研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

內(nèi)容概要

同學(xué)們，你知道你所在城市的公交線路、公用電話亭的布局是否合理嗎？你知道你所在的村莊民居的分布特點(diǎn)嗎？你所在校園的植物種類(lèi)有多少？日本漫畫(huà)對(duì)中國(guó)中學(xué)生帶來(lái)了什么樣的影響？網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有什么優(yōu)劣？作為中學(xué)生，如果在課堂學(xué)習(xí)之余，留心去觀察和思考在你周邊的社會(huì)自然現(xiàn)象，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多值得去關(guān)注和研究的問(wèn)題。那么當(dāng)你關(guān)注到這些問(wèn)題時(shí)，是否想到過(guò)行動(dòng)起來(lái)，去做實(shí)際的研究？    研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)就是這樣一種課程，它將提供一個(gè)平臺(tái)，讓你有一定的時(shí)間和空間去分析、解決你感興趣的問(wèn)題。    在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，不再全是老師講學(xué)生記，不再純粹靠記憶背誦復(fù)述，不再只是在課堂上學(xué)書(shū)本里的東西，不再以考試成績(jī)作為衡量你的唯一標(biāo)準(zhǔn)……它將要求你和你的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，從你周?chē)x擇一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題，并把它變成有研究?jī)r(jià)值的課題。然后圍繞這個(gè)課題，通過(guò)檢索收集相關(guān)文獻(xiàn)資料、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)有關(guān)部門(mén)、做實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段，最后在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決你所提出的課題。在這里你將親身體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，知道可以到哪里去獲取知識(shí)，了解你所生活的社區(qū)和世界，并在這個(gè)主動(dòng)獲取知識(shí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與人交往和與人合作，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。    中學(xué)生開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)主要有課題研究和項(xiàng)目設(shè)計(jì)兩種類(lèi)型。其中最常見(jiàn)的課題研究有社會(huì)調(diào)查類(lèi)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)。而不管開(kāi)展什么樣的研究，掌握基本的研究方法都將是最重要的。在本書(shū)中，我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查類(lèi)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

書(shū)籍目錄

開(kāi)篇語(yǔ)第一單元  了解社會(huì)調(diào)查法　第一篇  了解文獻(xiàn)研究法　第二篇  了解問(wèn)卷調(diào)查法　第三篇　了解訪談?wù){(diào)查法第二單元  經(jīng)歷社會(huì)調(diào)查全過(guò)程　第一篇  經(jīng)歷問(wèn)卷調(diào)查全過(guò)程　　——以課題徽用手機(jī)對(duì)某市中學(xué)生的影響》為例　第二篇  經(jīng)歷訪談?wù){(diào)查全過(guò)程　　——以課題《我市某區(qū)下崗失業(yè)人員生活狀況調(diào)查》為例第三單元  自己做社會(huì)調(diào)查　第一篇　自己做問(wèn)卷調(diào)查類(lèi)課題　第二篇　自己做訪談?wù){(diào)查類(lèi)課題第四單元  社會(huì)調(diào)查類(lèi)課題學(xué)分認(rèn)定

圖書(shū)封面

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