研究性學習活動

內(nèi)容概要

同學們，在高中一年級學習期間，編者經(jīng)歷了社會調(diào)查類和項目設(shè)計類研究性學習活動的全過程。其實，生活中，很多時候需要通過實驗研究才能找到問題的主要原因和解決問題的辦法。為此，在本學期研究性學習活動中，編者主要引導同學們掌握實驗研究類課題的基本研究方法。    實驗研究的方法有很多種，同學們首先要在學習的過程中掌握實驗研究的基本類型，并在教材安排的典型案例引導下，經(jīng)歷實驗研究的全過程。更重要的是同學們將自己經(jīng)歷研究性學習活動過程，運用驗證實驗法和比較實驗法開展探究活動。    編者知道，驗證性實驗是驗證某一個理論是否正確的實驗。當對研究對象有一定的了解，并形成一定認識或提出某種假說時，就需要用實驗來證明其正確與否。因此，驗證性實驗是把研究對象引向深入的重要環(huán)節(jié)。驗證性實驗有兩種：一種是實驗者驗證自己提出的某種設(shè)想或假說，另一種是對別人提出的某種理論、假說或成果的驗證。而比較實驗是指通過對照或比較來研究和揭示對象某種屬性或某種原因的一種實驗方法。這種實驗要設(shè)置兩個或兩個以上的相似組樣，一個是對照組，作為比較的標準，另一個是試驗組，通過某種實驗步驟，在兩組之間判定實驗組是否具有某種性質(zhì)或影響。根據(jù)需要又可分為對比實驗和對照實驗。對比實驗，是把兩個或多個實驗對象作相對比較時采用的實驗。    了解到這些情況后，大家躍躍欲試了吧。趕緊跟研究性學習活動指導老師一起走進實驗研究類課題中來吧！

書籍目錄

開篇語第一單元  了解實驗研究法　第一篇  實驗研究法的基本類型　第二篇  了解實驗研究的基本過程第二單元  經(jīng)歷實驗研究的全過程　經(jīng)歷實驗研究類課題全過程——以課題“植物水浸液對釘螺抑殺作用的實驗研究”為例第三單元　自己做實驗研究類課題　第一篇  自己做驗證實驗　第二篇  自己做對照實驗　第三篇  跟著做對比實驗第四單元  實驗研究類課題的學分認定

圖書封面

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