科學(xué)方法12

內(nèi)容概要

《圣智（原湯姆森學(xué)習(xí)）科學(xué)教育教材》是國外最具權(quán)威、經(jīng)典、主流的科學(xué)教育教材和研究性學(xué)習(xí)讀本，是我國現(xiàn)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的必要延伸與拓展。叢書以國際化的視野，結(jié)合中國基礎(chǔ)教育的實際進(jìn)行有機整合，按國外的7—12年級分“科學(xué)探索”“科學(xué)探究”“科學(xué)視野”“科學(xué)方法”四個系列。    科學(xué)視野11　通過活動、實驗、案例研究、活動探究、科學(xué)史實、綜合任務(wù)、職業(yè)鏈接、概念圖等多重呈現(xiàn)形式，從物質(zhì)和安全、電路、微生物、免疫系統(tǒng)和人類健康、人類對環(huán)境的影響等視角，強調(diào)科學(xué)方法在人類社會生活實踐中的具體應(yīng)用，整合了科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境教育案例，注重研究性學(xué)習(xí)的實際過程體驗。　　《圣智（原湯姆森學(xué)習(xí)）科學(xué)教育教材》既注重物理、化學(xué)、生命、地理、環(huán)境、自然、空間、地球、氣象、社會等多學(xué)科知識的融合教育，也強調(diào)科學(xué)、技術(shù)、社會、生活及環(huán)境教育的整合：不僅學(xué)科知識內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)形式新穎活潑，而且探究活動設(shè)計特色鮮明，注重科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的提高；不僅授人以“魚”，而且授人以“漁”，對學(xué)習(xí)方法、思想和實踐創(chuàng)新能力的提高具有潛移默化的作用?？晒V大中學(xué)生作為拓展視野的主流課外閱讀圖書，一線教師作為探討新課標(biāo)、新理念、新學(xué)法、新教學(xué)、新活動的資源寶庫，教育從業(yè)者和研究者作為探討國外學(xué)科教育實踐的。必備參考書。

書籍目錄

第1單元　工作場所與家庭中的化學(xué)　第1章　我們周圍的化學(xué)　　1.1　成鍵作用　　1.2　有機化合物　　　實驗1A　有機液體的溶解性　　1.3　聚合反應(yīng)　　　職業(yè)鏈接　塑料加工機械操作員　　　活動1B　制作聚合物油灰　　　實驗1C　天然纖維與合成纖維的物理和化學(xué)性質(zhì)：神秘樣品　　　實驗1D　可回收塑料的物理和化學(xué)性質(zhì)　　1.4　本章小結(jié)　　第1章　復(fù)習(xí)　第2章　應(yīng)用化學(xué)　　2.1　混合物內(nèi)部是什么　　　家庭小實驗　鑒別懸濁液、膠體和乳濁液　　　實驗2A　乳濁液　　　職業(yè)鏈接　廚師　　2.2　有機反應(yīng)　　　案例研究　有機過程　　2.3　去污　　　實驗2B　制作肥皂　　　實驗2C　硬水和軟水的乳濁液　　2.4　本章小結(jié)　　第2章　復(fù)習(xí)　　　綜合任務(wù)制作一件消費品第2單元　通信——聲音和圖像　第3章　聲音的產(chǎn)生　　3.1　聲波的產(chǎn)生　　　實驗3A　單擺　　3.2　聲音和音樂　　　家庭小實驗　制作音樂　　　活動3B　制作一件樂器　　　案例研究　皮爾遜國際機場周圍的噪音污染.　　3.3　聲波的干涉　　　實驗3C　聲波的干涉現(xiàn)象　　　職業(yè)鏈接　音響師　　3.4　本章小結(jié)　　第3章　復(fù)習(xí)　第4章　用波通信　　4.1　波的傳播和反射　　　實驗4A　橫波的傳播和反射　　4.2　波的應(yīng)用　　　實驗4B　光的折射　　4.3　能量與通信　　　職業(yè)鏈接　系統(tǒng)管理員，電信　　　實驗4C　建立一個電話網(wǎng)絡(luò)　　4.4　通信技術(shù)　　　活動4D　遠(yuǎn)距離通信的革新對社會的影響　　4.5　本章小結(jié)　　第4章　復(fù)習(xí)　　綜合任務(wù)信使通信第3單元　醫(yī)學(xué)技術(shù)第4單元　花園、園藝、風(fēng)景美化和林業(yè)第5單元　人工環(huán)境詞匯表

章節(jié)摘錄

　　第1單元　工作場所與家庭中的化學(xué)第1章　我們周圍的化學(xué)　　1.1　成鍵作用　　原子、分子和化合物——它們之間有怎樣的聯(lián)系？當(dāng)原子結(jié)合在一起的時候意味著什么？化合物與原子之間有怎樣的不同？　　在這一節(jié)，我們將回答上面所有的問題甚至更多。原子是地球上發(fā)現(xiàn)的組成物質(zhì)的最小單元。它們有許多性質(zhì)。原子有能力去結(jié)合另外一個原子而形成化合物。化合物是由許多原子以一種特殊的方式結(jié)合而成的物質(zhì)。大多數(shù)化合物都是由分子組成的，一組原子相互結(jié)合在一起時可以看作是一個粒子。例如，我們喝的水——H2O——是由氫原

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