少兒小提琴學(xué)習(xí)小百科

前言

2010年春天，這本專為中國兒童學(xué)習(xí)小提琴編著的科普讀物終于完稿并將與廣大讀者見面了。30年前，大多數(shù)中國人可能還不知小提琴為何物，如一廣學(xué)習(xí)小提琴的琴童早已遍布中國的各個角落。小提琴以其音色純美、音域?qū)拸V、豐富的表演技巧得到眾多家長和琴童的青睞。大多數(shù)家長和琴童學(xué)習(xí)小提琴的主要目的是以小提琴學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)小提琴培養(yǎng)兒童的專注力、毅力、分析能力、音樂鑒賞力，進(jìn)而全面提升孩子的綜合素養(yǎng)。但是，我國的小提琴教育相對于西方國家來說起步較晚，師資力量明顯不足，器樂知識普及有限，大多數(shù)家長的音樂基礎(chǔ)知識也比較薄弱，對孩子的指導(dǎo)能力不足。雖然家長和琴童們抱著美好的愿望步入艱苦的學(xué)琴之路，但由于優(yōu)秀師資的缺乏、練習(xí)方法的不正確、家長配合督導(dǎo)不得法等多方面的原因，致使大多數(shù)兒童在小提琴的學(xué)習(xí)上難以走得更遠(yuǎn)。小提琴的學(xué)習(xí)應(yīng)該以實踐為重點(diǎn)，但任何實踐都應(yīng)該建立在正確的理論基礎(chǔ)之上。

內(nèi)容概要

　　《少兒小提琴學(xué)習(xí)小百科》是編者為準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)音樂或已經(jīng)在學(xué)習(xí)音樂的孩子及家長們編寫的一本書。從小提琴學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論常識到技術(shù)技巧的重難點(diǎn)知識以及家長們關(guān)心的種種學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)的問題，書里都有詳細(xì)的闡述與講解。

作者簡介

甘瑋
女，副教授，碩士，音樂學(xué)/小提琴演奏專業(yè)?，F(xiàn)任職于華中師范大學(xué)音樂學(xué)院。在1997年和2000年分別獲武漢音樂學(xué)院學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，是武漢音樂學(xué)院首位獲得小提琴演奏與教育學(xué)位的碩士研究生。
長期從事小提琴演奏教學(xué)和音樂學(xué)研究工作，特別關(guān)注器樂演奏與信息技術(shù)交叉領(lǐng)域的動態(tài)，并開展了相關(guān)領(lǐng)域的研究。發(fā)表學(xué)術(shù)論文《音樂研究的新視野》、《普羅科菲耶夫小提琴作品中演奏技法的創(chuàng)新》、《音樂教育數(shù)字化支撐平臺研究》、《數(shù)字化教學(xué)手段在小提琴教學(xué)中的運(yùn)用》、《對當(dāng)前“音樂高考中基礎(chǔ)樂理學(xué)習(xí)”的思考與建議》、《漫議動漫配樂》、《小提琴左手基礎(chǔ)演奏技術(shù)要點(diǎn)》、《關(guān)于中國音樂教育動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的幾點(diǎn)思考》。
個人專著：《音樂高考全攻略——基礎(chǔ)樂理卷》、《經(jīng)典小提琴浪漫曲》、《經(jīng)典小提琴戀曲》等。
獲獎：2009年獲“楚天文華獎”

