快樂語文讀本
出版時(shí)間：2008-4 出版社：湖南教育出版社 作者：朱自強(qiáng) 頁(yè)數(shù)：全兩冊(cè)
Tag標(biāo)簽：無
內(nèi)容概要
《快樂語文讀本》分別針對(duì)小學(xué)低、中、高年級(jí)閱讀習(xí)慣和特點(diǎn)，為相應(yīng)年齡的孩子量身打造。本書是朱自強(qiáng)教授集他在兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育領(lǐng)域多年研究之大成，花費(fèi)整整兩年時(shí)間，為廣大讀者選編的一套中外經(jīng)典兒童文學(xué)作品集。讀本主要采用按主題組合單元的結(jié)構(gòu)方式，特點(diǎn)突出、分類新穎，各單元的閱讀導(dǎo)語及作品后用于溫習(xí)拓展的“互動(dòng)閱讀”文字，均由朱自強(qiáng)教授親自執(zhí)筆。讀本插圖溫馨雅致，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，為作品閱讀增添了別樣的意趣。
本書將大量古今中外的經(jīng)典名篇佳作編排在一起，采用新穎的主題單元形式，使小學(xué)生能夠最快地選擇自己感興趣的內(nèi)容，了解兒童文學(xué)的概貌，為其后更加廣泛、更加深入的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
每單元后的“互動(dòng)閱讀”欄目避免說教，注重啟發(fā)性和思維的多元性，讓小學(xué)生在輕松快樂的氛圍中展開思考，得到收獲。
作者簡(jiǎn)介
朱自強(qiáng)，兒童文學(xué)、語文教育、兒童教育專家，文學(xué)博士，中國(guó)作家衆(zhòng)-會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員?，F(xiàn)為中國(guó)海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心常委副主任，兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)。
多次赴日本、新加坡、馬來西亞、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)講學(xué)，也是多所大學(xué)的訪問學(xué)者、訪問教授、兼職教授。
主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)閮和膶W(xué)、兒童文化、語文教育研究。已出版《兒童文學(xué)概論》《兒童文學(xué)的本質(zhì)》《小學(xué)語文文學(xué)教育》《朱自強(qiáng)小學(xué)語文教育與兒童教育講演集》《中國(guó)兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》《日本兒童文學(xué)論》《兒童文學(xué)論》等學(xué)術(shù)著作；與人合著《中國(guó)幻想小說論》《中國(guó)兒童文學(xué)5人談》《中國(guó)兒童閱讀6人談》等著作。論著多次獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)。
翻譯出版《不不園》《龍子太郎》《誰也不知道的小小國(guó)》《蛇山的愛子》等以及圖畫書多種。
書籍目錄
一年級(jí)（A）
一 我愛我家
門開了
鞋
兩個(gè)人的小屋
青蛙賣泥塘
方臉和圓臉
互動(dòng)閱讀
二 上學(xué)歌
小板凳
讀書郎
上學(xué)歌
哦，十分鐘
下課時(shí)間
互動(dòng)閱讀
三 找啊找，找朋友
螢火蟲找朋友
去年的樹
蘿卜回來了
講故事
互動(dòng)閱讀
四 游戲的童年
拉大鋸
公雞頭
大拇哥
一個(gè)毽兒
上打三通鼓
互動(dòng)閱讀
五 你會(huì)自己讀
熊爸爸回家
生日湯
小熊和貓頭鷹
互動(dòng)閱讀
六 大作家寫的小故事
……
七 你說好笑不好笑
八 兩座不同的房子
九 原來如此的故事
十 古詩(shī).歌謠篇
一年級(jí)（B）
一 關(guān)于故事的故事
說故事的人
不會(huì)講故事的人
故事的故事
互動(dòng)閱讀
二 不一樣的生活
愛斯基摩人的生活
印第安人的故事
非洲的叢林學(xué)校
