2010中考考場作文權(quán)威報告

前言

　　寫作能力的培養(yǎng)是語文教學(xué)的重要任務(wù)。新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)對初中學(xué)生的寫作能力提出了要求：“要有獨(dú)立完成寫作的意識，養(yǎng)成修改自己作更的習(xí)慣，會寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文?！辈⑶乙笥幸欢ǖ乃俣龋茉诳荚嚂r間內(nèi)寫出600字左右的文章。　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各個省市的中考語文試卷，對作文的評分從內(nèi)容、表達(dá)、結(jié)構(gòu)都有具體的說明?！　≡鯓硬拍芴岣邔懽髂芰?，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求呢？常常有朋友向我提出這個問題。我的回答是：要多寫作才能提高寫作能力。不去寫作，或很少寫作，寫作能力從何而來？在寫作實(shí)踐中.積累經(jīng)驗(yàn)，在寫作實(shí)踐中對比借鑒，能力自然提高。有些人，特別是準(zhǔn)備參加升學(xué)考試的中學(xué)生，不太滿意我的回答。說這個回答太籠統(tǒng)了，能不能細(xì)一點(diǎn)說說。比如說，在寫作實(shí)踐中要注意些什么，怎樣才能達(dá)到一個初中生應(yīng)有的寫作水平？怎樣才能寫好中考作文？這涉及寫作能力的訓(xùn)練，涉及寫作方法和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。得多說幾句才行?！　懽饕幸欢ǖ幕A(chǔ)。要掌握一定量的字詞，能夠?qū)懲樀木渥?，能夠用一句話或一段話表達(dá)自己的思想感情。要會一步步、分層次地表達(dá)出自己的認(rèn)識和觀點(diǎn)。哪些地方詳寫，哪些地方略寫，哪些地方渲染，哪些地方鋪墊等等，這些，要多做寫作練習(xí)。如果有老師的指點(diǎn)，那就能提高得更快一點(diǎn)。除此之外，還要閱讀、借鑒別人的優(yōu)秀文章。通過多讀，獲得思想的提升、情感的熏陶、語言的積累和語感的培養(yǎng)，借鑒別人思考的角度和表達(dá)的技巧，這樣，就能拓展我們的視野，豐富我們的知識，寫出更高水平的文章。　　閱讀和借鑒有助于提高寫作水平，這是共識。但借鑒什么樣的作品，卻有不同的看法。一般認(rèn)為，要閱讀名家名篇，所謂“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”，這是有道理的。另一種看法是，借鑒中學(xué)生的優(yōu)秀作文，進(jìn)步快，能起到立竿見影的效果。因?yàn)橥g人的作文，話題一致，認(rèn)識水平也差不多，有共同語言；同齡人的生活體驗(yàn)基本相似；同齡人的知識儲備量也差不多。從他們中間冒出來的好文章，讀起來親切，不像名家名篇那樣“高不可攀”。所以，中學(xué)生作文報、優(yōu)秀作文選等應(yīng)運(yùn)而生，很受學(xué)生歡迎，對提高作文教學(xué)也很有幫助。這是被中學(xué)作文教學(xué)所證實(shí)了的。我從根本上是贊成“取法乎上”的，即多讀名家名篇，長期堅(jiān)持，肯定能見大效，這是上策。但在一定時期，例如，中學(xué)生剛剛學(xué)會寫作文的時候，借鑒同學(xué)中的優(yōu)秀作文，快速提高自己的寫作水平，也不失為一種好辦法。

