思維導(dǎo)圖

出版時(shí)間:2008-6  出版社:湖南教育  作者:齊偉//盧銀中//黃斌  頁數(shù):416  字?jǐn)?shù):856000  

內(nèi)容概要

  思維導(dǎo)圖的精髓:促進(jìn)人類大腦左腦和右腦的合理應(yīng)用,促進(jìn)大腦的潛能開發(fā),將大腦的思維過程進(jìn)行可視化的展示,提高自己的思維水平,改變自己的思維方式和思考模式,讓自己用一個(gè)開放的頭腦接受新鮮的事物,讓自己的學(xué)習(xí)、生活更輕松。
  思維導(dǎo)圖的影響:目前,在國外教育領(lǐng)域,哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維工具教學(xué);在新加坡,思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課,用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來越多的人認(rèn)可。

作者簡介

齊偉,曾是一名優(yōu)秀的中學(xué)物理教師,所教班級連續(xù)在高考中取得好成績,后調(diào)往上海市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)室工作,在此期間曾主持多項(xiàng)信息技術(shù)與課程整合項(xiàng)目?,F(xiàn)任華東師范大學(xué)蘇州工業(yè)園區(qū)教育技術(shù)學(xué)博士后科研工作站暨蘇州工業(yè)園區(qū)瑞博網(wǎng)絡(luò)科技有限公司培訓(xùn)部主任。

書籍目錄

第一單元 化學(xué)計(jì)量及定律
 常用的重要化學(xué)計(jì)量
 重要的化學(xué)定律
 以物質(zhì)的量為核心的基本公式
 物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用
試題檢測
第二單元 化學(xué)物質(zhì)及其變化
一、物質(zhì)的分類
  物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化
  物質(zhì)分類的方法及規(guī)則
  分散系及其分類
  溶 液
  膠 體
二、離子反應(yīng)
  電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的比較
  離子反應(yīng)的類型及規(guī)律
  離子方程式
  離子方程式正誤的判斷
  溶液中離子能否大量共存的判斷
三、氧化還原反應(yīng)
  化學(xué)反應(yīng)的分類
  氧化還原反應(yīng)的基本概念
  表示氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方法
  氧化還原反應(yīng)的規(guī)律
  常見的氧化劑與還原劑
  氧化性與還原性強(qiáng)弱的判斷方法
  氧化還原反應(yīng)方程式的配平
試題檢測
第三單元 金屬及其化合物
 一、金屬的化學(xué)性質(zhì)
  金屬的分類
  金屬的通性
  幾種重要金屬的物理性質(zhì)
  幾種重要金屬的化學(xué)性質(zhì)
  金屬與水反應(yīng)的規(guī)律
  金屬與非金屬的反應(yīng)
  金屬活動性順序表所包含的知識規(guī)律和應(yīng)用
 二、幾種重要的金屬化合物
  鈉的化合物
  有關(guān) 與 的反應(yīng)
  焰色反應(yīng)
  鋁的化合物
  鋁三角”及其應(yīng)用
  明 礬
  有關(guān)氫氧化鋁沉淀的相關(guān)圖示
  鐵的化合物
  “鐵三角”
 三、用途廣泛的金屬材料
  金屬的冶煉
  合 金
  金屬的回收和資源保護(hù)
 試題檢測
第四單元 非金屬及其化合物
 一、無機(jī)非金屬材料的主角一一硅
  碳和硅
  二氧化硅
  二氧化碳與二氧化硅的比較
  硅 酸
  硅酸鹽
  常見的硅酸鹽產(chǎn)品
 二、富集在海水中的元素——氯
  氯 氣
  氯氣的制法
  氯元素的化合物的性質(zhì)
  氯水的成分和性質(zhì)
 ……
第二部分 必修2
第三部分 選修1·化學(xué)與生活
第四部分 選修2·化學(xué)與技術(shù)
第五部分 選修3·物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
第六部分 選修4·化學(xué)反應(yīng)原理
第七部分 選修5·有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
第八部分 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
第九部分 高考題型解法板塊
附錄

