王小波小說(shuō)全集：白銀時(shí)代 2010 黑鐵時(shí)代

內(nèi)容概要

《王小波小說(shuō)全集》收錄王小波的所有小說(shuō)，包括早期作品、唐人故事、似水柔情；黃金時(shí)代；白銀時(shí)代、2010、黑鐵時(shí)代；青銅時(shí)代。小說(shuō)出入于歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)，在不同時(shí)空中反思了權(quán)力和烏托邦帶給人的傷害，小說(shuō)奇特的想象和反諷的使用帶有作者獨(dú)特的印記。

作者簡(jiǎn)介

王小波（1952——1997）是目前中國(guó)最富創(chuàng)造性的作家，他是中國(guó)近半世紀(jì)的苦難和荒謬所結(jié)晶出來(lái)的天才。他的作品對(duì)我們生活中所有的荒謬和苦難作出最徹底的反諷刺。他還做了從來(lái)沒(méi)有人想作和做也沒(méi)才力做到的事，他唾棄中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)那種軟，傷感和諂媚的傳統(tǒng)，而秉承羅素，伯爾.卡爾維諾他們的批判，思考和想象的精神，同時(shí)把這個(gè)傳統(tǒng)和中國(guó)古代小說(shuō)的游戲精神作了一個(gè)創(chuàng)造性的銜接。
王小波的文學(xué)創(chuàng)作獨(dú)特，富于想像力、幻想力之余，卻不乏理性精神，特別是他的“時(shí)代三部曲”?！皶r(shí)代三部曲”是由三部作品組成，分別是《黃金時(shí)代》、《白銀時(shí)代》和《青銅時(shí)代》。在整個(gè)三部曲系列中，他以喜劇精神和幽默風(fēng)格述說(shuō)人類生存狀況的荒謬故事，并透過(guò)故事描寫(xiě)權(quán)力對(duì)創(chuàng)造欲望和人性需求的扭曲及壓制。至于故事背景則是跨越各種年代，展示中國(guó)知識(shí)分子的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的命運(yùn)。事實(shí)上，王小波最過(guò)人之處，無(wú)疑是隨心所欲的穿梭古往今來(lái)的對(duì)話體敘述，并變換多種視角。表達(dá)手法方面，他擅于用江洋恣肆的筆觸描繪男歡女愛(ài)，言說(shuō)愛(ài)情的動(dòng)人美麗場(chǎng)景及勢(shì)不可擋的威力。其成名作《黃金時(shí)代》，文學(xué)界的評(píng)譽(yù)甚高，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社副編輯白樺更說(shuō)：“《黃金時(shí)代》把以前所有寫(xiě)性小說(shuō)全槍斃了！”
他的小說(shuō)其實(shí)一直不大被出版社接受，也是因?yàn)槲恼轮械男悦鑼?xiě)。其實(shí)這些文字不如賈平凹等人的小腳文學(xué)來(lái)的露骨，也不如其它人如莫言寫(xiě)的一樣媚俗，只是比較直率罷了。在新時(shí)期文學(xué)領(lǐng)域中，性禁忌依然存在，這原因涉及到中國(guó)人的文化傳統(tǒng)、社會(huì)心理、倫理價(jià)值等一些更深的層面。
拋開(kāi)以上熱點(diǎn)不談，從沒(méi)有看到有人用這樣的筆法寫(xiě)作。在王的小說(shuō)中，你可以看到，歷來(lái)文學(xué)所謂真實(shí)性的規(guī)則全都被從容跨越了，他用了不同的修辭方式來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，大量的即興發(fā)揮、錯(cuò)位的角色語(yǔ)體，寓莊于諧，寓文雅于粗野。讀者可以在其中感受澎湃的想象力。
王大多數(shù)以第一人稱敘事，而這個(gè)人總是個(gè)生活中不順心、受委屈的家伙。他幽默機(jī)敏，理性清澈，在內(nèi)心狀態(tài)和角色地位上最接近游離于主流的個(gè)體知識(shí)分子，這種性格的敘事者，也有易于辨識(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。王本身是個(gè)“能文能武”的人，曾是個(gè)知識(shí)青年（我最佩服的一代），上山下鄉(xiāng)過(guò)，赴美深造過(guò)——他的本職是個(gè)名牌大學(xué)數(shù)學(xué)講師，寫(xiě)這一手好文不輸任何敢稱大師的人，這種角色在中國(guó)文壇上也是絕無(wú)僅有的。

