科學(xué)探索10

內(nèi)容概要

　　《科學(xué)探索10》通過單元任務(wù)、活動、探究、主題探究、案例研究、概念圖、自由辯論、角色扮演等多重呈現(xiàn)方式，從生態(tài)系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展、化學(xué)作用、運動和力、天氣和氣象、科學(xué)探索的技能等視角，闡述了科學(xué)知識及其聯(lián)系和實際應(yīng)用，強調(diào)科學(xué)概念及其聯(lián)系的深度理解、應(yīng)用和實際認知活動。

書籍目錄

第1單元 可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)第1單元概述單元任務(wù)簡介探索新方法第1章生態(tài)系統(tǒng)的多樣性準備開始1.1 青蛙的安靜1.2 加拿大的各種瀕危物種1.3 現(xiàn)代世界中的滅絕1.4 主題探究狼的價值是什么？1.5 生態(tài)學(xué)1.6 探究學(xué)校操場上的生態(tài)系統(tǒng)1.7 職業(yè)檔案科學(xué)教師1.8 案例研究比較各個生態(tài)系統(tǒng)1.9 探究一個自然生態(tài)系統(tǒng)1.1 0生態(tài)系統(tǒng)的能量1.1 1生態(tài)系統(tǒng)中隨后發(fā)生的能量運動1.1 2生態(tài)系統(tǒng)中的角色第1章小結(jié)第1章復(fù)習(xí)第2章 生態(tài)系統(tǒng)中的變化和穩(wěn)定性準備開始

章節(jié)摘錄

　　第1單元　可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)　　第1章　生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　1.1　青蛙的安靜　　想象一個安靜的池塘。沒有刺耳的尖叫聲，沒有清脆的吱喳聲，沒有聒噪的青蛙。如果像青蛙這樣的兩棲動物數(shù)量繼續(xù)減少，你就沒有必要想象了。所有的池塘都將安靜下來。生物學(xué)家近來已經(jīng)開始意識到青蛙、蟾蜍和蠑螈在以一種看似前所未有的速度逐漸滅絕。北美的青蛙和蟾蜍大約有30％都面臨這種境地?！　蓷珓游镆呀?jīng)存在了40多億年。當(dāng)大多數(shù)動物和植物在25億年前滅絕的時候，兩棲動物存活了下來。6.5億年前，青蛙蹦跳著越過了曾殺死所有恐龍的大

編輯推薦

　　《圣智（原湯姆森學(xué)習(xí)）科學(xué)教育教材》是國外最具權(quán)威、經(jīng)典、主流的科學(xué)教育教材和研究性學(xué)習(xí)讀本，是我國現(xiàn)行國家新課程標(biāo)準的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的必要延伸與拓展。叢書以國際化的視野，結(jié)合中國基礎(chǔ)教育的實際進行有機整合，按國外的7-12年級分“科學(xué)探索”“科學(xué)探究”“科學(xué)視野”“科學(xué)方法”四個系列。　　《圣智（原湯姆森學(xué)習(xí)）科學(xué)教育教材》既注重物理、化學(xué)、生命、地理、環(huán)境、自然、空間、地球、氣象、社會等多學(xué)科知識的融合教育，也強調(diào)科學(xué)、技術(shù)、社會、生活及環(huán)境教育的整合：不僅學(xué)科知識內(nèi)容

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