書籍目錄

一、常識篇
1. 小提琴誕生的時期和歷史。
2. 小提琴制造史上著名的三大家族。
3. 古今杰出的小提琴家及他們對小提琴藝術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
4. 中國早期小提琴藝術(shù)的代表人物及其對中國小提琴藝術(shù)的傳播所起的作用。
5. 現(xiàn)代小提琴教材體系怎樣形成的？包括哪些內(nèi)容？
6. 什么是協(xié)奏曲？
7. 什么是奏鳴曲？
8. 其他一些獨(dú)奏曲形式的介紹。
9. 什么是組曲？
10. 什么是室內(nèi)樂重奏？弦樂四重奏等于室內(nèi)樂嗎？
二. 結(jié)構(gòu)篇
1. 小提琴的結(jié)構(gòu)是怎樣的，如何發(fā)音？
2. 為什么每把小提琴的聲音都不同，哪些因素會對小提琴的聲音質(zhì)量產(chǎn)生影響？
3. 面板是小提琴最重要的部位嗎？采用什么材料制作提琴面板最合適？
4. 小提琴的背板采用什么制作材料最合適，背板上的虎皮花紋怎樣產(chǎn)生的，對小提琴的發(fā)音有影響嗎？
5. 小提琴的琴頭和旋首是怎樣制作的？琴頭造型的靈感從何而來？
6. 琴頸的制作通常要考慮哪些因素？
7. 小提琴的弦軸（調(diào)音軸）一般采用什么材料制作？如何使用小提琴的弦軸和微調(diào)器？
8. 小提琴定音標(biāo)準(zhǔn)和其他樂器為什么不一樣？什么叫變格定弦？
9. 為什么說小提琴的指板設(shè)計裝配會對演奏者產(chǎn)生很大影響？
10. 小提琴的弦枕會對琴弦產(chǎn)生何種影響？
11. 琴馬對小提琴發(fā)音產(chǎn)生哪些影響？
12. 小提琴的面板上為什么有f孔（發(fā)音孔）？其作用有哪些？
13. 小提琴的低音梁的作用有哪些？
14. 小提琴的音柱對發(fā)音產(chǎn)生哪些影響？
15. 小提琴的琴弦可以使用哪些材料制作？
16. 小提琴的系弦板與微調(diào)器. 尾枕. 尾鈕如何協(xié)調(diào)工作？
17. 小提琴的腮托對演奏者有幫助嗎？
18. 小提琴的弓桿制作工藝和選材是怎樣的？
19. 小提琴弓桿上的弓毛是采用什么材料制作的，如何正確使用琴弓？
20. 琴弓其他部件———弓尖. 弓毛庫. 巴黎眼. 纏柄線圈的作用？
三. 技術(shù)篇
1. 學(xué)習(xí)小提琴演奏的基礎(chǔ)是什么？
2. 演奏小提琴時正確的站姿是怎樣的？
3. 演奏小提琴時正確的坐姿是怎樣的？
4. 演奏小提琴時身體可以來回?fù)u晃嗎？
5. 如何正確持琴？
6. 如何解放左手持琴的大拇指，有什么輔助練習(xí)的方法嗎？
7. 左手持琴最常見的錯誤有哪些，會造成哪些不良的后果，如何解決？
8. 如何正確使用肩墊？
9. 什么是四度基本手型？建立基本手型重要嗎？如何把握？
10. 左手手指如何正確地按弦？
11. 如何學(xué)習(xí)手指保留和手指預(yù)備？
12. 小指按弦總是很吃力，需要額外練習(xí)嗎？
13. 左手如何正確地?fù)Q弦？如何合理運(yùn)用換弦中的舵式運(yùn)動？
14. 如何進(jìn)行手指伸張？
15. 什么是把位？把位在指板上如何劃分？
16. 什么時候可以開始學(xué)習(xí)換把，換把前進(jìn)行固定把位的學(xué)習(xí)有哪些益處？
17. 如何正確地?fù)Q把？
18. 換把中的媒介音和滑音有區(qū)別嗎？
19. 換把時手指應(yīng)該快還是慢？
20. 如何學(xué)習(xí)揉弦技巧？
21. 揉弦容易出現(xiàn)哪些問題？如何解決？
22.
震音（顫音Trill，簡寫tr）的速度是天生的還是可以后天培養(yǎng)的？不同手指演奏的震音能統(tǒng)一嗎？如何獲得快速清晰的震音技巧？
23. 如何演奏泛音？
24. 如何學(xué)習(xí)雙音？
25. 如何練習(xí)八度雙音？
26. 如何練習(xí)六度雙音？
27. 如何練習(xí)三度雙音？
28. 如何練習(xí)換指八度和十度雙音？
29. 如何學(xué)習(xí)右手撥奏和左手撥奏技巧？
30. 左右手的基本技巧包括哪些內(nèi)容？
31. 右手和弓的關(guān)系？
32. 初學(xué)持弓的準(zhǔn)備練習(xí)。
33. 如何正確地持弓？常見的問題有哪些？如何解決？
34. 右手持弓中各個手指的位置和作用是怎樣的？
35. 不同的弓段，運(yùn)弓的動作有變化嗎？
36. 弓子拉不直，問題出在哪兒？
37. 如何正確地?fù)Q弦？換弦不流暢的常見問題有哪些？
38. 如何更合理的使用不同弓段演奏不同的弓法？
39. 如何演奏連弓？
40. 如何演奏分弓？
41. 控制跳弓和自然跳弓有區(qū)別嗎？如何演奏？
42. 如何演奏頓弓？
43. 如何演奏連頓弓？
44. 如何演奏拋弓？
45. 如何演奏和弦？
46. 壓力. 弓速. 接觸點(diǎn)與發(fā)音的關(guān)系？
47. 推薦一些科學(xué)的練琴方法？
48. 有什么好方法背譜嗎？
四. 問題篇
1. 如何給孩子找到一位合適的器樂教師？
2. 如何與孩子的器樂教師溝通？
3. 如何判斷孩子是否具有音樂天賦？學(xué)習(xí)小提琴需要孩子具備怎樣的基本素質(zhì)和生理條件？
4. 什么叫絕對音感？早期絕對音感訓(xùn)練對兒童學(xué)習(xí)音樂有什么幫助嗎？
5. 孩子幾歲學(xué)琴比較好？不同年齡的孩子學(xué)習(xí)小提琴會遇到怎樣的問題？有哪些優(yōu)勢和問題？
6. 初學(xué)小提琴是選擇大班上課好還是個別課好？各自的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
7. 如何給孩子挑選一件合適的小提琴？
8. 如何保養(yǎng)小提琴？
9. 學(xué)琴能否開發(fā)兒童的智力？
10. 學(xué)習(xí)小提琴就能提高音樂素質(zhì)嗎？音樂素質(zhì)包括哪些方面？
11. 家長如何輔導(dǎo)孩子練琴，如何監(jiān)督并貫徹教師的教學(xué)要求？
12. 用節(jié)拍器幫助孩子練琴利弊何在？
13. 上課前要做哪些準(zhǔn)備工作？
14. 家長如何幫助孩子做好課堂筆記？
15. 為什么孩子上課和練琴的狀態(tài)不一樣？問題在哪兒？
16. 演奏快速樂段時發(fā)音含混不清怎么辦？
17. 如何平衡練琴與學(xué)習(xí)間的關(guān)系？不同階段應(yīng)該如何合理安排練琴時間？
18. 孩子在學(xué)琴中遇到問題老躲怎么辦？家長如何幫助他們？
19. 如何避免孩子在練琴時開小差？
20. 器樂學(xué)習(xí)為什么一定需要家長陪同學(xué)習(xí)？
21. 家長應(yīng)該如何正確看待各類音樂考級？考級的真正意義何在？
22. 如何為考級做準(zhǔn)備？
23. 不重視基本功的訓(xùn)練，一味的拔程度跳級對孩子學(xué)琴會帶來什么不良的后果？
24. 為什么說家長急功近利的心態(tài)會扼殺孩子對音樂的愛好？
25. 除了教師推薦的學(xué)習(xí)曲目，家長和學(xué)生可以自己選擇喜愛的演奏曲目嗎？
26. 視奏能力是天生的還是后天培養(yǎng)的？
27. 學(xué)習(xí)視唱練耳和基礎(chǔ)樂理知識對小提琴的學(xué)習(xí)重要嗎？
28. 什么是首調(diào)唱名法，什么是固定調(diào)唱名法？各自的特點(diǎn)？