書(shū)籍目錄

白銀時(shí)代白銀時(shí)代未來(lái)世界201520102010黑鐵時(shí)代大學(xué)四年級(jí)黑鐵時(shí)代黑鐵公寓

章節(jié)摘錄

　　大學(xué)二年級(jí)時(shí)有一節(jié)熱力學(xué)課，老師在講臺(tái)上說(shuō)道：“將來(lái)的世界是銀子的?！蔽易诘谝慌牛笫种г谧烂嫔贤兄掳?，眼睛看著窗外。那一天天色灰暗，空氣里布滿了水氣。窗外的山坡上，有一棵很粗的白皮松，樹(shù)下鋪滿了枯黃的松針，在干裂的松塔之間，有兩只松鼠在嬉戲、做愛(ài)。松鼠背上有金色的條紋。教室里很黑，山坡則籠罩在青白色的光里。松鼠跳跳蹦蹦，忽然又凝神不動(dòng)。天好像是要下雨，但始終沒(méi)有下來(lái)。教室里點(diǎn)著三盞熒光燈，有一盞總是一明一滅。透過(guò)這一明一暗的快門(mén)，看到的是過(guò)去發(fā)生的事情?！　±蠋熣f(shuō)，世界是銀子的。然后是一片意味深長(zhǎng)的沉默。這句話沒(méi)頭沒(méi)尾，所以是一個(gè)謎。我把左手從腮下拿下來(lái)，平攤在桌子上。這只手非常大，有人叫它厄瓜多爾香蕉——當(dāng)然，它不是一根，而是一排厄瓜多爾香蕉。這個(gè)謎好像是為我而出的，但我很不想進(jìn)入這個(gè)謎底。在我身后，黑板像被水洗過(guò)，一片漆黑地印在墻上。老師從講臺(tái)上走下來(lái)。這位老師皮膚白皙，個(gè)子不高，留了一個(gè)娃娃頭，穿著一件墨綠色的綢衫。那一天不熱，但異常的悶，這問(wèn)教室因此像一間地下室。老師向我走來(lái)時(shí)，我的臉上也感到一陣逐漸逼近的熱力。據(jù)說(shuō)，沙漠上的響尾蛇夜里用臉來(lái)看東西——這種爬蟲(chóng)天黑以后眼睛什么都看不見(jiàn)，但它的臉卻可以感到紅外線，假如有只耗子在冰冷的沙地上出現(xiàn)，它馬上就能發(fā)現(xiàn)。我把頭從窗口轉(zhuǎn)回來(lái)，面對(duì)著走近來(lái)的老師。她身上墨綠的綢衫印著眾多的熱帶水果，就如鈔票上的水印隱約可見(jiàn)。據(jù)她說(shuō)，這件衣服看上去感覺(jué)很涼快，我的感覺(jué)卻是相反。綢衫質(zhì)地緊密，就像一座不透風(fēng)的黑牢，被關(guān)在里面一定是很熱的；所以，從里面伸出來(lái)的裸露手臂帶有一股渴望之意……老師在一片靜止的沉默里等待著我的答案?！　√鞖饫鋾r(shí)，老師穿一件黑色的皮衣，在校園里走來(lái)走去，在黑衣下面露出潔白的腿——這雙腿特別吸引別人的注意。有人說(shuō)，在皮衣下面她什么都沒(méi)有穿，這是個(gè)下流的猜想。據(jù)我所知不是這樣：雖然沒(méi)穿別的東西，但內(nèi)褲是穿了的。老師說(shuō)，她喜歡用光腿去蹬冰冷的皮衣。一年四季她都穿皮涼鞋，只是在最冷那幾天才穿一雙短短的皮靴，但從來(lái)就不穿襪子。這樣她就既省衣服、又省鞋，還省了襪子。我就完全不是這樣：我是個(gè)駭人聽(tīng)聞的龐然大物，既費(fèi)衣服又費(fèi)鞋，更費(fèi)襪子——我的體重很大，襪子的后跟很快就破了。學(xué)校里功課很多，都沒(méi)什么意思。