邁向教育崛起的途程

前言

　　科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策，是推進改革開放、加快社會主義現(xiàn)代化建設的迫切需要，也是推動教育改革和發(fā)展的必然要求。2009年9月以來，在全國中等職業(yè)學校和中小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是貫徹黨的十七大和黨的十七屆四中全會精神，堅定不移地貫徹黨的教育方針，加強學校黨組織建設，深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重大戰(zhàn)略部署?！　≡?個多月的學習實踐活動中，中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組聯(lián)系指導的湖北、湖南、廣東、廣西和海南等中南五?。▍^(qū)）的各級地方黨委、教育行政部門和學校把開展學習實踐活動作為整個教育戰(zhàn)線統(tǒng)一教育改革發(fā)展認識的重大機遇，看做動員教育戰(zhàn)線廣大黨員和教職工齊心合力推進教育事業(yè)科學發(fā)展的有利契機，始終把學習實踐活動作為這一時期首要的政治任務加以落實。中南五?。▍^(qū)）地方各級教育行政部門和廣大黨員自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和地方黨委的總體部署上來，以高度的政治責任感和崇高的歷史使命感，積極投身于學習實踐活動中，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一宗旨，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學校，怎樣辦好學?！边@兩個根本性問題，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的目標要求。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和教師在學習實踐活動中堅持以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，以提高教師隊伍素質(zhì)為關鍵，以辦人民滿意教育為宗旨。

內(nèi)容概要

　　科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策，是推進改革開放、加快社會主義現(xiàn)代化建設的迫切需要，也是推動教育改革和發(fā)展的必然要求。2009年9月以來，在全國中等職業(yè)學校和中小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是貫徹黨的十七大和黨的十七屆四中全會精神，堅定不移地貫徹黨的教育方針，加強學校黨組織建設，深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重大戰(zhàn)略部署。

書籍目錄

理論學習篇在中等職業(yè)學校和中小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導工作視頻會上的講話 周濟貫徹落實中央要求，扎實推進中職和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動——在中等職業(yè)學校和中小學學習實踐活動指導小組第二次會議暨經(jīng)驗交流視頻會上的講話 袁貴仁在中等職業(yè)學校和中小學黨建工作座談會上的講話 陳希巡回指導篇中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組巡回指導工作總結(jié)中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴湖北省第一次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴湖北省第二次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴湖南省第一次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴湖南省第二次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴湖南省第一次專題巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴湖南省第二次專題巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴廣東省第一次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴廣東省第二次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴廣西壯族自治區(qū)第一次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴廣西壯族自治區(qū)第二次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴廣西壯族自治區(qū)第三次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴海南省第一次巡回指導簡況中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第四巡回指導組赴海南省第二次巡回指導簡況學習實踐篇湖北省踐行科學發(fā)展觀上下聯(lián)動抓整改推動教育事業(yè)科學發(fā)展 蔡民族關于全省中等職業(yè)學校和中小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導意見湖北省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)湖北省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段情況湖北省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段情況湖北省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段情況湖北省著力構(gòu)建縣域義務教育均衡發(fā)展的體制機制湖北省恩施市中小學注重“六個結(jié)合”促進學?？茖W發(fā)展湖北省棗陽市教育局以教師隊伍建設推動學習實踐活動湖北省鄖縣中小學“六破六立”抓整改湖北省蘄春縣教育系統(tǒng)學習實踐活動努力實現(xiàn)“五改”湖北省大冶市教育系統(tǒng)學習實踐活動整改落實工作注重“八個結(jié)合”湖北省宜都市職教中心德育“三掛”情暖“三生”湖北省宜昌市第“中學”1+10”陽光行動鑄黨性純師風營造學生和諧發(fā)展育人環(huán)境湖北省鄂州市東方紅小學“八項活動”顯特色湖北省荊州實驗小學人文引領科學取向 構(gòu)建生命教育價值體系湖南省深入學習實踐科學發(fā)展觀努力辦好人民滿意的教育 張放平湖南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案湖南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)湖南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段情況湖南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段情況湖南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段情況湖南省長沙市教育局提高黨建科學化水平，辦好人民滿意教育湖南省益陽市建立師德師風建設長效機制湖南省常德市深入推進人民滿意的師德師風建設湖南省張家界市教育局確?！拔鍌€到位”突出“五個落實”學習實踐活動取得實效湖南省株洲市教育局實施“四分三制”確保整改落實取得實效湖南省湘西自治州教育局關愛留守學生服務新農(nóng)村建設湖南省岳陽縣職業(yè)中專對接地方產(chǎn)業(yè)服務富民強縣湖南省長沙市長郡中學立足實際深化學習實踐活動推動學校工作再上臺階湖南省長沙市雅禮中學以“三聯(lián)系、三示范”為載體加強學校黨建工作廣東省以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領大力實施教育“五大工程” 全面推進廣東教育事業(yè)的科學發(fā)展 羅偉其廣東省中等職業(yè)學校和中小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見廣東省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)廣東省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段情況廣東省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段情況廣東省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段情況廣東省圍繞實施“五大教育工程”扎實推進學習實踐活動廣東省實施“千校扶干?！毙袆佑媱澚Υ俳逃獍l(fā)展廣東省堅持做好“三點”推動幼兒教育持續(xù)發(fā)展廣東省恩平市探索普通高中學生黨員發(fā)展新舉措廣東省佛山市南海藝術高中構(gòu)建和諧漢藏校園發(fā)展優(yōu)質(zhì)民族教育廣東省惠陽理工職業(yè)技術學校堅持科學發(fā)展大力實施農(nóng)民工培訓廣東省茂名市第十七中學采取“師徒結(jié)對”帶學方式扎實推進學習實踐活動廣東省清遠市英德中學深入查擺找問題多措并舉促發(fā)展廣東省韶關市田家炳中學選準活動載體講求活動實效廣東省連州市龍坪鎮(zhèn)中心小學以黨心聚人心抓黨建促發(fā)展廣西壯族自治區(qū)以科學發(fā)展觀為指導促進廣西教育事業(yè)又好又快發(fā)展 高楓全區(qū)中等職業(yè)學校和中小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動若干意見廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段情況廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段情況廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段情況以學明德以做立德以訓勉德以傳弘德以制范德——廣西中等職業(yè)學校和中小學大力開展“立師德、樹師風”主題實踐活動加強學習 履行職責深入指導推動落實——廣西第三批學習實踐活動學校巡回指導一組巡回指導工作成效顯著廣西壯族自治區(qū)北海市教育系統(tǒng)以“六扶”促進“六互” 開展市直學校與農(nóng)村學校結(jié)對幫扶活動留守不失守缺愛不失愛——廣西壯族自治區(qū)桂林市平樂縣中小學校關愛留守兒童工作取得實效廣西崇左憑祥市圍繞“三為”目標實施“三大”工程促進邊境民族地區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)新黨建模式創(chuàng)建特色職校——廣西壯族自治區(qū)柳州市第一職業(yè)技術學校扎實推進學?？茖W發(fā)展廣西壯族自治區(qū)百色高級中學實施“源頭工程”加強學校黨的建設突出“八個堅持” 開展關愛教育——廣西壯族自治區(qū)南寧市第十七中學扎實推進和諧校園建設廣西壯族自治區(qū)南寧市興寧區(qū)人民東小學開展“陽光教育”創(chuàng)建活動提升辦學水平圍繞三大建設彰顯三幼特色——廣西壯族自治區(qū)柳州市柳南區(qū)第三幼兒園扎實開展學習實踐活動海南省以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領推進海南省基礎教育可持續(xù)發(fā)展 胡光輝海南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案海南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)海南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段情況海南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段情況海南省中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段情況海南省?？谑修r(nóng)村職業(yè)教育創(chuàng)新服務“三農(nóng)”海南省五指山市“四大舉措”扎實推進中小學校學習實踐活動見實效培養(yǎng)一名好女孩造就一名好母親帶出一個好家庭——海南省經(jīng)濟技術學校創(chuàng)新創(chuàng)辦扶貧巾幗勵志中專班新模式海南省農(nóng)林科技學校明確服務“三農(nóng)”辦學宗旨 把課堂設在離農(nóng)民最近的地方……新聞宣傳篇后記