章節(jié)摘錄

插圖：面板（front）就是小提琴上面的音板。優(yōu)質(zhì)的手工小提琴，其面板多數(shù)采用質(zhì)地堅硬的魚鱗云杉木雕刻而成。魚鱗云杉本身質(zhì)地較堅硬，并富有彈性，既能抵抗琴弦的壓力，又容易振動，所以具有最好的音響性能和傳聲速度。它的順紋傳聲速度每秒達(dá)5166米，比聲音在空氣中的傳播速度（每秒350米）還要快14倍多，所以能使小提琴發(fā)音靈敏，效果好，并能對高頻率（3000-5000周／秒或以上）的發(fā)音產(chǎn)生阻尼作用（阻尼作用，是指振動在木材內(nèi)的消失現(xiàn)象，由木材分子間相互摩擦而產(chǎn)生的）。這是其他木材所不及的。魚鱗云杉的阻尼作用能隨著頻率而增加，對頻率低的音阻尼小，而對那些小提琴不宜有的高頻率泛音（也就是那些與基音不和諧的音），則產(chǎn)生極強(qiáng)的阻尼作用，使它們減弱，從而使琴聲悅耳。精制的手工小提琴紋理正直，疏密均勻，纖維組織緊密，柔軟而富有彈性。優(yōu)質(zhì)的手工小提琴，所使用的面板大都經(jīng)過嚴(yán)格的挑選和測試。一把優(yōu)質(zhì)手工小提琴的魚鱗云杉至少自然干燥十年以上，自然干燥的時間越長其質(zhì)地越好。云杉同時也用來制做低音梁和音柱。面板內(nèi)外都是弧形結(jié)構(gòu)（arching），其弧度的大小變化完全依靠制作者進(jìn)行手工雕刻，不同的弧度會產(chǎn)生不同聲音，多數(shù)小提琴面板弧度的垂直高度約在15毫米-18毫米之間?？偟膩碚f面板決定了一把小提琴70％的發(fā)音特質(zhì)，是小提琴最重要的部位。

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《少兒小提琴學(xué)習(xí)小百科》：孩子音樂入門的最佳指南，高校名師講述·音樂學(xué)習(xí)必不可少的知識叢書。

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