科學(xué)探究9

內(nèi)容概要

科學(xué)探究9通過科學(xué)實驗、探究活動、我們身邊的科學(xué)、人物檔案、計算機(jī)應(yīng)用、職業(yè)鏈接、概念圖等多重呈現(xiàn)方式，從物質(zhì)、身體、地球、太空、能量、環(huán)境管理的探究視角，強(qiáng)調(diào)科學(xué)實驗和科學(xué)探究、研究性學(xué)習(xí)活動的過程體驗，讓學(xué)生從活動中學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用科學(xué)知識。

書籍目錄

科學(xué)探究9的特色安全規(guī)則致學(xué)生第1章 科學(xué)與你第1單元 物質(zhì)研究  第2章 物質(zhì)變化  第3章 符號與化學(xué)式  第4章 控制化學(xué)反應(yīng)  第5章 家用化學(xué)品第2單元 身體探究  第6章 營養(yǎng)  第7章 消化  第8章 呼吸  第9章 循環(huán)和排泄  第10章 體質(zhì)與健康：一種生活方式第3單元 地球探索  第11章 不平靜的地球  第12章 漂移的大陸第4單元 太空探索  第13章 太陽系  第14章 恒星  第15章 探索宇宙  第16章 宇宙的歷史第5單元 能量探索  第17章 能量在社會中的應(yīng)用  第18章 能量轉(zhuǎn)換和替代能源  第19章 簡單機(jī)械  第20章 內(nèi)能與熱量第6單元 環(huán)境管理  第21章 活力星球  第22章 土壤：生死攸關(guān)的表面  第23章 魚、漁業(yè)和你附錄  附錄A 國際單位制  附錄B 元素周期表  附錄C 元素列表  附錄D 魚體結(jié)構(gòu)與解剖  專業(yè)術(shù)語表

章節(jié)摘錄

　　科學(xué)探究9的特色　　科學(xué)探究9的開篇介紹了科學(xué)的基本特征和屬性，在隨后的六個單元中，分別描述了科學(xué)的各個主要領(lǐng)域。這些單元的學(xué)習(xí)可以不分先后?！　”緯峁┝素S富多彩的活動。以加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，并促進(jìn)學(xué)生對調(diào)查研究過程和技能的掌握。這些活動包括：分步實驗、閱讀訓(xùn)練、非正式討論及學(xué)生自主設(shè)計的調(diào)研等。所有活動都設(shè)計有一樣的標(biāo)題。正文每章的第一個活動，都用來幫助學(xué)生回想他們先前已掌握的與章節(jié)主題有關(guān)的知識，并啟發(fā)他們思考其中蘊(yùn)含的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。　　有些活動需要團(tuán)隊的密切配合來完成，為此特別標(biāo)上了“團(tuán)隊活

編輯推薦

　　《圣智（原湯姆森學(xué)習(xí)）科學(xué)教育教材》是國外最具權(quán)威、經(jīng)典、主流的科學(xué)教育教材和研究性學(xué)習(xí)讀本，是我國現(xiàn)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的必要延伸與拓展。叢書以國際化的視野，結(jié)合中國基礎(chǔ)教育的實際進(jìn)行有機(jī)整合，按國外的7-12年級分“科學(xué)探索”“科學(xué)探究”“科學(xué)視野”“科學(xué)方法”四個系列。　　《圣智（原湯姆森學(xué)習(xí)）科學(xué)教育教材》既注重物理、化學(xué)、生命、地理、環(huán)境、自然、空間、地球、氣象、社會等多學(xué)科知識的融合教育，也強(qiáng)調(diào)科學(xué)、技術(shù)、社會、生活及環(huán)境教育的整合：不僅學(xué)科知識內(nèi)容

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