思維導(dǎo)圖

出版時(shí)間:2008-6  出版社:湖南教育出版社  作者:申招斌  頁數(shù):328  字?jǐn)?shù):672000  

前言

  《中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》面市兩年多來,暢銷全國,獲得了廣大讀者的喜愛和好評(píng)。  幾年前,我們?cè)趪鴥?nèi)外眾多學(xué)習(xí)方法研究者成果的基礎(chǔ)上,組織了一批具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師,精心設(shè)計(jì)和編寫了這套具有趨勢(shì)化的新型工具書——《中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》。今年,我們又聽取了大量讀者和一線教師的反饋意見,對(duì)這套《中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》做了再次修訂。此次修訂除保持原有的特色外,還針對(duì)高考考綱的新要求,將高中階段各個(gè)學(xué)科應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了更為系統(tǒng)地梳理,切實(shí)做到注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn),消化難點(diǎn)。同時(shí),更加完美地將高效的學(xué)習(xí)工具一

內(nèi)容概要

  思維導(dǎo)圖的精髓
  促進(jìn)人類大腦左腦和右腦的合理應(yīng)用,促進(jìn)大腦的潛能開發(fā),將大腦的思維過程進(jìn)行可視化的展示,提高自己的思維水平,改變自己的思維方式和思考模式,讓自己用一個(gè)開放的頭腦接受新鮮的事物,讓自己的學(xué)習(xí)、生活更輕松。
  思維導(dǎo)圖的影響
  目前,在國外教育領(lǐng)域,哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維工具教學(xué);在新加坡,思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課,用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來越多的人認(rèn)可。

書籍目錄

必修1 政治文明歷程
第一單元 古代中國的政治制度
一、夏、商、西周的政治制度
二、秦朝中央集權(quán)制度的形成
三、從漢至元政治制度的演變
四、明清君主專制的加強(qiáng)
試題檢測(cè)
第二單元 古代希臘羅馬的政治制度
五、古代希臘民主政治
六、羅馬法的起源與發(fā)展
試題檢測(cè)
第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展
七、英國君主立憲制的建立
八、美國聯(lián)邦政府的建立
九、資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展
試題檢測(cè)
第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流
十、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
十一、太平天國運(yùn)動(dòng)
十二、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華
十三、辛亥革命
十四、新民主主義革命的崛起
十五、國共的十年對(duì)峙
十六、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
十七、解放戰(zhàn)爭(zhēng)
試題檢測(cè)
第五單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立
十八、馬克思主義的誕生
十九、俄國十月革命的勝利
試題檢測(cè)
第六單元 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一
二十、新中國的民主政治建設(shè)
二十一、民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
二十二、祖國統(tǒng)一大業(yè)
試題檢測(cè)
第七單元 現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系-
二十三、新中國初期的外交
二十四、開創(chuàng)外交新局面-
試題檢測(cè)
第八單元 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)
二十五、兩極世界的形成
二十六、世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
二十七、世紀(jì)之交的世界格局
試題檢測(cè)
必修2 經(jīng)濟(jì)成長歷程
第一單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
一、發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)
二、古代手工業(yè)的進(jìn)步
三、古代商業(yè)的發(fā)展
四、古代的經(jīng)濟(jì)政策
試題檢測(cè)
第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展
五、開辟新航路及殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展
六、工業(yè)革命
試題檢測(cè)
第三單元 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展
七、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)
八、中國民族資本主義的曲折發(fā)展
試題檢測(cè)
第四單元 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路
九、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折
十、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
十一、對(duì)外開放格局的初步形成
試題檢測(cè)
第五單元 中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷
十二、物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷
十三、交通工具和通訊工具的進(jìn)步與大眾傳媒的變遷
試題檢測(cè)
第六單元 世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整
十四、空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)及羅斯福新政
十五、戰(zhàn)后資本主義的新變化
試題檢測(cè)
第七單元 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)
十六、從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”
十七、“二戰(zhàn)”后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革
試題檢測(cè)
第八單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
十八、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
十九、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化
二十、世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
試題檢測(cè)
必修3 文化發(fā)展歷程
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
一、“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成與“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
二、宋明理學(xué)與明清之際活躍的儒家思想
試題檢測(cè)
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
三、西方人文主義思想的起源
四、文藝復(fù)興、宗教改革與啟蒙運(yùn)動(dòng)
試題檢測(cè)
第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
五、古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
六、輝煌的文學(xué)與藝術(shù)
試題檢測(cè)
第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
七、物理學(xué)的重大進(jìn)展和探索生命起源之謎
八、從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)
試題檢測(cè)
第五單元 近代中國的思想解放潮流
九、從“師夷長技”到維新變法
十、新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播
試題檢測(cè)
第六單元 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果
十一、三民主義的形成和發(fā)展
十二、毛澤東思想和新時(shí)期的理論探索
試題檢測(cè)
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)
試題檢測(cè)
第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)
十四、文學(xué)的繁榮
十五、美術(shù)、音樂與影視藝術(shù)
試題檢測(cè)
選修部分
選修1 歷史上重大改革回眸
一、古代歷史上的改革
二、近代歷史上的改革
選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐
一、專制理論與民主思想的沖突
二、英、法、美資產(chǎn)階級(jí)政治民主化進(jìn)程
三、近代中國政治民主化進(jìn)程
四、近代歐洲工人爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)
選修3 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
一、第一次世界大戰(zhàn)、凡爾賽一華盛頓體系下的世界
二、第二次世界大戰(zhàn)、雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平
三、局部戰(zhàn)爭(zhēng)和當(dāng)今世界的主題——和平與發(fā)展
選修4 中外歷史人物評(píng)說
參考答案與解析