互動(dòng)閱讀
三 古老的神話
后羿射日
嫦娥奔月
普羅米修斯
創(chuàng)世紀(jì)
互動(dòng)閱讀
四 放飛詩(shī)的心靈
我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?br />只想隨便走一走
未曾有人做過的事
我們的錯(cuò)誤
互動(dòng)閱讀
五 有趣的民間風(fēng)俗
春節(jié)
壓歲錢的來歷
中秋節(jié)吃月餅
十二生肖的來歷
互動(dòng)閱讀
六 見一見米老鼠和他的父親
米老鼠誕生記
互動(dòng)閱讀
七 真實(shí)的散文
……
八 開心時(shí)刻
九 世界真奇妙
十 格林兄弟+安徒生＝童話
十一 長(zhǎng)篇名著介紹所
十二 古詩(shī).邊塞篇
章節(jié)摘錄
插圖：一關(guān)于故事的故事說故事的人這是一個(gè)炎熱的下午，這一列火車?yán)镆彩峭瑯訍灍?。下一站是天波康比，還要走大概一個(gè)鐘頭才能到站。車廂中的乘客里有兩個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，還有孩子們的嬸母坐在車廂的一角。她的對(duì)面坐著的是一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的單身漢，看來占領(lǐng)房間大部分的是那些孩子。嬸母和孩子的談話多半固執(zhí)己見。嬸母的話經(jīng)常以“不要”開始。孩子們的話開頭幾乎都是“為什么”，而那個(gè)單身漢卻不大說話。“不要，賽瑞爾，不要！”嬸母大聲說，因?yàn)槟莻€(gè)小男孩在用力拍坐墊，每拍一下都冒出灰塵來?！皝砜创皯敉饷?。”嬸母又說。那孩子勉強(qiáng)走到窗戶那兒，問道：“那些羊?yàn)槭裁幢悔s出那塊草地？”“我猜它們是被趕到一個(gè)草更多的地方。”嬸母不確定地說。“可是這塊地上的草也不少。”男孩提出抗議。“這兒只有草沒有別的。嬸嬸，這塊地上草很多嘛！”“也許別處的草好一點(diǎn)兒?！眿鹉刚f?！盀槭裁磿?huì)好一點(diǎn)兒？”無可避免的問題立刻跟上來?！鞍?，看那些牛！”嬸母大聲說。鐵路沿線幾乎都養(yǎng)著牛，可是嬸母的說法像是要引起大家對(duì)稀有動(dòng)物的注意。“為什么別處的草會(huì)好一點(diǎn)兒？”賽瑞爾堅(jiān)持地問道。這時(shí)，那個(gè)單身漢深深地皺起眉頭。嬸母心里認(rèn)定他是一個(gè)不好對(duì)付和缺少同情心的人。較小的女孩開始唱《走向曼德萊》這首歌兒?？墒侵粫?huì)唱第一行，她的聲音堅(jiān)定而清晰，把這一行反復(fù)地唱著。“過來聽我講故事?！眿鹉刚f。那個(gè)單身漢沖她眨了幾下眼。孩子們不高興地走向嬸母那一角。顯然，她說故事的本事在孩子們眼中并不高明。嬸母的聲音低沉而有自信心，卻不時(shí)被聽眾高昂而急切的問題打斷。她開始講關(guān)于一個(gè)好女孩兒的枯燥的故事，由于這個(gè)女孩品行良好，人人都愿意跟她做朋友。
編輯推薦
《快樂語文讀本:1年級(jí)(AB)》由湖南教育出版社出版?！粲芍麅和膶W(xué)博士生導(dǎo)師、語文教育專家朱自強(qiáng)教授精心編寫?！粢孕W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)?！艟x古今中外名篇佳作，力求經(jīng)典性，審美性和多元性并重。◆開闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，提高能力，涵養(yǎng)心靈?！籼攸c(diǎn)突出，分類新穎，每個(gè)單元的互動(dòng)欄目培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)及閱讀興趣?！魞和膶W(xué)不僅能夠?yàn)樾W(xué)語文教育提供取之不盡的珍貴資源，而且可以為小學(xué)語文教育提供行之有效的方法。◆走向兒童文學(xué)，就是走向小學(xué)語文教育的陽關(guān)大道?！舻脙和膶W(xué)者，得語文教育的廣大天下！◆得《快樂語文讀本》者，得語文學(xué)習(xí)的無比樂趣！
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
- 還沒讀過(49)
- 勉強(qiáng)可看(356)
- 一般般(608)
