自然災(zāi)害與防治

內(nèi)容概要

由湖南教育出版社組織編寫的普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書已通過全國中小學(xué)教材審定委員會正式審查。從2004年秋季起在全國高中課程改革實驗區(qū)推廣使用。為了幫助廣大師生更好地掌握新教材的編寫思想與特點(diǎn)，教好、學(xué)好新教材，在主編朱翔教授的指導(dǎo)下，我們特組織了教材的有關(guān)編寫人員和實驗區(qū)的地理骨干教師編寫了與教材配套的《學(xué)生訓(xùn)練手冊》。本書以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·自然災(zāi)害與防治（選修V）》為依據(jù)，緊扣《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和探究能力為宗旨。本書具有以下特點(diǎn)：　　1.先進(jìn)性。本書與當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)保持高度一致，充分體現(xiàn)了“為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的目標(biāo)與內(nèi)容要求，充分體現(xiàn)了新教材的特點(diǎn)，具有鮮明的時代特征?！　?.科學(xué)性。本書內(nèi)容豐富，層次分明，形式新穎，針對性強(qiáng)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合新課程的特點(diǎn)以及課程標(biāo)準(zhǔn)對各個學(xué)科的教學(xué)要求，所提供的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與參考答案力求準(zhǔn)確無誤?！　?.實用性。本書不僅考慮了全體學(xué)生的基本需求，還特別重視不同學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特需求；注重聯(lián)系社會和學(xué)生生活實踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；從實際出發(fā)，突出學(xué)科特色，形式生動活潑，方便教師和學(xué)生“實用”、“好用”?！　”緯唇炭茣恼鹿?jié)順序編寫，力求與教學(xué)同步，全書主要由五個欄目組成：“整體感知”是將各章的知識結(jié)構(gòu)以網(wǎng)絡(luò)框圖的形式呈現(xiàn)出來，使讀者對本章的主體內(nèi)容、知識要點(diǎn)一目了然；“范例剖析”所選例題能夠滲透教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)或疑點(diǎn)，并從多角度對范例進(jìn)行剖析，對學(xué)生在解題中常見的思維誤區(qū)進(jìn)行診斷，并開出“良方”，以培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和發(fā)散性思維；“能力檢測”部分分為兩個層次，一是對本節(jié)的基本知識和基本技能進(jìn)行檢測，二是對學(xué)生的潛能進(jìn)行挖掘，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；“探究拓展”選用的是典型的、新穎的、反映學(xué)科動態(tài)或?qū)W科發(fā)展前沿的材料，并分層次提出探究問題，問題的答案或結(jié)論是多維、開放性的；“教材活動答案或提示”簡明扼要地對教材中的活動進(jìn)行解答或提示，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，利于學(xué)生更好地掌握教材。

書籍目錄

第一章　自然災(zāi)害概述  第一節(jié)  自然災(zāi)害的概念與特點(diǎn)  第二節(jié)  自然災(zāi)害的類型與分布  第三節(jié)　人類活動與自然災(zāi)害  單元測試第二章　我國主要的自然災(zāi)害　第一節(jié)　我國自然災(zāi)害的特點(diǎn)與分布  第二節(jié)　我國的干旱、洪澇、寒潮與臺風(fēng)  第三節(jié)　我國的地震、泥石流與滑坡  第四節(jié)　我國的蟲災(zāi)與鼠災(zāi)  單元測試第三章  自然災(zāi)害與環(huán)境  第一節(jié)  自然災(zāi)害損失的地域差異  第二節(jié)　我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)  單元測試第四章　防災(zāi)與減災(zāi)  第一節(jié)　我國防災(zāi)減災(zāi)的主要成就  第二節(jié)　高新科學(xué)技術(shù)與防災(zāi)減災(zāi)  第三節(jié)  自然災(zāi)害與我們  單元測試參考答案

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