兩個(gè)人的人生論語(yǔ)

出版時(shí)間:2007-10  出版社:湖南教育出版社  作者:戴海,鄭與點(diǎn) 著  頁(yè)數(shù):313  
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前言

  這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,它催促人們奔跑前行,以盡可能快的速度去獲得想要的東西。跑得急了,自然會(huì)很累,然而大家都不敢停下來(lái),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺得只有跑在人群里才會(huì)有安全感,所以即使跑得力不從心,跑得毫無(wú)樂(lè)趣,也依然要跟著大部隊(duì)。在這樣的節(jié)奏中,人們必須把有限的時(shí)間和精力投入到很快可以見到成果的事情上,否則就會(huì)焦慮和不安,唯恐比別人少了些什么。在這樣的氛圍中,人們常常會(huì)以“有用”或“無(wú)用”來(lái)評(píng)判某個(gè)行為的價(jià)值,而有用的標(biāo)準(zhǔn)往往就是能夠帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的利益。就在人們蜂擁著向前奔跑的時(shí)候,在我的身邊卻有兩個(gè)時(shí)常停下來(lái)四處張望的人。他們饒有興致地看著身邊的風(fēng)景,觀察著忙碌的社會(huì),思考著生命的狀態(tài)。這就是父親和鄭艷。  去年10月的一天,鄭艷欣喜地告訴我,她與我父親的通信要集結(jié)出版了。她希望我能為這本書寫序。她很肯定地說(shuō),我是最合適的人。那時(shí),我正在臺(tái)灣學(xué)習(xí)交流,正在為交出一篇有關(guān)臺(tái)灣傳媒的研究論文而辛苦努力?! 「赣H和鄭艷的通信是從兩年前開始的?! 「赣H原本一名普通教師,后在高校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作多年。他敬業(yè),愛生,并以其充滿激情與智慧的“演講”影響學(xué)子萬(wàn)千。但本質(zhì)上他只是一個(gè)典型的知識(shí)分子,讀書、寫作,是他生命的狀態(tài)。10年前,父親以患“白內(nèi)障”為由,主動(dòng)要求從高校領(lǐng)導(dǎo)崗位上提前退了下來(lái),之后,他卻把自己投入到更多耗費(fèi)眼力的讀書寫作當(dāng)中。前年,父親選編出版了50年來(lái)堅(jiān)持寫下的日記《逝者如斯》??邕^(guò)2005年的門檻,父親說(shuō),新年伊始,他要寫點(diǎn)隨意而又能夠“示人”,有如“休閑服”一樣的文字。對(duì)他來(lái)說(shuō),合平這個(gè)要求的,只有書信。寫給誰(shuí)呢?他的想法立刻得到了鄭艷的熱烈呼應(yīng)?! ∴嵠G與我家有著一些親緣。她的外祖父是父親兒時(shí)在鄉(xiāng)下的本家和啟蒙老師。不過(guò),直到1992年鄭艷被保送來(lái)長(zhǎng)沙讀大學(xué),我們才第一次知道鄉(xiāng)親本家中還有這樣一個(gè)秀外慧中的女孩。在我的視域中,從大學(xué)校園到電視臺(tái)、雜志社,鄭艷始終優(yōu)秀,始終被公認(rèn)為才女,但這才女始終不耀眼,即使在風(fēng)光絢爛的電視圈里闖蕩多年,接觸精英名流無(wú)數(shù),在她身上卻看不到某些媒體人的張揚(yáng)和浮躁。她的真誠(chéng)與善良始終寫在笑容和文字里。在我們家,鄭艷是一個(gè)可以談心的朋友,聽她說(shuō)話,總有一些清新的感覺?! ∮谑?,在這個(gè)寫信與收信都變得越來(lái)越稀缺的年代,兩個(gè)分別出生于上世紀(jì)30年代和70年代的人開始了他們的通信。他們是同一類人,是身處喧鬧的世界中卻聽從內(nèi)心召喚、在乎內(nèi)心感覺的人?! ⊥诵萘说母赣H總是“閑世人之所忙”而后“忙世人之所閑”。在書房呆久了,他就會(huì)向往外面的風(fēng)景。