- 內(nèi)容豐富(2522)
- 強(qiáng)力推薦(206)
用戶評(píng)論 (總計(jì)87條)
- 《快樂語文讀本》一年級(jí)(上下冊(cè)）
- 送給朋友剛上一年級(jí)的孩子，朋友說是不錯(cuò)，很好。記得我小時(shí)候非常喜歡讀書，但手邊幾乎沒有可讀的的書，剛上小學(xué)會(huì)認(rèn)一些字時(shí)就把哥哥姐且的課本拿來讀，很喜歡一些故事性的文章，這大楖就是小時(shí)候我所能讀的到語文相關(guān)的書了吧。真的羨慕現(xiàn)在的小孩子?？梢宰x的書非常多。
- 朱自強(qiáng)老師的書給孩子買了幾本，都還是不錯(cuò)的。對(duì)于即將上一年級(jí)的女兒，提高她的閱讀能力還是有用的。還有那本《去年的樹》孩子也很喜歡。
- 內(nèi)容類型較多，有兒童詩(shī)，故事，還有繪本的文字版本，字的大小還合適低年級(jí)小朋友看，
- 很不錯(cuò)的低年級(jí)讀物，要是兒童詩(shī)再少點(diǎn)，小故事再多點(diǎn)就好了，有注音，孩子可以自己看的。推薦。
- 女兒4歲，提前了解一下一年級(jí)語文的情況，幫助女兒更好的學(xué)習(xí)。
- 按學(xué)校要求買的，配合課本，每天聽讀一篇，對(duì)孩子增加語文課外知識(shí)很有幫助。
- 孩子已經(jīng)學(xué)完拼音了，寶寶閱讀網(wǎng)暢爸推薦的書正好給孩子加強(qiáng)拼讀訓(xùn)練。書的內(nèi)容編排很好，有各種文體，如兒歌、古詩(shī)、中外故事等，孩子老師讓帶一本課外讀物，咱就帶這本了！
- 孩子喜歡聽故事，這套書是暫時(shí)拿來給孩子當(dāng)成故事書講的。里面的內(nèi)容非常豐富，而且還有讓孩子思考的題目，也能啟示家長(zhǎng)向孩子提問。等到孩子能夠讀書識(shí)字了，再讓她閱讀，可能會(huì)有不一樣的效果吧。之前一直缺貨，沒買到。前天到貨，就從一年級(jí)的讀給孩子聽。女兒非常喜歡里面各種各樣的故事，第二天晚上居然還要讓我讀頭天讀過的那兩個(gè)故事。非常好的書。強(qiáng)力推薦！
- 孩子非常喜歡，帶拼音，適合剛上小學(xué)的孩子。
- 這套書是別的家長(zhǎng)推薦的，適合孩子課外泛讀用，題材廣泛，內(nèi)容呢易懂。如果后配套的閱讀訓(xùn)練題目就更好了。
- 送人噠，一下買了好多書，估計(jì)還沒念到這一本。當(dāng)當(dāng)?shù)臅|(zhì)量和印刷都是上乘，內(nèi)容據(jù)說比較適合一年級(jí)小朋友噠。希望這個(gè)小朋友念書以后會(huì)成為一個(gè)喜歡閱讀，喜歡寫作的小朋友，也不枉本阿姨給他買了那么多1年紀(jì)閱讀書呀。
- 很好的閱讀書，適合剛進(jìn)入校門的小學(xué)生。
- 適合這個(gè)年齡段的孩子閱讀，句型簡(jiǎn)單，可讀性強(qiáng)，非常好！
- 對(duì)孩子的閱讀能力有一定的幫助
- 不錯(cuò)的書，適合孩子課外閱讀。
- 好書，孩子中午的閱讀書。
- 適合女兒閱讀，每篇都不錯(cuò)，也不長(zhǎng)。
- 很小朋友學(xué)前閱讀用的，要是能再有趣一些就好了。
- 適合一年級(jí)小學(xué)生讀
- 挺好的一本書，一年級(jí)小朋友用挺適合的，收集了一些經(jīng)典小故事
- 內(nèi)容選擇上適合小孩子，應(yīng)該小孩子會(huì)感興趣。留著給小孩自己看，現(xiàn)在還小。
- 很棒的書，非常適合小學(xué)生！
- 內(nèi)容很適合一年級(jí)的孩子，書的質(zhì)感非常好，而且比外面買優(yōu)惠很多
- 老師建議買的，還不錯(cuò)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說。
- 提高要入學(xué)的小朋友的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。材質(zhì)不錯(cuò)，小朋友比較喜歡。
- 沒想到會(huì)是第一個(gè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的，書是沖著名字買的，買來作為獎(jiǎng)品送給了學(xué)生。孩子們愛看，家長(zhǎng)說三兩天功夫就讀完了。
