樂(lè)事英語(yǔ)

內(nèi)容概要

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)一、二級(jí)規(guī)定的訓(xùn)練量是每學(xué)年不少于10個(gè)小時(shí)。對(duì)中學(xué)生（五級(jí)）的聽(tīng)力訓(xùn)練量沒(méi)有做出明確規(guī)定。但聽(tīng)力訓(xùn)練當(dāng)然是越多越好，這樣更容易建立起英語(yǔ)單詞與發(fā)音之間的條件反射，形成良好的聽(tīng)力訓(xùn)練習(xí)慣。　　任何使用過(guò)英語(yǔ)進(jìn)行交流的人都明白，對(duì)方說(shuō)的每句話(huà)不可能全是生詞，聽(tīng)不懂只存在兩種情況：真聽(tīng)不懂和假聽(tīng)不懂?！　∷^真聽(tīng)不懂指的是遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的生詞和習(xí)語(yǔ)，那當(dāng)然是聽(tīng)不懂了。假聽(tīng)不懂指的是對(duì)學(xué)過(guò)的單詞依然聽(tīng)不懂，這就和發(fā)音有關(guān)系了。大多數(shù)同學(xué)背單詞時(shí)不仔細(xì)琢磨發(fā)音，而只是記單詞的意思和拼寫(xiě)。閱讀時(shí)尚能應(yīng)付，可到聽(tīng)力實(shí)踐時(shí)就出現(xiàn)問(wèn)題了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的和平進(jìn)背的好像是兩回事，自然也就聽(tīng)不懂。正確的方法應(yīng)該如聽(tīng)略學(xué)習(xí)法中所說(shuō)的“Make Pictures”，這樣一來(lái)聲音直接轉(zhuǎn)化成意念，省去了翻譯的過(guò)程，可以大大地提高理解能力。　　基于以上兩點(diǎn)，我們?cè)诓糠衷嚲淼牡谝还?jié)設(shè)置了聽(tīng)句子填單詞的練習(xí)，為熟悉相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的辨聽(tīng)訓(xùn)練。你聽(tīng)不懂的往往就是你已經(jīng)學(xué)了但沒(méi)熟練掌握的單詞。只是外國(guó)人在講話(huà)時(shí)有連續(xù)、吞音等現(xiàn)象使你以為是生詞而已?！　∫虼宋覀冋J(rèn)為：按時(shí)定量，精泛結(jié)合，在腦子里把單詞、巨型或某些慣用短語(yǔ)的發(fā)音和讀法建立起條件反射式對(duì)應(yīng)關(guān)系的聽(tīng)務(wù)訓(xùn)練才是最有效的。

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