新課標(biāo)高中語文古詩文基礎(chǔ)訓(xùn)練

出版時(shí)間:2008-12  出版社:湖南教育出版社  作者:陳貽博 主編  頁數(shù):96  字?jǐn)?shù):153600  

內(nèi)容概要

人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文》中古詩文占45%。反映在高考命題中,古詩文試題也占有三分之一多的比重。為幫助高中學(xué)生和具有同等學(xué)力的自學(xué)者學(xué)好古詩文,我們特邀具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并在指導(dǎo)學(xué)生高考中取得優(yōu)異成績的名校名師,根據(jù)教育部關(guān)于中學(xué)古詩文教學(xué)的指示精神和高考考點(diǎn)要求編撰此書。全書由課文精讀、課文精練、高考鏈接及附錄四大板塊組成:    一、課文精讀        1.文學(xué)常識(shí)  (中國重要作家及其時(shí)代和代表作;文學(xué)體裁常識(shí)。)    2.對(duì)譯·注評(píng)  [考點(diǎn):①理解常見文言實(shí)、虛詞在文中的意義和用法;②理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用等);③理解并翻譯文中的句子;④篩選文中的信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思,分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度;⑤鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧;⑥評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。]凡課本上有注的,本書不重復(fù)。在認(rèn)真閱讀課本的同時(shí),參看本書,則相得益彰。    3.知識(shí)歸類  (掌握通假字、一詞多義、詞類活用、特殊句式,有助于落實(shí)考綱中古詩文翻譯必須字字有著落的要求。)    二、課文精練  [考綱對(duì)課本古詩文閱讀(合名句名篇,下同)全面要求的綜合訓(xùn)練。]    三、高考鏈接  (考綱對(duì)課外古詩文閱讀全面要求的綜合訓(xùn)練。)    四、附錄  (常見文言實(shí)詞、常見文言虛詞、古今異義詞、詞類活用歸類,是對(duì)詞句理解運(yùn)用的有效梳理。)    我們?cè)诰幾緯鴷r(shí)吸收了古今名家、教育部門的研究成果,并采用了部分最近高考試題。雖盡可能做到不誤人子弟,但錯(cuò)謬、疏漏之處在所難免,祈請(qǐng)廣大同行、專家、讀者批評(píng)指正,以便再版時(shí)增、刪、訂正。

書籍目錄

柳永詞兩首  望海潮(東南形勝)    雨霖鈴(寒蟬凄切)  蘇軾詞兩首  念奴嬌 赤壁懷古  定風(fēng)波(莫聽穿林打葉聲)  辛棄疾詞兩首  水龍吟 登建康賞心亭  永遇樂 京口北固亭懷古李清照詞兩首  醉花陰(薄霧濃云愁永晝)    聲聲慢(尋尋覓覓)  廉頗藺相如列傳蘇武傳張衡傳附錄  一、常見文言實(shí)詞  二、常見文言虛詞  三、古今異義詞  四、詞類活用參考答案

圖書封面

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