內(nèi)容概要

　　這套書分“滿分作文第一解讀”和“卷場權(quán)威報告”兩分冊。“滿分作文第一解讀”分冊精選了20109-中考的滿分作文及部分一類文．加上一線名師的精要點(diǎn)評，旨在向廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)寫作的最佳范本，希望能讓他們在賞析這些精彩紛呈的考場佳作的過程中，感性地汲取寶貴的臨考寫作經(jīng)驗(yàn)與技巧。而“考場權(quán)威報告”分冊則以2010年考場原作為實(shí)例，深入文本，從不同角度全方位地探究各類考場作文的得失，為考生提供真正有效的寫作指導(dǎo)。尤其是在“標(biāo)卷作文”和“升格作文”兩個欄目中，我們先從各類作文中選出一、二、三類標(biāo)卷作文各1—2篇，進(jìn)行“旁批”和“點(diǎn)評”。旁批指出文章好在哪里，不足之處在哪里；　“點(diǎn)評”部分包括“閱卷點(diǎn)評”和“卷場得分”?！伴喚睃c(diǎn)評”從總體上指出，為什么能成為一類，或者為什么只能是二類文、’三類文；　“卷場得分”則實(shí)錄這篇作文的卷場評分情況：評分是由哪幾個方面構(gòu)成的，失分在哪里。我們還從文章中選出二、三類作文1～2篇，指出不足之處，并予以示范修改，使之成為“升格作文”，并對考場原作的優(yōu)劣得失進(jìn)行點(diǎn)評，特別是指出作文在何處失分。針對考場原作的缺陷，提出修改升格方案：或升華立意，或美化語言，或調(diào)整結(jié)構(gòu)，或豐富材料……都明確地指出了提高作文檔次的具體辦法。這樣手把手地教，對于將要參加中考的學(xué)生，意義是重大的！

作者簡介

　　熊江平，著名語文教育專家、資深中高考命題研究專家，考場寫作研究專家，人民教育出版社中語室編審，課程教材研究所研究員，新課標(biāo)中學(xué)語文教材主編。