這時(shí)候,他會(huì)和媽媽一起,在地圖上圈起幾個(gè)地名,懷揣不多的盤纏,肩背手提幾個(gè)包袱,搭火車轉(zhuǎn)汽車,一路探尋而去,繼續(xù)“兩個(gè)人的長(zhǎng)征”。當(dāng)老兩口背著幾乎沒(méi)有增加也沒(méi)有減少的行裝返回書房的時(shí)候,外面的風(fēng)景和風(fēng)景中鮮活的人物,就成為筆下永遠(yuǎn)的記憶。所以,父親常跟人說(shuō),他不在書房,就在旅途?! 《⒅甑泥嵠G,則要面對(duì)更多的現(xiàn)實(shí)。28歲那年,面對(duì)日漸年邁的父母,她把手頭所有的積蓄付了首期房款,在自己住所不遠(yuǎn)處為父母買下一套住房,讓老兩口從另一個(gè)城市搬來(lái)身邊。還貸半年之后,她懷孕了?! ∷f(shuō):“生活壓力、職業(yè)限制、功利需要……在成年人必須面對(duì)的這些現(xiàn)實(shí)中,孩提時(shí)形成的把自己藏匿起來(lái)讀書的習(xí)慣,給予我保護(hù)性靈的智慧和力量,幫助我看淡外面世界的誘惑,知道陶然于生命自?shī)?,追求有滋有味的生活?!睉烟?0月,鄭艷除了做雜志社的首席編輯,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)古琴,去省博物館做義工,參與各種校園文化活動(dòng),包括給音樂(lè)系的研究生開講座……期間,讀了近100本書。我妹妹說(shuō),鄭艷就像一個(gè)潛心修煉武功的人,總有一天,會(huì)武功驚世?! ∥医虝牡胤诫x娘家不遠(yuǎn),住的地方離鄭艷很近。責(zé)無(wú)旁貸地,我在河西與河?xùn)|之間當(dāng)起了“郵差”,當(dāng)然,也成了這些書信最早的讀者?! 「赣H堅(jiān)持用鋼筆,而且一定是可以灌墨水的鋼筆一筆一畫地把字寫在紙上,然后鄭重地將厚厚一疊信紙包好,托我?guī)Ыo鄭艷。鄭艷早已習(xí)慣用鍵盤敲擊文字,她總是在第一時(shí)間將信通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)到我的郵箱里,然后由我打印出來(lái)交給父親。一個(gè)是年屆七秩的退休教授,一個(gè)是年方“而立”的傳媒人,雖然經(jīng)歷迥別,但他們?cè)谧⒅貎?nèi)涵與底蘊(yùn)這個(gè)契合點(diǎn)上構(gòu)建起對(duì)話的平臺(tái),在一封一封書信中,談生命與死亡,談自然與社會(huì),談讀書與旅游,談戲劇與音樂(lè)……選題和行文,有文化意蘊(yùn),有哲理情趣,有生活氣息,卻又和而不同,保持各自的話語(yǔ)風(fēng)格:鄭艷的文字清純,時(shí)尚;父親的則恬淡,古樸。他們享受這種兩代人之間的對(duì)話,并因此充實(shí)而愉悅?! ∴嵠G給自己取下筆名“與點(diǎn)”,并作為她第一本書的署名,在我看來(lái),是很恰當(dāng)?shù)??!芭c點(diǎn)”緣于《論語(yǔ)》中孔子之“吾與點(diǎn)也”,這不僅宣示了她的人生追求和生命狀態(tài),也蘊(yùn)含著忘年之交的人文情懷。不久前,鄭艷結(jié)束雜志社的工作通過(guò)嚴(yán)格的考試轉(zhuǎn)入一家文化產(chǎn)業(yè)公司。隨著職場(chǎng)的轉(zhuǎn)移,她的狀態(tài)必將有些改變,但我相信她依然能夠保持稟賦的才智與性靈,同時(shí)也祝福她?! 〗o這樣兩個(gè)人的書寫序,我一直有顧慮。從臺(tái)灣回來(lái)又是兩個(gè)月了,遲遲沒(méi)有提筆。表面的理由是工作繁忙,內(nèi)心清楚,真正的原因是覺得生活的狀態(tài)與他們不同。盡管自認(rèn)為看淡名利,不屑急功近利,但總有些事情無(wú)法回避。有限的時(shí)間,總得先做那些“有用”的事情。這種狀態(tài)下,生怕辜負(fù)了他們的文字。  昨夜下了今年的第一場(chǎng)雪,早晨學(xué)生發(fā)來(lái)短信:“呵呵,外面的雪景好美!”是啊,人們總是喜歡美好的東西。于是寫下上面的話,因?yàn)橄胝f(shuō),看了父親和鄭艷用心寫下的文字,會(huì)讓人在喧囂中多一份安靜,于浮華中多一份淡泊,就像面對(duì)潔白的雪。

