高考備考工具箱 《高考語文基礎(chǔ)知識考點全解》

內(nèi)容概要

　　《高考語文基礎(chǔ)知識考點全解》總結(jié)多音字和形聲字的讀音規(guī)律，歸納掌握漢字讀音的巧妙方法歸納成語的來源，分析成語使用中的常見問題，成語、熟語、慣用語的不同特點。　　《高考語文基礎(chǔ)知識考點全解》依據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面覆蓋各版本教材，查什么有什么，把握高考命題方向，精心提煉解題技巧，提高應(yīng)試能力。

書籍目錄

高考基礎(chǔ)知識必備第一章 多音字1．什么是多音字2．巧記多音字的讀音第二章 形聲字1．什么是形聲字2．形旁的作用3．聲旁的作用4．形旁的局限5．聲旁的局限6．形聲字的辨認(rèn)7．形旁和字義的關(guān)系主要有以下幾種第三章 成語一．成語二．熟語高考考查角度和解題技巧第一章 語音的考查角度和解題技巧1．考點綜述2．考查角度3．解題技巧4．典型例題第二童錯別字的考查角度和解題技巧1．考點綜述2．考查角度3．解題技巧4．典型例題第三章 熟語的考查角度和解題技巧1．考點綜述2．考查角度3．解題技巧4．典型例題第四章 病句的考查角度和解題技巧1．考點綜述2．考查角度3．解題技巧4．典型例題附錄附錄一 常見易讀錯的字附錄二 易考多音字附錄三 易錯寫的字附錄四 易錯解的成語

章節(jié)摘錄

運用：第一步：先根據(jù)前一句確定說話者的本意，是想表達(dá)“能想象得出”的意思，應(yīng)畫“+”號。第二步：查后一句表“不”意的個數(shù)，共有“沒有”、“不會”、“不出”，共是三個負(fù)號，最后表達(dá)的意思應(yīng)畫“一”號。故這個句子是一個前后肯定與否定不統(tǒng)一的病句。例句②誰能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是勤奮學(xué)習(xí)得來的呢？運用：第一步：看到句中有多個“不”，確定作者要表達(dá)的意思是“好成績靠勤奮”，應(yīng)畫一個“+”號。第二步：找原句中表“不”意的個數(shù)，“否認(rèn)”、“不是”再加上反問句式，共有三個否定，應(yīng)去一個否定，從而確定原句是病句。方法十六：注意抓因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，主要有“因為……所以”、“由于”、“因此”——查強(qiáng)拉因果。例句①因為他對學(xué)科有所偏重，所以對數(shù)理化，他不感興趣。運用：句中有“因為·…··所以”的關(guān)聯(lián)詞，但細(xì)查原句，對“學(xué)科有所偏重”，也可能恰恰會喜歡數(shù)理化，可見“學(xué)科有所偏重”與“對數(shù)理化，他不感興趣”之間并無因果關(guān)系，原句犯了強(qiáng)拉因果的語病。方法十七：注意抓表前后關(guān)系的介詞，主要有“對”、“對于”、“與”、“和”等，確定原句意思，施動者在前，受動者在后——查主客顛倒。

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《高考備考工具箱·高考語文基礎(chǔ)知識考點全解》是由湖南教育出版社出版的。

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