書籍目錄

第一部分 2010年中考作文命題研究綜合報告第一章 15道中考作文命題大盤點(diǎn)／002一、真題再現(xiàn)／002二、命題“簡說”／005三、抽樣調(diào)查／008第二章 2010年中考作文命題樣本分析／011一、命題形式剖析／011二、內(nèi)容剖析／013三、材料剖析／014四、中考作文題型寫作誤區(qū)及對策／015五、未來中考命題趨勢預(yù)測／019第二部分 2010年各省市中考作文命題分卷報告第一章 各省市中考作文命題分析及寫作指導(dǎo)／022第一節(jié) 北京卷／022第二節(jié) 天津卷／026第三節(jié) 河北卷／028第四節(jié) 山東濟(jì)寧卷／031第五節(jié) 黑龍江牡丹江卷／034第六節(jié) 湖北武漢卷／037第七節(jié) 湖南長沙卷／041第八節(jié) 四川眉山卷／044第九節(jié) 江蘇南京卷／047第十節(jié) 浙江寧波卷／050第十一節(jié) 貴州貴陽卷／053第二章 各省市中考作文命題演變及趨勢預(yù)測／057第一節(jié) 北京卷／057第二節(jié) 天津卷／059第三節(jié) 河北卷／061第四節(jié) 山東濟(jì)寧卷／062第五節(jié) 黑龍江牡丹江卷／064第六節(jié) 湖北武漢卷／065第七節(jié) 湖南長沙卷／067第八節(jié) 四川眉山卷／069第九節(jié) 江蘇南京卷／070第十節(jié) 浙江寧波卷／072第十一節(jié) 貴州貴陽卷／073第三部分 2010年中考作文卷場傳真第一章 中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)深入解讀／076一、中考作文評分細(xì)則／076二、作文評分標(biāo)準(zhǔn)例析／077三、作文等級分類例析／077四、中考作文評分細(xì)則深入解讀／078五、中考作文評分細(xì)則實(shí)例／079第二章 各省市中考卷場標(biāo)卷作文分析／081第一節(jié) 北京卷標(biāo)卷作文／081一類文凝聚／081二類文凝聚／083三類文凝聚／084第二節(jié) 黑龍江牡丹江卷標(biāo)卷作文／085一類文請讓我牽起你的手／086二類文請讓我再看你一眼／087三類文請讓我們尊重地球媽媽／088第三節(jié) 黑龍江鶴崗卷標(biāo)卷作文／089一類文讀書三趣／089二類文勇往直前／090三類文勇往直前／092第四節(jié) 第四節(jié) 山東日照卷標(biāo)卷作文／093一類文幸福的滋味／093二類文懷念的滋味／094三類文暴風(fēng)雨的滋味／096第五節(jié) 山東泰安卷標(biāo)卷作文／097一類文為自己喝彩／097二類文為自己喝彩／099三類文為自己喝彩／100第六節(jié) 山東濟(jì)寧卷標(biāo)卷作文／101一類文我的初中生活／101二類文我的初中生活／103三類文我的初中生活／104第七節(jié) 山東青島卷標(biāo)卷作文／105一類文好的習(xí)慣受益終生／106二類文“針”愛讓我久久不能忘懷／107三類文習(xí)慣／108第八節(jié) 湖北武漢卷標(biāo)卷作文／10g一類文我走我的路／110二類文天生我材必有用／111三類文成長過程我們需要平靜／112第九節(jié) 江蘇南京卷標(biāo)卷作文／114一類文，我做主／114二類文我做主／115三類文我做主／116第十節(jié) 四川眉山卷標(biāo)卷作文／117一類文日子／118二類文日子／119三類文聰明?愚昧?／121第十一節(jié) 四川雙流卷標(biāo)卷作文／122一類文斗挫折，讀生命／122二類文破繭成蝶的日子／124三類文執(zhí)著的翅膀／125第十二節(jié) 浙江寧波卷標(biāo)卷作文／126一類文一個會飛的微笑／127二類文一個自信的微笑／128三類文一個永遠(yuǎn)的微笑／129第十三節(jié) 福建漳州卷標(biāo)卷作文／131一類文你讓我如此美麗／131二類文走過春天／132三類文走過歲月／133第四節(jié) 山東東營卷標(biāo)卷作文／134一類文花給了我人生的啟示／134二類文風(fēng)雨給了我勇氣／136三類文磨難給了我堅(jiān)強(qiáng)／137第五節(jié) 黑龍江佳木斯卷標(biāo)卷作文／139一類文愛觀窗外風(fēng)景／139二類文勇往直前／140三類文勇往直前／141第十六節(jié) 貴州貴陽卷標(biāo)卷作文／142一類文成長，也需要俯首／143二類文成長也需要花開花落／144三類文成長，也需要異性朋友的關(guān)愛／145第十七節(jié) 