文章講話

內(nèi)容概要

　　《作文達(dá)人：文章講話》中夏丐尊先生以名家名篇為例，解答了文章寫(xiě)作的各方面問(wèn)題，對(duì)于如何安排文章中的對(duì)話、如何通過(guò)文章表情達(dá)意、如何寫(xiě)文章才有氣勢(shì)、如何用文字表現(xiàn)動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，以及閱讀什么、怎么閱讀等青少年寫(xiě)作過(guò)程中都會(huì)遇見(jiàn)的問(wèn)題，給予了精辟獨(dú)到的意見(jiàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　夏丏尊，現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、翻譯家、出版家。浙江上虞人。夏丏尊長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教育和編輯工作。1930年起，創(chuàng)辦《中學(xué)生》雜志。1935年，與葉圣陶合編初中文科教材《國(guó)文百八課》。1937年，又合編《初中國(guó)文教本》（6冊(cè)）。他和葉圣陶共同寫(xiě)成語(yǔ)言知識(shí)的讀寫(xiě)故事《文心》，連載于《中學(xué)生》，由開(kāi)明書(shū)店出版。該書(shū)被譽(yù)為“在國(guó)文教學(xué)上劃了一個(gè)時(shí)代”。還翻譯并出版了意大利作家亞米契斯的小說(shuō)《愛(ài)的教育》。

書(shū)籍目錄

序一序二句讀和段落句子的安排文章的省略文章中的會(huì)話文章的靜境文章的動(dòng)態(tài)所謂文氣意念的表出感慨及其發(fā)抒的法式附錄關(guān)于國(guó)文的學(xué)習(xí)國(guó)文科課外應(yīng)讀些甚么國(guó)文科的學(xué)力檢驗(yàn)閱讀甚么怎樣閱讀學(xué)習(xí)國(guó)文的著眼點(diǎn)先使白話文成話中國(guó)古籍中的日本語(yǔ)雙字詞語(yǔ)的構(gòu)成方式

章節(jié)摘錄

　　文章的省略　　文章家向有“剪裁”、“含蓄”一類(lèi)的說(shuō)法，所謂“剪裁”是把無(wú)關(guān)緊要不必說(shuō)的部分淘汰；所謂“含蓄”是把重要的該說(shuō)的部分故意隱藏起來(lái)，或說(shuō)得不顯露。這兩種功夫是文章家向所重視的，這里把它們包括在“省略”二字之下，來(lái)做一次考察?！　∥恼率怯梦淖钟涊d事物、傳達(dá)思想情意的，可是不幸得很，文字本身就是一種不完全的工具，無(wú)論記載事物或是傳達(dá)情意，文字的力量都是很有限的。作者的本領(lǐng)只是利用了這不完全的文字工具把要說(shuō)的話說(shuō)出一部分，其余讓讀者自己毒補(bǔ)足去想象。越是聰明的作者，越知道文字并不是萬(wàn)能的東西，他們執(zhí)筆的時(shí)候，所苦心的是怎樣才能把文字使用得較有效，決不干吃力不討好的勾當(dāng)。世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都有著無(wú)限的內(nèi)容，任何一件小東西，如果要寫(xiě)得周遍無(wú)遺，聽(tīng)?wèi){你寫(xiě)幾十萬(wàn)字也寫(xiě)不盡。例如寫(xiě)一個(gè)人的面貌吧，眼睛、鼻子、眉毛、耳朵、嘴巴、頭發(fā)、輪廓、表情等，’如果你仔仔細(xì)細(xì)地按了次序去寫(xiě)，包管你會(huì)寫(xiě)出無(wú)數(shù)的文字，結(jié)果必至于擱筆興嘆，嘆息于文字的無(wú)用和不完備了?！　∶嫒糁星镏?。色如春曉之花。鬢若刀裁。眉如墨畫(huà)。鼻如懸膽。睛若秋波。雖怒時(shí)而似笑。即嗔視而有情?！　∵@是《紅樓夢(mèng)》里描寫(xiě)寶玉面貌的文章，其中用著許多的“如”、“若”等比擬的麻煩手法，而且又假想到他在“怒”、“嗔”的時(shí)候的神情，這種寫(xiě)法對(duì)于讀者總算是極忠實(shí)的了。為要使讀者明白寶玉的面貌怎樣，作者費(fèi)了這么多的氣力，其實(shí)是吃力不討好的事情。讀者讀了這一串的文章，如果不自己加以補(bǔ)足想象，還是不明了的?！　〖L(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人。高祖為人隆準(zhǔn)而龍顏，美須髯，左股有七十二黑子?！　∵@是《史記》寫(xiě)項(xiàng)羽寫(xiě)高祖的文章，對(duì)于項(xiàng)羽只說(shuō)他身有多長(zhǎng)、力有多大，關(guān)于面貌的話一概從略，對(duì)于高祖只說(shuō)他鼻子高，臉像龍，須髯好看，左股有七十二個(gè)黑痣，關(guān)于眼睛、眉毛等等一些也不提，我們讀去，也并不會(huì)嫌作者寫(xiě)得欠詳細(xì)，照普通的見(jiàn)解說(shuō)，反覺(jué)得比那《紅樓夢(mèng)》的一段來(lái)得不瑣碎雜亂。　　文字畢竟是力量有限的東西，作者對(duì)于文字的效力首先得加以估計(jì)，在可以生效的方面好好運(yùn)用，切勿在無(wú)效的方面去瞎賣(mài)弄。與其對(duì)讀者諄諄地絮說(shuō)，令讀者厭倦，不如信任讀者的理解力、想象力，說(shuō)得簡(jiǎn)略些，讓讀者有發(fā)見(jiàn)的歡喜。文章的省略，可以說(shuō)就是文章技巧之一?！　∈÷钥煞秩N，一是字面的省略，二是意義的省略，三是事件的省略?！　?hellip;…

編輯推薦

　　所謂“達(dá)人”，即在某一領(lǐng)域非常專(zhuān)業(yè)、出類(lèi)拔萃的人物。“作文達(dá)人”就是在寫(xiě)作方面非常杰出的人，所謂“大師”也。“作文達(dá)人”叢書(shū)是文章大家們向中學(xué)生指出學(xué)習(xí)寫(xiě)作的門(mén)徑，有效地提高中學(xué)生作文能力的一套暢銷(xiāo)了半個(gè)世紀(jì)的中學(xué)作文經(jīng)典！它們的作者夏丏尊、葉圣陶、劉薰宇等，不但本人是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要作家，同時(shí)還是文章家、語(yǔ)文學(xué)家，是名副其實(shí)的大師。他們創(chuàng)作的小說(shuō)、散文，都屬于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言的典范作品。他們又是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，從事語(yǔ)文教學(xué)多年，深知學(xué)生作文的通病和難點(diǎn)，所寫(xiě)指導(dǎo)寫(xiě)作的文章，多能切合學(xué)生的實(shí)際情況。

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