百試百樂·高考理綜陷阱題

內容概要

陷阱題的總體特點是：考查的知識點和能力點不一定很難，但其中一定以某種方式設置了很容易使考生形成錯覺的知識障礙或能力障礙。這種障礙就是我們所說的“陷阱”，據此命制成的試題便是陷阱題?！　∮捎诟鱾€學科的特點不同，命題所依據的背景不同，試題考查的角度不同等，陷阱題的表現(xiàn)形式也可能大不相同。盡管陷阱題的種類繁多，表現(xiàn)形式千變萬化，但我們通過對形形色色陷阱題的反復研究和比較發(fā)現(xiàn)，無論陷阱題怎樣變化，它都大致遵循以下幾條規(guī)律：　　一是使常規(guī)問題非常規(guī)化。所謂使常規(guī)問題非常規(guī)化，就是指命題人通過對常規(guī)試題增加迷惑性信息或干擾性條件，使一個本來很簡單的常規(guī)問題變得復雜化，從而誘導考生將簡單問題進行復雜處理（對于這類問題，考生如果不能有效地排除冗長信息的干擾，不能透過現(xiàn)象抓住本質，就會被命題者的“障眼法”迷住，最終掉入“陷阱”。）而一旦掉入這類“陷阱”，考生不僅會最終得出一個錯誤的結論，而且還會為此浪費大量的時間?！　《鞘狗浅Ｒ?guī)問題常規(guī)化。與前面所說的使常規(guī)問題非常規(guī)化相反，使非常規(guī)問題常規(guī)化指的是，對一些本來不是很簡單的非常規(guī)問題，命題人通過對試題條件的特殊處理，使其表面上變得像一個簡單問題或常規(guī)問題，從而使考生忽略題中的某些重要信息或關鍵條件，對復雜問題進行簡單處理，并最終得出錯誤結論。　　三是使甲類問題乙類化。此種情形指的是，命題人本來是想考查A內容。卻通過對題干或題設條件進行“陷阱”處理后，使之好像是考查B內容?？忌艋A不扎實，辨別不仔細，思維不嚴謹，分析不全面，便會順著命題人布下的陷阱，運用與B內容相關的知識和原理，一步一步地“陷”進去，并最終導致錯誤的結論?！　∷氖抢每忌乃季S定勢。所謂思維定勢，指的是人們的一種思維傾向，它是人們在長期的思維過程中所形成的一種思維條件反射。在考試中。思維定勢是一把雙刃劍，如果運用得當，它可以幫助考生將考題內容與以前所學知識迅速聯(lián)系起來，并在短時間內調集解決問題所需的相關知識進行分析、推理，并很快得出正確的結論；但若運用不當，它便會誤導考生掉入命題人所預設的陷阱，得出錯誤的結論。

書籍目錄

物理  專題1 力學    1.受力分析中容易出錯的問題    2.運動過程分析錯誤    3.消極的思維定勢引起失誤    4.不能正確應用物理規(guī)律而失誤    5.盲目套用公式而出錯    6.用平均值解題出現(xiàn)的錯誤    7.對題意和圖象的理解不當而出錯    跳出陷阱訓練  專題2 熱學    1.不能正確建模導致失誤    2.對內能及其改變的概念認識模糊引起出錯    跳出陷阱訓練  專題3 電磁學    1.審題不慎引起失誤    2.概念不清晰帶來錯誤    3.結論使用不當造成錯誤    4.電路分析不當引起混亂    5.對磁通量概念認識模糊引起失誤    6.力學知識遷移不當造成錯誤    跳出陷阱訓練  專題4 光學 近代物理    1.知識點識記不牢導致錯誤    2.光的傳播規(guī)律分析出錯    3.對光電效應的規(guī)律認識模糊而失誤    4.原子躍遷過程中能量分析錯誤    跳出陷阱訓練  專題5 物理實驗    1.對實驗原理理解不透徹而出錯    2.弄不清實驗圖象而出錯    3.不會正確處理實驗數據而失誤    4.不能正確得出實驗結論    跳出陷阱訓練化學  專題1 基本概念和基本理論    1.對酸的性質不理解而出錯    2.利用元素周期表知識解題常犯的三類錯誤    3.有關溶液pH及其計算的四種常見錯誤    4.關于化學平衡狀態(tài)、等效平衡、平衡移動及轉化率的計算等常見的誤區(qū)    5.電化學中的易錯題    跳出陷阱訓練  專題2 元素及其化合物    1.元素及化合物知識關系理順不清而出錯    2.離子共存和離子方程式書寫判斷中常見的錯誤    3.物質推斷題中常見的思維障礙    4.有關物質檢驗的陷阱題    5.解答圖象題中常見的錯誤    跳出陷阱訓練  專題3 有機化學    1.對有機物結構、組成和性質不理解出錯    2.有機結合物的燃燒中常犯的錯誤    3.有機合成和有機推斷中常見的錯誤    跳出陷阱訓練  專題4 化學計算  專題5 化學實驗生物  專題1 生命的物質基礎  專題2 生命的結構基礎  專題3 生物的新陳代謝  專題4 生命活動的調節(jié)  專題5 生物的生殖和發(fā)育  專題6 生物的遺傳、變異和進化  專題7 生物與環(huán)境  專題8 實驗、實習和研究性課題附：理科綜合專題

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