河北卷標(biāo)卷作文／146一類文分別的時刻來了／147二類文我的花季夢想來了／148三類文友善來了／149第十八節(jié) 河南標(biāo)卷作文／151一類文我身邊的聲音／151一類文、給考砸的我的一封信／152二類文我身邊的濃濃師生情／154二類文面向成功，自己前進(jìn)／155三類文我身邊的陽光／156三類文困難是最好的幫助／157第十九節(jié) 湖南長沙卷標(biāo)卷作文／159一類文你的古樸，讓我記住了你／159二類文送他人一朵花／160三類文送他人一朵花／161第二十節(jié) 山東棗莊卷標(biāo)卷作文／163一類文發(fā)現(xiàn)詩意／163二類文發(fā)現(xiàn)詩意／164三類文發(fā)現(xiàn)詩意／165第三章 中考作文閱卷日記直擊／167一、2010年浙江寧波中考語文老師閱卷日記（節(jié)選）／167二、2009年北方某市語文老師閱卷日記（節(jié)選）／169三、2009年中部某市語文老師閱卷日記（節(jié)選）／170四、2009年南方某市語文老師閱卷日記（節(jié)選）／170第四章 中考作文網(wǎng)上閱卷揭秘／172一、網(wǎng)上閱卷的概念／172二、網(wǎng)上閱卷的工作流程／172三、網(wǎng)上閱卷的優(yōu)越性／173四、考生針對網(wǎng)上閱卷應(yīng)注意事項(xiàng)／173五、閱讀老師對考場作文的建議／174第四部分 2010年中考作文升格指導(dǎo)N0．1（北京卷）／176三類文升二類文原作亮相 凝聚／176升格作文 凝聚／176N0．2（黑龍江牡丹江卷）／178二類文升一類文原作亮相 請讓我自由地飛翔／178升格作文 請讓我自由地飛翔／178二類文升一類文原作亮相 走過／179升格作文 走過／179三類文升二類文原作亮相 請讓我說聲謝謝你／181升格作文 請讓我說聲謝謝你／181N0．3．（黑龍江鶴崗卷）／183二類文升一類文原作亮相 勇往直前／183升格作文 勇往直前／183N0．4《山東日照卷）／184二類文升一類文原作亮相 感動的滋味／184升格作文 感動的滋味／184N0．5（山東泰安卷）／187三類文升二類文原作亮相 為自己喝彩／187升格作文 為自己喝彩／187N0．6（山東濟(jì)寧卷）／188三類文升二類文原作亮相 我的初中生活／188升格作文 我的初中生活／188N0．7（山東棗莊卷）／189二類文升一類文原作亮相 發(fā)現(xiàn)詩意／189升格作文 發(fā)現(xiàn)詩意／189N0．8（山東青島卷）／191二類文升一類文原作亮相 習(xí)慣決定人生／191升格作文 習(xí)慣決定人生／191二類文升一類文原作亮相 那失去讓我久久不能忘懷／193升格作文 那失去讓我久久不能忘懷／193三類文升二類文原作亮相 姥姥的愛讓我久久不能忘懷／194升格作文 指掌間的溫度讓我久久不能忘懷／194三類文升二類文原作亮相 習(xí)慣決定命運(yùn)之我見／196升格作文 習(xí)慣決定命運(yùn)／196N0．9（湖北武漢卷）／198二類文升一類文原作亮相 成長過程中我們需要認(rèn)清自己／198升格作文 成長過程中我們需要認(rèn)清自己／198N0．10（江蘇南京卷）／200三類文升二類文原作亮相 我做主／200升格作文 我做主／200N0．11（四川眉山卷）／201三類文升二類文原作亮相 解決面子，做自我／201升格作文 做真實(shí)的自我／201N0．12（浙江寧波卷）／203三類文升二類文原作亮相 一個難以捉摸的微笑／203升格作文 一個讓我誤解了的微笑／203N0．13（福建漳州卷）／205二類文升一類文原作亮相 走過的歲月／205升格作文 走過的歲月／205三類文升二類文原作亮相 你讓我如此美麗／206升格作文 你讓我如此美麗／206N0．14（山東東營卷）／208二類文升一類文原作亮相 媽媽給了我翅膀／208升格作文 媽媽給了我翅膀／208lN0．15（黑龍江佳木斯卷）／209二類文升一類文原作亮相 想成功，要先“有趣”／209升格作文 想成功，要先“有趣”／209N0．16（貴州貴陽卷）／211二類文升一類文原作亮相 成長，也需要眼淚／211升格作文 成長，也需要眼淚／211二類文升一類文原作亮相 成長，也需要你的陪伴／212升格作文 成長，也需要你的陪伴／212N0．17（河北卷）／214二類文升一類文原作亮相 成長與煩惱來了／214升格作文 成長與煩惱來了／214N0．18（河南卷）／216三類文升二類文原作亮相 我身邊的愛／216升格作文 我身邊的愛／216三類文升二類文原作亮相 挖掘心中的清泉／217升格作文 挖掘心中的清泉／217N0．19（湖南長沙卷）／219三類文升二類文原作亮相 你的善良，讓我記住了你／219升格作文 你的善良。讓我記住了你／219