編輯推薦

  新課標(biāo),新思維,新方法。書山有路思為徑,學(xué)海無涯圖作舟。高效的學(xué)習(xí)工具書,將學(xué)習(xí)的革命進(jìn)行到底。培養(yǎng)思維技巧,喚醒記憶潛力,提高學(xué)習(xí)效率。東尼·博贊(Tony Buzan)語錄:“人腦好像一個(gè)沉睡的巨人,我們只用了不到1%的腦力。一個(gè)正常的大腦記憶容量有大約6億本書的知識總量,相當(dāng)于一部大型電腦存儲量的120萬倍。”“如果人類發(fā)揮出其一小半潛能,就可以輕易學(xué)會40種語言,記憶整套百科全書,獲得12個(gè)博士學(xué)位。”

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)43條)

 
 

  •   中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》實(shí)用性會更強(qiáng),針對性更突出,也更加切合2011年新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和基本理念。
  •   思維導(dǎo)圖,訓(xùn)練思維
  •   知識點(diǎn)比較全,題目類型也比較好,建議高三的學(xué)生必備
  •   內(nèi)容完善,有圖解讓人記憶更加清晰!
  •   對兒子學(xué)習(xí)有幫助的書,希望他好好用。
  •   值得向高中理科學(xué)生和喜歡化學(xué)的老師、學(xué)生推薦
  •   小孩化學(xué)成績不錯(cuò),所以這本書對于他而言有點(diǎn)淺,不過對于加深課本知識還是有用。
  •   非常實(shí)用,整個(gè)高中階段的知識都在里面了
  •   備著,還沒看。以前買的很多書,本想看了來認(rèn)真寫點(diǎn)心得,但還沒來得及看,就不能寫評論了,為什么要這么急呢?建議“將訂單狀態(tài)變?yōu)榻灰壮晒蟮?5天,系統(tǒng)將會自動默認(rèn)為好評,您將不能進(jìn)行商品評價(jià)?!毖娱L至1-3個(gè)月.
  •   這本書包含的是整個(gè)高中的內(nèi)容,條理清晰,很好用
  •   這套書的數(shù)理化生系列都買了,真的很好
  •   學(xué)生有了這本書,考試無憂了
  •   希望自己的化學(xué)可以再進(jìn)一步。
  •   知識歸納得很有條理,很不錯(cuò)的一本書
  •   書很不錯(cuò),內(nèi)容各方面都很好,值得大家購買
  •   一輪復(fù)習(xí)用 效果還可以
  •   這幾本書小孩特喜歡,很有幫助
  •   給侄子買的,希望有所幫助,也希望他喜歡
  •   很不錯(cuò)哦,很好的書
  •   書是挺不錯(cuò)的,很好的指導(dǎo)作用!
  •   書很好,給弟弟買的輔導(dǎo)書
  •   題很好,很基礎(chǔ)
  •   新版的很不錯(cuò)
  •   看了一下,不錯(cuò),物流也好,下雨還送到家了。
  •   品質(zhì)一如既往,我愛不釋手!
  •   是正版的,歸納的很好
  •   別人推薦的,據(jù)說不錯(cuò),準(zhǔn)備認(rèn)真看~~
  •   幫閨蜜買的,上面題目不多,都是歸納,不錯(cuò)
  •   歸納得很好。。。。。。
  •   孩子看了,挺受用。
  •   很好 孩子喜歡
  •   給妹妹買的,聽說還不錯(cuò)
  •   好,便,值,贊
  •   很喜歡,物有所值
  •   幫同學(xué)買的 同學(xué)說好用.就是不知道她有木有去學(xué).
  •   我轉(zhuǎn)手賣給同學(xué)了 同學(xué)說很好 可是我覺得不能滿足我
  •   女兒說書很好,很受用、今天還買了數(shù)學(xué)的。
  •   在看.............................
  •   很好,挺不錯(cuò)的
  •   這是老師推薦我們買的,還將就吧
  •   給孩子買的,還沒看,不知怎樣。看完再評價(jià)吧
  •   我有一天在圖書館翻到的覺得還不錯(cuò) 就在網(wǎng)上買了 我覺得應(yīng)該會有用的
  •   送來的書皺皺巴巴的,看起來好舊的樣子,好失望
 

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