少年兒童自理、自護(hù)與自救

出版時(shí)間:1996-10  出版社:湖南教育出版社  
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內(nèi)容概要

現(xiàn)實(shí)生活中,少年兒童的心理素質(zhì)和動(dòng)手能力,對(duì)待父母和師友的態(tài)度,面臨困難和挫折的表現(xiàn),應(yīng)付意外情況的能力被整個(gè)社會(huì)所關(guān)注。不能否認(rèn),遇到困難缺乏自信,遇到挫折消極悲觀,遇到意外驚慌失措,不重行為規(guī)范,不善人際交往,帶有一定的普遍性?! ∩倌陜和幵谇啻喊l(fā)育期,對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)他人都有自己的想法,有時(shí)未必正確,需要引導(dǎo);有時(shí)不被家人和師長(zhǎng)理解,需要溝通;有時(shí)出現(xiàn)疑惑,需要解析?! ¤b于此,本書收集了168個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范、人際交往、生理衛(wèi)生、業(yè)余愛好等方面的很普遍、很現(xiàn)實(shí)的問題,以圖文并茂的方式和朋友談心式的語(yǔ)言對(duì)這些問題進(jìn)行了分析、提示和解答,旨在提高少年兒童的自我料理、自我約束、自我救護(hù)的能力?! ”緯宽?yè)一個(gè)問題,以文字分析、解答為主,輔以插圖說明,完全沒有說教面孔。在朋友式的對(duì)話中,你可以獲得許許多多的啟示,忠告和幫助。

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