章節(jié)摘錄

  1.明清海禁政策(1)海禁政策的含義:指禁止沿海人民到海外進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易,甚至禁止人海進(jìn)行捕魚等生產(chǎn)作業(yè)?! 。?)實(shí)仃海禁政策的原因:①明朝統(tǒng)治者擔(dān)心流亡海上的敵對(duì)勢(shì)力勾結(jié)倭寇,危及明朝統(tǒng)治。②清朝對(duì)付東南沿海人民的抗清斗爭(zhēng),特別是要割斷東南沿海人民同臺(tái)灣鄭氏政權(quán)的聯(lián)系。③根本上,是由自然經(jīng)濟(jì)的封閉性決定的。2.明清閉關(guān)鎖國政策(1)閉關(guān)鎖舊政策的含義:封建政府嚴(yán)格限制對(duì)外交通、貿(mào)易的政策?! 。?)實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的原因:①社會(huì)經(jīng)濟(jì)根源是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),是重農(nóng)抑商政策發(fā)展的結(jié)果;②政治原因是

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用戶評(píng)論 (總計(jì)45條)

 
 

  •   并沒有真正地運(yùn)用思維導(dǎo)圖,被標(biāo)題誤導(dǎo)了
  •   思維導(dǎo)圖。挺喜歡的。 講的具體。
  •   思維導(dǎo)圖一直都覺得很好
  •   書的質(zhì)量不錯(cuò)。內(nèi)容沒像想象中那樣,但是知識(shí)點(diǎn)挺詳細(xì)的,有用。
  •   和教材沒有很吻合但是大部分知識(shí)點(diǎn)都是相通的很有幫助吧。
  •   知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確,線索清晰
  •   知識(shí)點(diǎn)齊全,聯(lián)系比較少
  •   知識(shí)點(diǎn)很全,真是掌中寶呀,一查都有。嘻嘻值啦
  •   分析很到位,知識(shí)點(diǎn)很齊,考試的都有,很贊
  •   值得向高考文科學(xué)生推薦的一本歷史備考好資料
  •   正在學(xué)習(xí),覺得是本不錯(cuò)的書,但是版本和現(xiàn)在的教科書多少有些出入。
  •   值得向高中文科學(xué)生和喜歡歷史的老師、學(xué)生推薦
  •   內(nèi)容豐富,可供學(xué)生參考用
  •   這本書適合很多人使用,不管是老師還是學(xué)生,它都是很有用的,推薦。
  •   送給晚輩,我沒看到書,學(xué)生評(píng)價(jià)不錯(cuò)的。
  •   貨真價(jià)實(shí),相信當(dāng)當(dāng)!
  •   收到書后還沒有來得及詳細(xì)去看,大概看了一下,還好!
  •   好詳細(xì)啊,講的也還可以,總之還可以
  •   知識(shí)框架解讀很不錯(cuò)適合不擅長自己總結(jié)知識(shí)框架的同學(xué)
  •   包裝不錯(cuò),印刷很正,紙質(zhì)很好
  •   從我上學(xué)時(shí)就在看的好書,不可多得的好書,現(xiàn)在買給自己的外甥,很不錯(cuò)
  •   還不錯(cuò),挺喜歡的,下次還會(huì)再來!
  •   給外甥買的,前次買過,外甥說很好
  •   還可以吧,看看再說吧。
  •   一本不錯(cuò)的書~值得推薦一下!支持~
  •   好啊····真的好啊
  •   給兒子買的,還是很不錯(cuò)的!
  •   不錯(cuò),比較詳盡,題目有代表性。
  •   內(nèi)容挺全 紙質(zhì)一般般~
  •   非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好
  •   內(nèi)容很足,基本內(nèi)容涵蓋很全
  •   結(jié)構(gòu)清晰
  •   這系列的書都不錯(cuò)
  •   值得向文科生推薦的一本好書
  •   這是學(xué)校推薦書。。還不錯(cuò)。。就是紙有點(diǎn)薄。。
  •   在看.......................
  •   思維導(dǎo)圖不多,但是每個(gè)思維導(dǎo)圖后都有一些知識(shí)點(diǎn)。二十多塊有點(diǎn)貴
  •   高中的這套書不如初中的好,思維導(dǎo)圖太簡(jiǎn)單,只有主圖,在思維導(dǎo)圖上應(yīng)再細(xì)致些,才不愧對(duì)書名
  •   還值得一看,內(nèi)容一般般,快遞服務(wù)很好
  •   適用,對(duì)高三文科生很有用。
  •   比缺貨的那版字要小些
  •   如標(biāo)題,還有就是重點(diǎn)其實(shí)并不突出。
  •   題還不錯(cuò),就是沒有教怎么解題,非選擇題解題思路很重要,希望能多一些這樣的知識(shí)
  •   這本書的內(nèi)容部好
  •   對(duì)于高中生,這本書實(shí)在幼稚,簡(jiǎn)單,不適和當(dāng)有上二本以上學(xué)校夢(mèng)想學(xué)生教輔,三本的買這書就更沒有意思了。。。。。。嗚嗚嗚嗚嗚嗚,我好后悔??杀?,我還買了政治的。。。。。。
 

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