內(nèi)容概要

  兩代知識(shí)分子思想的碰撞交流,讓我們見到,在浮躁間可以這樣安頓心靈……著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常,科學(xué)家間忠范與國(guó)家級(jí)媒體記者共同為你推薦——《兩個(gè)人的人生論語(yǔ)(鄭與點(diǎn)戴海書信集)》。其選題與行文,有文化底蘊(yùn),有哲理情趣,有生活氣息,卻又和而不同,保持各自的語(yǔ)言風(fēng)格。在物欲橫流的當(dāng)下,閱讀此書,可以讓浮躁的心靈,得到一絲安頓。

作者簡(jiǎn)介

  鄭與點(diǎn),本名鄭艷,生于1974年。畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系。1996年至1999年長(zhǎng)沙電視臺(tái)《百姓》《女性完全關(guān)注》欄目制片人。1999年至2002年湖南衛(wèi)視《新青年》欄目記者、導(dǎo)演。2002年至2006年《大學(xué)時(shí)代》雜志社采編中心主任?,F(xiàn)供職于某大型文化企業(yè)。 戴海:生于1937年,湖南湘潭人,曾就讀于湖南師范學(xué)院中文系,中國(guó)人民大學(xué)研究班。1964年至1981年,在新疆任兵團(tuán)政干校、自治區(qū)黨校教員;1983年至1996年,在湖南師范大學(xué)任黨委副書記、副校長(zhǎng)、教授;曾任中國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)理事、中華教育藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事、湖南省演講口才學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)等。著有《人生箴言錄》(中國(guó)青年出版社)《秋林拾葉》(中國(guó)青年出版社)《壇邊話語(yǔ)——教育隨筆演講錄》(國(guó)際文化出版公司)《逝者如斯——五十年日記選編》(海南出版社)等,并在《教育藝術(shù)》《三湘都市報(bào)》《湖南教育報(bào)》等多家報(bào)刊寫過(guò)專欄。

書籍目錄

1D 書信是一雙布鞋、一身休閑服Z 關(guān)于孤獨(dú),關(guān)于伙伴D 孤獨(dú),倒也寧?kù)o、清爽2Z 死亡教育D 正視死亡,堅(jiān)強(qiáng)地活著3D 文化徽州Z 而立之前,曾經(jīng)“浪游”4Z 舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)亮心靈D 舞臺(tái)小天地5D 浪漫,為人生添異彩Z寧可浪漫地失去6D 思索與感悟Z 話劇青春Z 我們都是時(shí)代的人質(zhì)7D “徽”,是美神愛神Z 永恒的女性美8D 不為“關(guān)系”所累Z 人生態(tài)度與選擇Z 神仙眷屬D 通信,精神上的親近9Z 音樂(lè)、文化底蘊(yùn)與美Z 臺(tái)灣女人D 文化底蘊(yùn)與人的氣質(zhì)美10D 想做“讀書種子”Z 年年歲歲一床書11Z 南方之行Z 今冬第一場(chǎng)雪Z 站在這一天,回望這一年D 年關(guān)像一道門檻12Z 沒(méi)有季節(jié)的女人Z 全世界最便宜的東西D 從尺牘尋覓古時(shí)信息13D 欣賞子煦,兼說(shuō)母愛Z 孩子誕生那刻,母親也隨之誕生了14Z 偶像汪潮涌D “偶像”,還是榜樣15Z 紀(jì)念魯迅的活動(dòng)Z 又見濮存昕D 青春的滋養(yǎng)16Z 愛上博物館D 是“龍種”,就莫變“跳蚤”Z 大學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì)17D 尋根問(wèn)祖Z 思接千載“尋根問(wèn)祖”之后18D 切磋琢磨 其樂(lè)無(wú)窮Z 另一個(gè)精彩的世界19Z 古琴的魅力D 在長(zhǎng)輩和后人之間說(shuō)話

