小手貼貼

內(nèi)容概要

　　我們的大腦分為左半球和右半球。左半球主要掌管語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能；右半球則主要掌管音樂、繪畫、空間幾何、想象、綜合等創(chuàng)意能力。左腦和右腦既有“分工”，又有“合作”，只有充分調(diào)動左右腦多元智能參與學(xué)習(xí)活動，雙管齊下，平衡發(fā)展，才能最大限度地開發(fā)孩子的智力和潛能。　　《小手貼貼系列》是一套專為幼兒打造的精美的智力啟蒙叢書。本套書參照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒園五大領(lǐng)域目標(biāo)，以及幼兒園2～6歲兒童的素質(zhì)發(fā)展水平評價體系，圍繞語言和數(shù)學(xué)兩大主題，根據(jù)各年齡階段達(dá)標(biāo)要求，分為2～3歲、3～4歲、4～5歲、5～6歲四個層次，將語言和數(shù)學(xué)的各種知識潛移默化地融入到游戲之中?！　刑貏e注明了每個問題所能開發(fā)的具體能力，包括語言能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)能力、記憶能力等，讓家長能夠有針對性地對孩子進行指導(dǎo)，并且在小提示里提供了游戲技巧或注意事項，有助于家長對幼兒進行有效引導(dǎo)。為了避免枯燥，本書還專門配套了豐富多彩的貼紙，讓孩子在動口動手中開動腦筋，發(fā)散思維，體會到游戲的樂趣?！　『⒆釉谟螒驎r，判斷難免會錯誤，這時就需要家長和孩子一起，只有這樣，孩子們才能在動手又動腦的游戲過程中發(fā)揮出無限的潛能。

書籍目錄

今天我休息我要……收拾書包如果……上學(xué)路上問一問買東西排排隊猜燈謎動物奧運會未來的我新朋友整理小箱子去參觀美麗的建筑環(huán)球游有趣的外國話中國話小面人小小志愿者四月一日包粽子好吃的月餅春節(jié)的禮物雪孩子的鼻子誰說錯了猜尾巴紅黃藍(lán)記一記

圖書封面

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