英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)

內(nèi)容概要

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)進(jìn)入全面推廣階段。我們?cè)谏钊胝{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，整合我省各學(xué)科中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)資源，組成了最優(yōu)秀的編寫隊(duì)伍，對(duì)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入分析和認(rèn)真研討，竭盡全力編寫了這套《新課標(biāo)課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》叢書。    本套《新課程課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》叢書著力體現(xiàn)了如下編寫思想和特點(diǎn)：    1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合的思想?！缎抡n標(biāo)課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》叢書的編寫以全面落實(shí)三維課程目標(biāo)為宗旨，在重視基礎(chǔ)、研究基礎(chǔ)和落實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，重視了探究和拓展，重視了對(duì)思維的開發(fā)和學(xué)習(xí)能力的提高，重視了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。    2.科學(xué)性與研究性相結(jié)合的思想。《新課標(biāo)課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》叢書的編寫充分考慮了全體學(xué)生的共同需求以及不同學(xué)生的不同需求，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，準(zhǔn)確把握習(xí)題難度，容量適當(dāng)，思路清楚，體系嚴(yán)謹(jǐn)，答案合理、無(wú)誤；編寫過(guò)程中，我們特別強(qiáng)調(diào)了編者的研究意識(shí)，使編寫的過(guò)程成為了研究的過(guò)程，包括研究課程標(biāo)準(zhǔn)、各種版本的教材、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理以及學(xué)科教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，使《新課標(biāo)課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》叢書真正成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良師益友。    3.新穎性與實(shí)用性相結(jié)合的思想?！缎抡n標(biāo)課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》叢書的編寫在力求體例新、欄目新、內(nèi)容新、表述方式新，適合不同年級(jí)和不同層次學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系了社會(huì)、生產(chǎn)、生活的實(shí)際，精心選編習(xí)題，盡量體現(xiàn)了學(xué)生身邊的事物和當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的成果，特別注意了與教學(xué)同步，并有利于減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓教師和學(xué)生感到實(shí)用、好用。    各學(xué)科依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和不同版本的教材，以“節(jié)”或“課”或“單元”為基本單位進(jìn)行編寫。每單位由3～4個(gè)不同層面的學(xué)習(xí)欄目構(gòu)成。

書籍目錄

Unit 1  Will people have robots?Unit 2  What should l do? Unit 3  What were you doing when the UFO arrived? Unit 4  He said I was hard-working.Unit 5  If you go to the party, you'll have a great time!Review of units 1- 5Unit 6  How long have you been collecting shells?Unit 7  Would you mind turning down the music?Unit 8  Why don' t you get her a scarf? Unit 9  Have you ever been to an amusement park?Unit 10  It's a nice day, isn't it?Review of units 6-10

圖書封面

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