新高考*高三總復習*基礎過關*生物

內容概要

《新高考·高三總復習·基礎過關》是專為高三第一輪總復習編寫的參考資料。為了使本叢書更適合廣大高三教師和學生第一輪復習的實際需要，在廣泛征求了一線高三教師及高三學生的意見的基礎上，我們將本叢書劃分為《教師用書》和《學生用書》。其中《學生用書》又包含另冊編寫的《課后作業(yè)》和《測試卷》。叢書嚴格按課時編寫，真正實現(xiàn)走進課堂，成為教師和學生在課堂進行高效復習的有效載體，最大限度地提高其復習效益。本叢書最大的特點是“嚴謹、求實、創(chuàng)新”，這也是本叢書設計的基本目標。    嚴謹——本叢書整合了全國百所名校名師的優(yōu)質教育資源，從最初的構思，到最后的校對，專家一路把關，名師精雕細琢，把他們的專業(yè)精神融人到全書的每一個細節(jié)，經過三審五校之后，組織專家和高三一線名師審改完善，并在百所涵蓋城市和鄉(xiāng)村的省級示范中學、普通中學師生中進行試用，并及時修正審定。    求實——本叢書緊扣高考一輪復習的實際需要，全面貫徹教育部考試中心《考試大綱》規(guī)定的“以中等難度試題為主”的精神，著眼于扎扎實實地夯實基礎，立足于讓考生能夠穩(wěn)穩(wěn)當當拿到基礎分，并為沖刺難題做好知識、技能、方法和心理上的準備。本書在編寫時始終遵循人本思想，處處為讀者著想。本書在體例設計上凸顯實用趨向。    創(chuàng)新——本叢書的體例來源于一線師生的調研，傾聽高三一線最真實的聲音，充分尊重高三復習教學的實際需要，依照《考試大綱》規(guī)定的考點序列設計，真正“走進課堂”，實現(xiàn)教與學的寓效互動，有利復習效益最大化。本書內容創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在復習思路和教學流程的完整與流暢，所設計的復習策略科學新穎而富有實效．所提供的備考資源豐裕而富有實用價值；所設計的例題、習題和試題新意盎然，與生產、生活實際和最新科技文化發(fā)展密切聯(lián)系，關注熱點焦點，引領高三復習新潮流。

書籍目錄

第一章　緒論　生命的物質基礎　專題1　生物的基本特征和組成生物體的化學元素　專題2　組成生物體的化合物第二章　生命活動的基本單位——細胞　專題1　細胞的結構和功能　專題2　細胞增殖　專題3　細胞的分化、癌變和衰老　專題4　生物膜系統(tǒng)與植物細胞工程　專題5　動物細胞工程第三章　生物的新陳代謝　專題1　新陳代謝與酶、ATP　專題2　光合作用　專題3　C3和C4植物　專題4　生物固氮　專題5　植物對水分的吸收和利用　專題6　植物的礦質營養(yǎng)　專題7　人和動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝　專題8　細胞呼吸　專題9　新陳代謝的基本類型第四章　生命活動的調節(jié)和免疫　專題1　植物的激素調節(jié)　專題2　人和高等動物的體液調節(jié)　專題3　神經調節(jié)和動物行為產生的生理基礎　專題4　內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)　專題5　水和無機鹽的平衡與調節(jié)　專題6　血糖的平衡與調節(jié)　專題7　體溫的平衡與調節(jié)　專題8　免疫第五章　生物的生殖和發(fā)育　專題1　生殖的基本類型　專題2　減數(shù)分裂和有性生殖細胞的成熟　專題3　生物的個體發(fā)育第六章　遺傳變異與進化　專題1　DNA是主要的遺傳物質　專題2　DNA分子的結構和復制　專題3　基因的結構和表達　專題4　基因工程簡介　專題5　基因的分離定律　專題6　基因的自由組合定律　專題7　性別決定和伴性遺傳　專題8　細胞質遺傳　專題9　基因突變和基因重組　專題10　染色體變異　專題11　人類遺傳病與優(yōu)生　專題12　生物的進化第七章　生物與環(huán)境　專題1　生態(tài)因素　專題2　種群和生物群落　專題3　生態(tài)系統(tǒng)的類型和結構　專題4　生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性　專題5　人與生物圈第八章　微生物與發(fā)酵工程　專題1　微生物的類群、營養(yǎng)與代謝　專題2　微生物的生長、發(fā)酵工程簡介第九章　生物學實驗　專題1　鑒定提取類實驗　專題2　顯微鏡觀察類實驗　專題3　比較探索類實驗　專題4　實習與調查參考答案

圖書封面

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