章節(jié)摘錄

  戴海老師: 進(jìn)入2005年,我接到你的信?! 牛瑢?duì)我這個(gè)已經(jīng)日漸習(xí)慣電子辦公的人來(lái)說(shuō),是久違的鄭重?! 〗拥降谝环庑牛前准埡谧謳醉?yè)紙有著奇特的重量。我想過(guò)回信,但給你回信心里有障礙。其一:經(jīng)過(guò)10多年的了解,我認(rèn)定你是人格高尚的人,在你這種人格力量籠罩下,我很可能努力“向你看齊”,在文字表達(dá)中也盡量把自己塑造得高尚些。也就是說(shuō),給你回信我可能會(huì)包裝自己的思想,粉飾自己。其二:你是一部?jī)?nèi)涵太豐富的書,而我的儲(chǔ)備太單薄,與你書信交流,我有些膽怯。  當(dāng)然,這些障礙從另一個(gè)方面也反映出我的性格特點(diǎn):我實(shí)在是個(gè)“ 知難而退”的人。你太熟悉我的性格特點(diǎn),教育經(jīng)驗(yàn)的積累也使“因類施教”成為你自然的行為方式。這樣,我還在猶豫不決中,你的第二封信又到了?! ∥医K于被激發(fā)。俗話說(shuō),“響鼓不用重錘”。你已經(jīng)重重地敲了兩錘子,我要是還沒(méi)反應(yīng),也太不像話了。寫到這兒,居然覺得自己還是頗有些豪俠之氣的?! ∥覀兪莾奢吶耍砷L(zhǎng)在不同的時(shí)代里。你對(duì)我而言,亦父亦師亦友?! ∧愕赖赂呱械⒉还虐?,有些方面你好像倒著長(zhǎng),這些年心態(tài)曰益活潑了。你的心態(tài)成為我回信的基礎(chǔ):知道你什么都能包容,我也就放肆而真誠(chéng)。  我想每封信著重談一個(gè)主題。這第一封,我想談?wù)勱P(guān)于孤獨(dú),關(guān)于伙伴?! 」陋?dú),是個(gè)永恒的話題。就像生與死,愛與美一樣。但孤獨(dú)感與不同的個(gè)體捆綁在一起,也成就了多元而多彩的內(nèi)心世界?! ≈芰砩?,我和喻意志通了個(gè)電話。她是我生命中重要的朋友,在電話里,她用很低沉的語(yǔ)氣告訴我,中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)音樂(lè)研究所想把她調(diào)過(guò)去,那是做音樂(lè)研究最單純的地方,她愿意過(guò)去?! 『退陔娫捴薪徽剷r(shí)我把難過(guò)的情緒壓抑著,理性地幫她分析具體情況同時(shí)表達(dá)祝福。放下電話后再也控制不住,倒到床上哭?! ∮忠粋€(gè)好朋友準(zhǔn)備去北京。這幾年,我的幾個(gè)好朋友陸續(xù)北上,雖然 “京城居,大不易”,他們還是憑著能力比較好地安頓下來(lái)。如果意志也離開長(zhǎng)沙,我更孤單了。  泰戈?duì)栐f(shuō):“人獨(dú)自在自己的奧秘中流連,沒(méi)有旅伴?!奔o(jì)伯倫也寫道:“你的生命是遠(yuǎn)離一切家宅和社區(qū)的一所孤零零的房屋。”既然孤獨(dú)是種宿命,每個(gè)人都有自己排解孤獨(dú)的方式?! ∫恢币詠?lái),親情和友情在我的生命中占據(jù)了很重的分量。每個(gè)人都是世界上旋生旋滅的偶然存在,既然人生最終是場(chǎng)悲劇,和相親相愛相知的人相濡以沫,是減輕悲劇痛楚的有效方式。  相親相知的人給我的生活染上一些色彩,給我的心靈造成一種氛圍?! ?duì)待空間距離的分離,我總是很難過(guò)。這些年,我寫了幾篇關(guān)于好朋友的文章,《黃金搭檔》《純凈的張三豐》《稻草娃娃在哭泣》《青春祭》等,這些文章都產(chǎn)生于分離之后的惦記與懷念?,F(xiàn)在我已“而立”,回望過(guò)去的30年,一直比較快樂(lè)地活著,很大程度上因?yàn)樯磉呥@些朋友,實(shí)在地豐富了我的人生?! 『苡幸馑?,人生的每個(gè)階段,都會(huì)有好朋友沉淀下來(lái)。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),長(zhǎng)沙電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、《大學(xué)時(shí)代》,總能遇到陽(yáng)光般的伙伴,相契相攜。