章節(jié)摘錄

　　喜歡莊子，是因?yàn)樗膶庫o淡泊與從容坦然，更是因?yàn)樗摹疤烊撕弦弧薄扒屐o無為”的人生智慧?！　≡谖页砷L的過程中，他時時給我以啟迪，處處給我以指引，他曾經(jīng)為我照亮了前進(jìn)的道路。我深深地體會到：成長，也需要莊子的滋養(yǎng)?！　〈呵飸?zhàn)國之時，百家爭鳴之際，莊子如一顆璀璨的明星，劃過中國文明的天空。他帶著對自然、對天地萬物、對社會人生的思考，讓后人感受到偉大思想的光輝，感受到人性的力量。　　第一次認(rèn)識莊子是在一次語文課上。莊子與好友惠子在濠梁上游玩。莊子見魚兒出游從容，悟性頓生：“啊，魚兒出游從容，它一定很快樂吧?！边@便是莊子，這便是真實(shí)的莊子！融身心于自然，與天地共合一，靜靜地感受世間萬物的情與理，感受宇宙萬象的神奇變化，感受社會人生的無窮樂趣。在莊子的世界，每一個生物都被賦予生機(jī)勃勃美輪美奐的生命狀態(tài)，宇宙萬物亦如活生生的人一樣都有自己的喜怒哀樂，離合悲歡，而人本身則就是宇宙自然的一部分，生為自然，死亦為自然。因此，萬物的哀樂無不牽動著莊子悲天憫人的情懷，世間的一切無不影響著莊子厚重的思緒。　　品味莊子，我學(xué)會了坦然面對得失，坦然接受成敗。初中三年，一千多個日夜，酸甜苦辣嘗盡，喜怒哀樂伴隨，是非成敗糾纏，足莊子這一偉大的智慧老人，時時寬慰我，事事警醒我，讓我于自省中寧靜，教我于失敗中振作，還使我于成功的喧囂中趨于冷靜與平和！　　品味莊子，我學(xué)會了與自然和諧相處，與萬物平等共生。我驚嘆并敬佩莊子那石破天驚的觀點(diǎn)——無為而治。我想，無為而治并非無所作為，并非’‘生庸庸碌碌，而是不違背自然規(guī)律，順應(yīng)自然，合于天理人心，同時也指治理國家，并不只是在表面工作，并非一一定要百姓看到你的成果，而是真正地能做出一‘番業(yè)績。于莊子，我學(xué)會了踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做.人，更徹悟了“和為貴”的人生大智慧！　　成長，的確也需要莊子的滋養(yǎng)！品味莊子，我們會于紛繁的世事中了悟生活的真諦；懂得莊子，我們才會與萬物齊歡，與天地同樂，才會懂得“天人合一”的幸福哲學(xué)！

編輯推薦

　　《中考作文考場權(quán)威報告》是一本真正有誠意、有效果的中考作文指導(dǎo)用書。這本書極具創(chuàng)新性地對全社會高度關(guān)注的中考作文命題動向、評分細(xì)則、閱卷老師心理和考生臨場寫作心理等方面的問題進(jìn)行了深入細(xì)致和認(rèn)真負(fù)責(zé)的研究，堪稱國內(nèi)中考作文指導(dǎo)用書中的扛鼎之作。這《2010中考作文考場權(quán)威報告（最新）》的嚴(yán)謹(jǐn)性、報告性和科學(xué)性對學(xué)生備考和教師指導(dǎo)備考都具有非常實(shí)用、有效的指導(dǎo)意義。　　報告摘要——　　2010年中考作文命題研究綜合報告：權(quán)威專家對2010年中考作文的命題意圖、命題理念、命題類型、命題規(guī)律、命題特色、命題趨勢進(jìn)行縱橫解碼，深入剖析。各省市中考作文命題分析及寫作指導(dǎo)：按照卷別對各個命題進(jìn)行深入解讀，講解寫作精要。各省市中考作文命題演變及趨勢預(yù)測：分析近年來各卷中考真題，總結(jié)規(guī)律，預(yù)測2011年中考作文走向。中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)深入解讀：剖析評分標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵詞，有的放矢，提供最新考場作文實(shí)用技巧指導(dǎo)。各省市中考卷場標(biāo)卷作文分析：研讀全國各地卷場的標(biāo)卷作文，破解考場作文得失分密碼。中考作文閱卷日記直擊：真實(shí)展示閱卷老師的閱卷心理，加強(qiáng)考場作文臨場準(zhǔn)備的針對性。中考作文網(wǎng)上閱卷揭秘：揭開網(wǎng)上閱卷的神秘面紗，幫助考生樹立正確的考場寫作心態(tài)。2010年中考作文升格指導(dǎo)：對二、三類標(biāo)卷作文深入診斷，提出修改建議，并作升格示范。

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