新課標·課程基礎訓練（八年級上冊）

內容概要

隨著基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，我們在深入調查研究的基礎上，整合我省中小學各學科優(yōu)質資源，本著基礎性與發(fā)展性、科學性與實用性相結合的原則，在盡量減輕學生過重學習負擔的前提下，結合全省教學實際，竭力編寫了這套《新課標課程基礎訓練》叢書，充分發(fā)揮教學專業(yè)研究單位的職能，為全省教學改革正確導向、為全省教學服好務。    英語依據學科特點，從滿足學習者的需求出發(fā)，以單元為單位，按課時編寫。每單元從學習目標到學習過程、學習自檢、學習拓展直至學習自評逐步展開，對學習過程給予全方位的同步指導。    學習目標以列表的形式，對每單元主要學習內容按課程標準規(guī)定的五個維度進行梳理和歸納，引導學生抓住學習重點，切實全面打好基礎。    學習邊程以課時為單位編寫，每課時包括課前預習、課中學習和課后復習三個板塊。    課前預習  由內容、提示、要求和疑難四部分構成預習的全過程，輔導學生自學教材、試做課本上部分練習、從中發(fā)現(xiàn)問題。進而形成有效的自學策略，養(yǎng)成良好的自學習慣，變被動接受為主動探究學習，為終身學習打好基礎。    課中學習要求學生帶著自學時發(fā)現(xiàn)的疑難問題認真聽課、釋疑，積極參與課堂活動，加深對學習內容的理解，提高語言運用能力。為了節(jié)約篇幅，這部分文字內容在本冊中不再出現(xiàn)，請同學們牢記在心，高效參與各課時的“課中學習”。    課后復習一般由兩至三道大題組成，前面一至二大題重點檢查學生掌握本課時主要學習內容的情況，屬于形成性鞏固練習。最后一道題全套叢書一致，冠以“課外閱讀，貴在堅持”，即要求學生在整個初中階段堅持每課時課外閱讀5分鐘，閱讀材料可以是來自相關報紙雜志的時文，也可以是難易相當的閱讀叢書，引導學生平時盡量多讀英語文章、多聽英語廣播．少看枯燥的詞匯、語法講解，少做形式呆板的重復練習。這是因為：學好英語的最佳途徑是盡快形成語感。形成語感既是學好英語的手段，又是學習的目的。唯有多讀、多聽，才能形成語感；反之，看再多的詞匯、語法講解，做再多的練習也是形不成語感的，只會讓你覺得英語越學越難學。與其要求學生匆忙地看如此之多粗制濫造的詞匯、語法講解．死記硬背數不清的條條框框，不如盡早建議學生買一本權威的中級英漢雙解詞、典，方便隨時查閱．養(yǎng)成查字典這一英語自主學習的好習慣，讓學生在不知不覺中逐步提高閱讀英語原文的能力、準確理解詞義的能力、以及靈活運用語言的能力。    學習自植  緊密結合本單元教學內容和學生實際，設計了一套基礎性、綜合性、探究性和新穎性較強的形成性評價試卷。此外，每冊還編有具有相同特點、且與全省中考考標要求相吻合的終結性評價期中和期末試卷各一套。        學習拓展與“貴在堅持”試題所倡導的理念一致，突出學科特色，全套叢書每冊均連載了同一篇有教育性、啟發(fā)性的現(xiàn)代動漫長篇故事，每單元一個片段，旨在盡可能增加閱讀量．拓展學生視野，使學生在生動、有趣的情景中學習英語，盡快形成英語語感。

書籍目錄

Unit 1  How often do you exer-  cise?Unit 2  What's the matter?Unit 3  What are you doing for  vacation?Unit 4  How do you get to school?Unit 5  Can you come to my party?Unit 6  I'm more outgoing than   my sister?Review of units 1-6Unit 7  How do you make a ba-  nana milk shake?Unit 8  How was your school  trip?Unit 9  When was he born?Unit 10 I'm going to be a basket- ball player.Unit 11 Could you please clean your room?Unit 12 What's the best radio  station?Review of units 7-12

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