有時(shí)候,因?yàn)槲疫@個(gè)紐帶好朋友們聚在一起,那種歡樂(lè)的場(chǎng)景,我現(xiàn)在回想還有傻呵呵的幸福感?! ‖F(xiàn)在,我們都成熟了,工作、家庭,負(fù)載著種種責(zé)任,每個(gè)人都被羈絆著,各自忙碌。這段時(shí)間,我因公務(wù)兩次去北京,和朋友們相聚甚歡,看到他們紛紛取得不俗的成績(jī),我由衷高興同時(shí)也受到激勵(lì)。具體情況我在電話里和你說(shuō)了,還有更深層的東西沒(méi)和你說(shuō),就在這里寫給你吧?! ∥腋顚拥母杏X是清醒。在北京,我受到善待和禮遇,這些際遇都是真實(shí)的,也是非常態(tài)的。朋友們覺得我難得來(lái),刻意安排和我相聚,努力呈現(xiàn)給我的,也是好的一面。而在常態(tài)中,他們非常忙碌,在奔向各自目標(biāo)的過(guò)程中各有各的煩心事。即便在同一座城市,大家都是朋友,聯(lián)系也不多?! ∏逍训卣J(rèn)識(shí)到,我的根在蘿卜白菜的地里,我應(yīng)該更沉潛一些。這些年,數(shù)十次去北京,感謝朋友們,給我那么多難忘的記憶。這次在回來(lái)的列車上,越接近長(zhǎng)沙,我越心安?! ≡蚰惚г梗陂L(zhǎng)沙我所處的大環(huán)境缺乏學(xué)習(xí)氛圍,你對(duì)我說(shuō):“事實(shí)上,真正影響人的是小環(huán)境,你的朋友圈子,你的工作單位,你的家庭。小環(huán)境是可以努力營(yíng)造的。”這些話讓我豁然開朗。  我現(xiàn)在開始著重于小環(huán)境的營(yíng)造。同時(shí)注重自我修煉,在孤獨(dú)中學(xué)習(xí)好好自處?! ∪俗⒍ㄊ潜皇`的,被一己的肉體、環(huán)境,被一些看似小小的力量束縛著,不得掙脫。但是我想要更大的世界,想要飛出去?! 】渴裁戳α匡w出去?文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、影像,傾訴、傾聽,包括想像,都是飛翔出去的方式和力量。我會(huì)愈發(fā)看重這種心靈的取暖和精神的飛翔?! ‘?dāng)然,我也更珍視和伙伴們的相處?,F(xiàn)在我把可親可愛的人統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)作伙伴,老老幼幼,伙伴們還真不少。這兩周外婆、媽媽都在妹妹家,我?guī)缀趺刻熘形缍歼^(guò)去陪她們吃飯,聊聊天。我珍視這些溫暖的情誼?! ∑鋵?shí),寫下這么多,主要觸發(fā)點(diǎn)還是得知意志準(zhǔn)備離開的傷感。今天下午,她坐火車回浙江大學(xué),準(zhǔn)備博士后論文。約好共賞桃花杜鵑花的,終究沒(méi)有成行?! ∮芯涔旁~寫得好,“浮生長(zhǎng)恨歡娛少”,我越來(lái)越覺得,無(wú)論得意失意,須盡歡、須盡歡?! ?wèn)候劉阿姨! 鄭與點(diǎn) 2005年4月6日  ……

編輯推薦

  這是一本兩個(gè)人的書信集,也是兩代知識(shí)分子思想的碰撞浪花。著者戴海是年屆七旬的退休教授,鄭與點(diǎn)則是個(gè)年方“而立”的傳媒人。雖然他們?nèi)松啔v不同,但他們?cè)谧⒅貎?nèi)涵和底蘊(yùn)這個(gè)契合點(diǎn)上構(gòu)建起對(duì)話的平臺(tái),在一封封書信中,談生命與死亡,談自然與社會(huì),談孤獨(dú)與寧?kù)o,談讀書與旅游,談戲劇與音樂(lè)……選題與行文,有文化底蘊(yùn),有哲理情趣,有生活氣息,卻又和而不同,保持各自的語(yǔ)言風(fēng)格。前者恬淡而古樸,后者清純而時(shí)尚。在物欲橫流的當(dāng)下,閱讀此書,可以讓浮躁的心靈,得到一絲安頓。

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