思想品德

內(nèi)容概要

作業(yè)訓練是教學的一個重要環(huán)節(jié)，作業(yè)訓練必須改革?！　∽鳂I(yè)訓練不僅要以鞏固知識作為目的，更要以能力的培養(yǎng)和思維的開拓作為價值取向。　　作業(yè)訓練不能讓簡單的、機械的、重復(fù)的微效勞動所充塞，而要成為精心設(shè)計的效能俱佳的學習手段?！　【幹茖W生作業(yè)訓練不能閉門造車，而要組織廣大老師精心策劃，集思廣益，使之貼近教學實際，反映師生心聲。    作業(yè)訓練不能封閉于課堂上、書本中、學科內(nèi)，而要向?qū)W科綜合展延，向社會生活貼近，向科學前沿靠攏，展示其綜合性、探討性、實踐性和開放性特點。    作業(yè)訓練不僅是學生增加知識儲量的途徑，更重要的是使之成為學生掌握學法、學會學習的工具。    基于以上目的，今年我們嘗試把學生作業(yè)訓練改革作為全面實施素質(zhì)教育的一個重要舉措，改變了作業(yè)訓練的編寫體例，向廣大教師征集作業(yè)訓練設(shè)計方案，并在此基礎(chǔ)上，組織人員對這些方案進行篩選，編寫了這套《新課程素質(zhì)教育基礎(chǔ)訓練》。

書籍目錄

第一單元　生活在社會主義國家里　第一節(jié)　發(fā)展中的社會主義　第二節(jié)　充滿活力的經(jīng)濟制度　第三節(jié)　政治文明與精神文明第二單元　走進小康時代　第一節(jié)　感受小康　第二節(jié)　改革開放富起來　第三節(jié)　走向全面小康第三單元　融入民族大家庭　第一節(jié)　多民族的大家庭　第二節(jié)　和睦的大家庭　第三節(jié)　傳承民族精神第四單元　關(guān)注我們的人身權(quán)利　第一節(jié)　公民最基本的權(quán)利　第二節(jié)　維護做人的尊嚴　第三節(jié)　我們也有隱私權(quán)第五單元　建設(shè)社會主義法治國家　第一節(jié)　從尊重憲法開始　第二節(jié)　樹立法律的權(quán)威　第三節(jié)　我們也有監(jiān)督權(quán)

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