小手貼貼

內(nèi)容概要

　　我們的大腦分為左半球和右半球。左半球主要掌管語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右半球則主要掌管音樂、繪畫、空間幾何、想象、綜合等創(chuàng)意能力。左腦和右腦既有“分工”，又有“合作”。只有充分調(diào)動左右腦多元智能參與學(xué)習(xí)活動，雙管齊下，平衡發(fā)展，才能最大限度地開發(fā)孩子的智力和潛能。
　　《小手貼貼系列》是一套專為幼兒打造的精美的智力啟蒙叢書。本套書參照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒園五大領(lǐng)域目標(biāo)，以及幼兒園2—6歲兒童的素質(zhì)發(fā)展水平評價體系，圍繞語言和數(shù)學(xué)兩大主題，根據(jù)各年齡階段達(dá)標(biāo)要求，分為2—3歲、3—4歲、4—5歲、5—6歲四個層次，將語言和數(shù)學(xué)的各種知識潛移默化地融入到游戲之中。
　　書中特別注明了每個問題所能開發(fā)的具體能力，包括語言能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)能力、記憶能力等，讓家長能夠有針對性地對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，并且在小提示里提供了游戲技巧或注意事項，有助于家長對幼兒進(jìn)行有效引導(dǎo)。為了避免枯燥，本書還專門配套了豐富多彩的貼紙，讓孩子在動口動手中開動腦筋，發(fā)散思維，體會到游戲的樂趣。
　　孩子在游戲時，判斷難免會錯誤，這口寸就需要家長和孩子一起，只有這樣，孩子們才能在動手又動腦的游戲過程中發(fā)揮出無限的潛能。

書籍目錄

自畫像
喜歡啥
我的家
爸爸和媽媽
我的小伙伴
幼兒園
好朋友
大蘋果
我會跳舞
去乘車
讓座
動物園
會變美的衣服
你我他
我來猜謎語
我的朋友
擺放食物
小客人
對不起
文明禮貌歌
……

圖書封面

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