熱力學(xué)也沒(méi)有意思，但我沒(méi)有缺過(guò)課。下課以后，老師回到宿舍里，坐在床上，脫下腳上的靴子，看腳后跟上那塊踩出來(lái)的紅印，此時(shí)她只是個(gè)皮膚白皙、小腿健壯的小個(gè)子女郎。上課時(shí)我坐在她面前，穿著壓皺的衣服，眼睛睜得很大，但總像剛睡醒的樣子；在龐大的臉上，長(zhǎng)著兩道向下傾斜的八字眉。我的故事開(kāi)始時(shí)，天氣還不冷。這門(mén)課叫做“熱力學(xué)二。一”，九月份開(kāi)始。但還有“熱力學(xué)二〇二”，二月份開(kāi)始；“熱力學(xué)二〇三”，六月份開(kāi)始。不管叫二〇幾，都是同一個(gè)課。一年四季都能在課堂上遇到老師?！　∥颐腿幌氲剑杭偃绮皇窃谀枪?jié)熱力學(xué)課上，假如我不回答那個(gè)問(wèn)題，又當(dāng)如何……我總是穿著壓皺的土色燈芯絨外衣出現(xiàn)在教室的第一排——但出現(xiàn)只是為了去發(fā)愣。假如有條侏羅紀(jì)的蛇頸龍爬行到了現(xiàn)代，大概也是這樣子。對(duì)它來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代太吵、太干燥，又吃不到愛(ài)吃的蕨類植物，所以會(huì)蔫掉。人們會(huì)為這個(gè)珍稀動(dòng)物修一個(gè)四季恒溫的恐龍館，像個(gè)籃球隊(duì)用的訓(xùn)練館，或是閑置不用的車間，但也沒(méi)有什么用處。它還是要蔫掉。從后面看它，會(huì)看到一條死氣沉沉的灰色尾巴擱在地下。尾巴上肉很多，喜歡吃豬尾巴的人看了，會(huì)感到垂涎欲滴的。從前面去看，那條著名的脖子趴在地下，像條冬眠中的蛇，在脖子的頂端，小小的三角腦袋上，眼睛緊閉著——或者說(shuō)，眼睛罩上了灰色的薄膜。大家都覺(jué)得蛇頸龍的脖子該是支著的，但你拿它又有何辦法，總不能用吊車把它吊起來(lái)吧。用繩子套住它的脖子往上吊，它就要被勒死了?！　∥揖褪悄菞l蛇頸龍，癱倒在水泥地上，就如一瓣被拍過(guò)的蒜。透過(guò)灰色的薄膜，眼前的一切就如在霧里一般。忽然，在空蕩蕩的房子里響起了腳步聲，就如有人在地上倒了一筐乒乓球。有個(gè)穿黑色皮衣的女人從我面前走過(guò)，灰色的薄膜升起了半邊。隨著霧氣散去，我也從地下升起，搖搖晃晃，直達(dá)頂棚——這一瞬間的感覺(jué)，好像變成了一個(gè)氫氣球。這樣我和她的距離遠(yuǎn)了。于是我低下頭來(lái)，這一瞬的感覺(jué)又好似乘飛機(jī)在俯沖——目標(biāo)是老師的脖子。有位俄國(guó)詩(shī)人寫(xiě)過(guò)：上古的恐龍就是這樣咀嚼偶爾落在嘴邊的紫羅蘭。這位詩(shī)人的名字叫做馬雅可夫斯基。這朵紫羅蘭就是老師。假如蛇頸龍爬行到了現(xiàn)代，它也需要受點(diǎn)教育，課程里可能會(huì)有熱力學(xué)……不管怎么說(shuō)吧，我不喜歡把自己架在蛇頸龍的脖子上，我有恐高癥。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，睜大了驚恐的雙眼，然后笑了起來(lái)。