人人寫作

內(nèi)容概要

　　《人人寫作》共收入作者關(guān)于寫作研究的學(xué)術(shù)隨筆46篇，博客詩文15篇，從作者30年來在全國報刊雜志發(fā)表和連載的文章中精選而成?！度巳藢懽鳌吩诮沂緦懽餍睦?、普及寫作知識、強化寫作基本功和對寫作文體、形式、思維方式等的思考，如寫作心理雙向組合論、藝術(shù)思維論、三體同興論，都體現(xiàn)了作者新鮮獨到的見解。還對大眾寫作、明星寫作、老年寫作等現(xiàn)象進行了中肯的分析和點評。是一部可供職業(yè)寫手和大眾作者在寫作和閱讀中參考的好書。人人寫作是當今的時尚人人寫作是歷史的必然人人寫作是大眾的狂歡。

作者簡介

　　金道行（1937-），武漢市人，三峽大學(xué)文學(xué)院教授。主要從事寫作心理學(xué)研究，業(yè)余也寫隨筆。出版的專著有：《寫作心理探索》、《寫作心理探微》（廣西教育出版社，1991，1995），《文心探珠——文學(xué)寫作心理學(xué)》（長江文藝出版社，2010），《中學(xué)作文技法》（湖北教育出版社，1984），《作文心理素質(zhì)教育》（文心出版社，2001）。發(fā)表論文、隨筆100余篇，其中《論藝術(shù)思維》、《文學(xué)創(chuàng)作的心理沖突》、《論下里巴人》等被中國人民大學(xué)報刊資料全文轉(zhuǎn)載，《寫作的高峰體驗》等在《寫作》雜志連載。

書籍目錄

人人寫作（代序）一 文心寫作心理學(xué)：誰解其中味？寫作的心理動力寫作的潛動機寫作的心理時間寫作的心理空間寫作的心理語言寫作的心理邏輯寫作的高峰體驗寫作的心理讀者寫作技巧的整體意識寫作的捷徑享受情感爭取靈感點化?模仿?抄襲二 文體說隨筆說時評雜文的文體雜文的結(jié)構(gòu)書評不能這樣寫老年寫作——以李嵐清音樂筆談為例明星寫作——以胡因夢自傳為例說對聯(lián)說挽聯(lián)說段子談寫信小散文文章中的“你”是誰？魯迅散文里的白描漫談“畫頭發(fā)”交代時間的藝術(shù)人物出場藝術(shù)種種比喻的褒貶縮小夸張趣談形象思維辨諾貝爾獎與中國文學(xué)三 詩體中國詩的節(jié)奏詩的拗說詩的拈連詩的比喻和比喻的詩艾青式的比喻詩的量詞今人寫古詩論自由詩論自律詩論現(xiàn)代格律詩四 金先生的博客小引金先生的七十大壽茶味朱兒，再見在北大吃餃子符號雜文與MR李華章的真情散文甘茂華的風情散文校園小說：青春與風雨“最牛作文”與偏才梵高的一雙鞋兩個林徽因梁從誡先生的筷子徐志摩坐飛機錢鐘書為何寫《圍城》？季羨林先生的中山裝后記

章節(jié)摘錄

　?。?）首先，我提出了“寫作心理向組合原理”，說的是寫作心理的指向性呈現(xiàn)出“兩極”的態(tài)勢，即既有指向（或發(fā)生）作者心理的一極，又有指向（或發(fā)生）讀者意識的一極。全部寫作心理，就是作者心理這一極與讀者意識這一極的雙向組合?！皩懽餍睦韄雙向組合原理”顯然是對于傳統(tǒng)寫作理論單向重視作者心理（一極），僅僅強調(diào)“詩言志”和“表達作者思想感情”的反撥與辨正?！霸怼庇绕鋸垞P了寫作心理中的“讀者意識”，強調(diào)只有作者心理與讀者意識的“雙向組合”，才是完整的、健康的寫作心理　　“雙向組合原理”揭示了寫作心理的奧秘，是寫作心理的根本規(guī)律。“雙向組合原理”源于我對寫作心理現(xiàn)象的形而上的思考，是我的寫作心理研究的核心和總綱，我把它置于《探索》的導(dǎo)論之首，而貫穿于我的全部著作中?！　。?）我發(fā)出“是先有作者還是先有讀者”的“天問”。我的回答是先有讀者，然后才有作者；是讀者制約作者，作者為讀者寫作?！　。?）由此，我提出了“心理讀者”的概念。在我的研究里，“心里讀者”有別于接受美學(xué)的“隱在讀者”，因為它參與寫作。　?。?）由“心理讀者”，我又提出“心理作者”的概念?！靶睦碜髡摺币膊煌诮邮苊缹W(xué)的“隱在作者”和敘述者，因為它與“心理讀者”是雙向?qū)?yīng)的關(guān)系，而不是單一全能的角色?！　。?）我以為，寫作就是“作者——心理作者（并通過敘述者）——心理讀者——讀者”的心理對話。它構(gòu)成了所有寫作的基本格局，概莫能外。

編輯推薦

　　《人人寫作》互聯(lián)網(wǎng)開創(chuàng)了人人寫作的時代，QQ、短信、博客、微波、帖子、段子、隨筆、時評、雜文、中華詩詞、老年寫作、明星寫作……寫作是人民的節(jié)日。人人寫作。

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