠶
小河
閱讀提高訓練
星空
主題3
閱讀目標：我會照樣子寫詞語
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
春姑娘來了
閱讀拓展訓練
海灘拾貝
畫小鳥
我與春天有個約會
閱讀提高訓練
螞蟻的爭吵
主題4
閱讀目標：我會把詞語歸類
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
粗心的小明
閱讀拓展訓練
什么蟲兒
小兔的生日
售票員
閱讀提高訓練
頑皮的太陽娃娃
主題5
閱讀目標：我認識形容詞
寫作目標：我會正確使用詞語（一）
——運用形容詞
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
有趣的圖形
閱讀拓展訓練
云姑娘
學校的花
小溪
閱讀提高訓練
小猴“上當”
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題6
閱讀目標：我認識量詞
寫作目標：我會正確使用詞語（二）
——運用量詞
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
我的布娃娃
閱讀拓展訓練
秋娃娃
小兔子開鋪子
兩把犁
閱讀拓展訓練
勤勞的小蜜蜂
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題7
閱讀目標：我會搭配詞語
寫作目標：我會寫句子（一）
——誰做什么
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
奶奶家的棗樹
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題8
閱讀目標：我會“一字開花”
寫作目標：我會寫句子（二）
——什么地方有什么
有什么，還有什么
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
太陽
閱讀拓展訓練
秋天
我的鉛筆
家鄉(xiāng)
閱讀提高訓練
柔軟的鴨絨被
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題9
閱讀目標：我會照樣子寫句子
寫作目標：我會寫句子（三）
——什么像什么
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
春天來了
閱讀拓展訓練
上山頂
陽光
小船遠航了
閱讀提高訓練
小白兔
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題10
閱讀目標：我認識完整的句子
寫作目標：我會寫句子（四）
——什么是什么
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
太陽、地球、月亮
閱讀拓展訓練
夏天
達爾文
雷雨
閱讀提高訓練一
小花貓找汗
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題11
閱讀目標：我會把句子寫具體
寫作目標：我會寫句子（五）
——正確使用“嗎、呢、吧”
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
捉迷藏
閱讀拓展訓練
小刺猬
大海
列寧小時候怎樣學習
閱讀提高訓練
金魚
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
小學一年級語文第一學期期末試卷
一年級下冊
主題1
閱讀目標：我和標點符號交朋友
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
大自然的郵票
閱讀拓展訓練
小熊生病了
羊媽媽收菜
閱讀提高訓練
太陽和虹
主題2
閱讀目標：我認識方位詞
寫作目標：我會正確使用詞語
——運用方位詞
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
小松樹和大松樹
閱讀拓展訓練
我們的教室
我家的菜園
閱讀提高訓練
天安門廣場
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題3
閱讀目標：我會認識動詞
寫作目標：我會按順序?qū)?段話
——按順序?qū)懢拔?br />閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
小狗抬花轎
閱讀拓展訓練
吃蘋果
畫鼻子
閱讀提高訓練
小貓和線球
寫作方法點撥
寫作基礎訓練
寫作提高訓練
主題4
閱讀目標：我會寫近義詞
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
親切的紫羅蘭
閱讀拓展訓練
十二生肖去春晚
請不要隨地吐痰
閱讀提高訓練
熊貓眼鏡店
主題5
閱讀目標：我會寫反義詞
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
交通安全要記牢
閱讀拓展訓練
兩只羊
好消息
閱讀提高訓練
青島的路
主題6
閱讀目標：我會連詞成句
寫作目標：我會寫句子（一）
——什么真怎么樣呀!
閱讀方法點撥
閱讀達標訓練
三個小伙伴
……
小學一年級第二學期期末考試卷
參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.弄清給詞語歸類的依據(jù)。把表示同一類事物的詞語進行歸類，如交通工具類、文具類?！　?.詞語歸類時，要注意把反映不同特點的事物的詞語和不屬于同一類的詞語挑出來。如鯨魚、鯉魚、草魚、鰱魚中，屬于魚類的有：鯉魚、草魚、鰱魚，其中“鯨魚”不屬于魚類，而屬于哺乳動物類?！　?.反映范圍大小不同的事物的詞語不能歸為一類。如水果、蘋果、梨、西瓜。“水果”是一類事物的總稱，而蘋果、梨、西瓜是這個范圍內(nèi)具體事物的名稱，因此不能歸為一類。　　同樣，反映事物的整體與局部的詞語不能歸為一類。如貨輪、軍艦、游艇、船艙。“船艙”是船的一部分，因此不能與其他詞語歸為一類?！　?hellip;…

編輯推薦

　　閱讀與寫作，都是專項分解訓練，設置基礎題和提高題，由易到難，循序漸進。

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