蛇頸龍假如眼睛很大的話，其實(shí)是不難看的——但這個(gè)故事就不再是師生戀，而是人龍戀……上司知道我要這樣修改這個(gè)故事，肯定要把我拍扁了才算。其實(shí)，在上大學(xué)時(shí)，我確有幾分恐龍的模樣：我經(jīng)常把臉拍在課桌面上，一只手臂從課桌前沿垂下去，就如蛇頸龍的脖子。但你拿我也沒(méi)有辦法：繞到側(cè)面一看，我的眼睛是睜著的。既然我醒著，就不用把我叫醒了——我一直在老師的陰影里生活，并且總是要回答那句謎語(yǔ)：世界是銀子的。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　很真情，不虛偽。用他的筆寫(xiě)出了一代人想說(shuō)卻說(shuō)不出的想法，反映了他這一代人共同的經(jīng)歷。即使批評(píng)，也是厚道的，不尖酸刻薄，不是謾罵，而是帶著憐憫和同情寫(xiě)他所處的時(shí)代?！　?-歷史學(xué)家　許倬云　　讀王小波的小說(shuō)，我常常想，這種小說(shuō)是為我這樣的讀者寫(xiě)的。我一直希望當(dāng)代中國(guó)的文學(xué)中有這樣的小說(shuō)，它能在智力上啟發(fā)我的智慧，在語(yǔ)言上給我快樂(lè)和美感，它延展記憶和想象，比起世界上享有盛譽(yù)的小說(shuō)毫不遜色。因?yàn)橹袊?guó)不再是一個(gè)封閉的國(guó)家以來(lái)，我們的文學(xué)趣味受到馬爾克斯、昆德拉、金席、伯爾、卡爾維諾等一批批作家的作品熏陶，我們不再是容易滿足的讀者。我當(dāng)然知道，像我這樣的讀者，不僅不在少數(shù)，而且，至少有成千上萬(wàn)之多?！　⊥跣〔ǖ淖髌肪陀羞@種素質(zhì)，這種素質(zhì)是異乎其類的，不是我們從來(lái)就有的。在我作為讀者的一生中，終于等到了這樣一種作品，它由一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)出，這是幸運(yùn)相逢?！　?-中山大學(xué)教授　艾曉明　　王小波無(wú)疑是當(dāng)代中國(guó)文學(xué)、乃至二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)中一位極為獨(dú)特且重要的作家。他讓我們快樂(lè)并沉思，他讓我們痛楚并欣悅。他展示給我們漢語(yǔ)寫(xiě)作的一個(gè)別樣的平臺(tái)。他留給筆者一份綿長(zhǎng)的思考與懷念?！　?-北京大學(xué)教授　戴錦華　　王小波已經(jīng)死去十年了，如今我們重新看他的作品會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的地方。你能夠看到那個(gè)時(shí)代的關(guān)懷跟現(xiàn)在有什么差別，那時(shí)關(guān)心的問(wèn)題到今天有哪些是我們依然要面對(duì)的?！　?-鳳凰衛(wèi)視主持人　梁文道

編輯推薦

　　一代人的精神標(biāo)識(shí)與馬爾克斯、博爾赫斯、昆德拉、卡爾維諾同列的中國(guó)作家

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