章節(jié)摘錄

　　堅持從各地中等職業(yè)學校和中小學的實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，以提高教師隊伍素質(zhì)為關鍵，以辦人民滿意的教育為宗旨，加強領導，精心組織，扎實做好學習實踐活動每一階段的各項工作，取得了顯著成效。中南五?。▍^(qū)）教育系統(tǒng)在開展中等職業(yè)學校和中小學學習實踐活動中彰顯出如下八個方面的特點?！　?.地方各級黨委始終加強對學習實踐活動各階段工作的領導組織，是學習實踐活動取得突出成效的重要保證?！　≈心衔迨。▍^(qū)）各級黨委對中等職業(yè)學校和中小學學習實踐活動高度重視，各地教育系統(tǒng)學習實踐活動始終在地方黨委的統(tǒng)一領導組織下開展進行。各地學校學習實踐活動領導機構(gòu)健全，領導有力，謀劃超前，調(diào)研深入，準備充分，方案明確，主題突出，組織精細，部署周密，啟動迅速，動員廣泛，措施得力，推進扎實，保障有力，成效顯著。早在去年8月份，廣西壯族自治區(qū)即開始組織力量著手第三批學習實踐活動的啟動準備工作，自治區(qū)教育行政部門組織調(diào)研小組赴部分地區(qū)開展第三批學習實踐活動的前期調(diào)研工作，就中等職業(yè)學校和中小學發(fā)展中存在的突出問題進行了摸底調(diào)查，征求指導方案初稿意見。海南省按照“力量先集中、情況先摸清、工作先謀劃”的原則，于去年8月底即開始了謀劃和準備工作。湖北省為保證學校學習實踐活動的領導、組織和指導，省委學習實踐活動領導小組成立了指導協(xié)調(diào)小組和巡回檢查小組，要求省教育廳派出人員參加兩個小組的工作，直接參與組織和推動中等職業(yè)學校和中小學學習實踐活動。廣東省教育工委成立了以工委書記、廳長任組長，廳領導班子其他成員為組員的指導小組，全省各市、縣（區(qū)）教育行政部門對如何開展好學習實踐活動進行研究和部署，全省17個市分別組建了學習實踐活動指導小組和相關機構(gòu)，從思想上、組織上為學習實踐活動做好充分準備工作。湖南省各市（州）教育行政部門及時成立學習實踐活動領導小組，抽調(diào)黨性強、作風好、水平高的黨員骨干到學習實踐活動辦公室工作，安排專門的活動經(jīng)費，提供必要的辦公設備，為學習實踐活動的扎實開展提供人力、物力和財力保障。　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    邁向教育崛起的途程 PDF格式下載

---