- 還沒有給孩子細(xì)讀，但覺得書是不錯(cuò)的。里面的許多小故事，兒歌都蠻有趣的。里面都帶有拼音，對(duì)一年級(jí)的優(yōu)生和中等生可能會(huì)比較有吸引力。
- 等上學(xué)后讀
- 書質(zhì)量不錯(cuò)，讀起來朗朗上口！有插圖，不多，黑白色！
- 內(nèi)容很好，孩子讀起來朗朗上口，也容易記，好書
- 還不錯(cuò)。這個(gè)風(fēng)格挺喜歡的。正好適合一年級(jí)。
- 稍微看了一下，很好，一年級(jí)的是注音版。
- 這是我第一次在當(dāng)當(dāng)購(gòu)書，這次的購(gòu)書沒讓我失望這套書籍很適合一年級(jí)新生，沒有選錯(cuò)。
- 不錯(cuò)的書，與教材配套，孩子喜歡。
- 比較正統(tǒng)的書，趣味性不是那么足，希望對(duì)孩子應(yīng)試有幫助
- 非常好，給剛上一年級(jí)的孩子買 的。
- 給孩子買的，孩子每天晚上都讀一篇文章
- 不錯(cuò)的書，買著給孩子當(dāng)課外讀物。
- 書的品質(zhì)很好，送貨也快，孩子非常喜歡，已經(jīng)開始讀了
- 是正版書，孩子很喜歡看
- 很喜歡 拼音文字都有 喜歡
- 畫面、文字都很好，希望兒子喜歡
- 書的內(nèi)容都還不錯(cuò)，也很精細(xì)，有利小朋友成長(zhǎng)學(xué)習(xí)
- 幫人家買的，感覺很不錯(cuò)，可以增加知識(shí)
- 女兒挺喜歡這幾本書。
- 質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容還可以,不錯(cuò)
- 內(nèi)容很好，挺滿意的。
- 圖書內(nèi)容很特別
- 內(nèi)容與課本同步一致
- 感覺還可以，建議購(gòu)買，為了積分。哈哈
- 很不錯(cuò)，女兒很喜歡，希望對(duì)她今后的作文有幫助
- 好像兒子不是很喜歡，但不是書的問題
- 快遞很快。3天就到
- 昨天晚上已經(jīng)讀過幾篇，兒子很喜歡。
- 寒假女兒自己看的。說書不錯(cuò)
- 我翻了翻，結(jié)合教材的，還可以
- 還沒有讀，比較滿意！
- 女兒很喜歡。
- 聽朋友介紹的，我在看
- 還沒讀，讀了再追評(píng)。
- 注音版的，還不錯(cuò)
- 兒子大聲讀，很好
- 書不錯(cuò)，看起來很好，已經(jīng)買過很多書了，還會(huì)再來。
- 選篇很好 字夠大 有注音 推薦購(gòu)買
- 好書,都是小朋友喜歡的,送貨也快,包裝很好
- 很好，很適合一年級(jí)的兒童
- 書是黑白本，一套有分上，下兩本，不錯(cuò)，語句比較簡(jiǎn)單，適合小學(xué)生閱讀！
- 提高閱讀能力，應(yīng)該不錯(cuò)
- 挺不錯(cuò)的一本閱讀書,簡(jiǎn)單明了,有些小謎語,小詩(shī)歌等.
- 看著挺好的，只要孩子喜歡就可以！
- 還行吧！孩子不是很愛看
- 拿到書后看了下內(nèi)容，挺好的，適合我崽。
- 還沒看，應(yīng)該不錯(cuò)。書比較實(shí)惠。
- 不錯(cuò)，有拼音寶寶可以自己看了
- 書還不錯(cuò)哦，挺適合寶貝讀的
- 給小朋友買的，當(dāng)課外讀物，還不錯(cuò)，比較喜歡
- mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
- 是老師推薦買的，應(yīng)該不錯(cuò)吧。
- 內(nèi)容編排不咋滴 有好多和北大的內(nèi)容重復(fù)了 互動(dòng)閱讀內(nèi)容 撰寫的一般
- 不是彩繪讀本，故事內(nèi)容一般，可讀性不大。
- 這本是學(xué)校老師讓購(gòu)買的，實(shí)物的內(nèi)容兒子不是特別感興趣，文字內(nèi)容比較多，內(nèi)容不太生動(dòng)小家伙提不上興趣來～呵呵～
- 紙張質(zhì)量一般，還有水跡，有點(diǎn)粗糙。本來送人的，實(shí)在有點(diǎn)郁悶。故事比較有意思，但是大人讀一般都沒什么感覺。甚至覺得有點(diǎn)枯燥。特別是一年級(jí)上冊(cè)。
- 我很喜歡，給孩子讀了幾篇，感覺還不錯(cuò)的。
- 書中選的故事很有教育意義。
- 我的兒子很喜歡，書的內(nèi)容很適合現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，童謠，故事很有創(chuàng)造性，有趣，能鍛煉思維啟迪智慧，提高語言表達(dá)能力。
- 速度很快，東西很好！滿意