老八舍往事

前言

　　序：站在歷史的轉(zhuǎn)折點上　　一　　三十年前，1978年10月，正值武漢大學(xué)校園桂子飄香的金秋季節(jié)，我們這群來自天南海北、年齡相差十幾歲、有著不同人生閱歷的人，由于趕上了新時期恢復(fù)全國統(tǒng)一高考的機遇，幸運地走進(jìn)了這所具有悠久歷史而且風(fēng)景秀美的校園，成為78級中文系學(xué)生?！　　袄习松帷笔俏覀冏x書時所住的宿舍，即現(xiàn)在的桂園五舍。我們?nèi)胄：?，這棟四層樓的宿舍里，住有中文系和歷史系76、77、78三個年級的同學(xué)，2000年我們創(chuàng)辦同學(xué)網(wǎng)站時，有人提議用“老八舍”做了網(wǎng)站的名稱，這樣一來，“老八舍”仿佛成了我們中文系78級的代稱了。　　70年代末，整個國家剛從“文革”走出，開始撥亂反正，進(jìn)入改革開放的新時期。在這個歷史轉(zhuǎn)折點上，我們的大學(xué)生活，自然過得很不尋常。我們親眼目睹了社會生活翻天覆地的巨變，感受到了思想解放運動的偉力。特別是“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的提出，使我們沖破了“兩個凡是”的思想禁錮，拋棄了個人迷信、教條主義，開始學(xué)會獨立思考；在全國青年中開展的關(guān)于“人生觀”的討論，使我們認(rèn)識到自身的價值，自我意識開始覺醒；審判“四人幫”的現(xiàn)場直播，使我們感到中國法制建設(shè)的迫切性；而中國男足和女排贏球的喜訊，競使我們欣喜若狂地深夜跑到校園中火把游行……　　那時，文藝荒漠剛開始泛青轉(zhuǎn)綠，人文精神正從冰凍的大地上萌動，全國人民都在關(guān)注著文學(xué)。一篇短篇小說《班主任》，一部話劇《于無聲處》，一篇報告文學(xué)《哥德巴赫猜想》等，都會引起全社會的“轟動效應(yīng)”。文學(xué)作為“人學(xué)”，以它以情動人的藝術(shù)魅力，以及在那個年代所具有的極為特殊的社會影響力，引領(lǐng)著整個中國思想巨變的風(fēng)騷?！　∥覀冞M(jìn)校不久，全國第四屆文代會召開了，許多老文學(xué)藝術(shù)家得到平反昭雪，荒蕪已久的文藝園地，很快又變得春色滿園。國門打開了，大量的外國文學(xué)作品也紛紛出版，中外電影經(jīng)常放映，讀小說、看電影，成為我們專業(yè)的特殊功課。在校期間我們看了大量中外小說、戲劇和電影，仿佛是對“文革”十年“文化饑渴”的一次“惡補”?！　?0年代末的物質(zhì)生活相對貧困，但我們精神上是充實的。我們的知識起點不高，卻用爭分奪秒、拼命的學(xué)習(xí)精神去彌補。清晨的校園中，到處可見同學(xué)們專心致志背書背單詞的身影，晚上的閱覽室則座無虛席。學(xué)校的老教師大多剛剛恢復(fù)工作，他們極其敬業(yè)，在教學(xué)上傾注了全部心血。至今我們回憶起這些老師，還充滿了感激之情?！　∧菚r學(xué)校經(jīng)常邀請國內(nèi)的一流專家來做報告，學(xué)生可以隨意參加。如今回憶起來，像王力、唐鎪、任繼愈、錢谷融、呂叔湘、柳鳴九、陳荒煤、戈寶權(quán)、王瑤、陸宗達(dá)、蔡儀、吳文治、田仲濟等等，都是當(dāng)時鼎鼎大名的著名學(xué)者。在經(jīng)歷了那場文化的浩劫之后，我們能夠重睹大師的風(fēng)采，聆聽大師的教誨，感受思想解放的脈動，了解全國最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，是非常幸運的！此外，還有著名作家徐遲、碧野、聶華苓等到我校作報告，著名指揮家李德倫向?qū)W生普及交響樂知識，也給大家留下了深刻的印象?！　≡谥R重新受到重視的新時期，刻苦學(xué)習(xí)的已不僅是校園內(nèi)的大學(xué)生，在整個社會上，特別是廣大青年中，價值觀的改變天翻地覆，追求知識已蔚然成風(fēng)。我們在畢業(yè)前夕開辦了一個對外招生的寫作講習(xí)班，社會青年的報名人數(shù)一次次突破名額限制，火爆的場面出人意料，以至于引起了包括《人民日報》、《中國青年報》、《文匯報》和《湖北日報》等眾多媒體的強烈關(guān)注。三十年過去了，今天的80后和90后，追求的東西或許比我們那個年代的青年要豐富和精彩得多，這是時代進(jìn)步帶來的變化。而在新時期之初，廣大青年人追求的最大“時尚”就是求知，雖然難免單純、幼稚，但也充滿異樣的熱情、向上的理想，以及渴望發(fā)展的沖動，因為那一代青年是從輕視知識和毀滅文化的荒唐歲月中走過來的?！　《　?008年10月，我們武漢大學(xué)中文系78級同學(xué)在北京舉行了紀(jì)念“相逢三十年”的大聚會。我們年級共有六十名同學(xué)，這次聚會，除兩位逝世者和一位失蹤者外，只有三人因病因事請假。五十四位同學(xué)從天南海北齊聚北京，甚至連定居在美國的同學(xué)也專程回國。大家歡聚一堂，好像又回到了大學(xué)四年在“老八舍”共同生活的時光?！　〗裉?，我們中間大部分人已逾“知天命之年”，最老的已經(jīng)退休。從職業(yè)上說，無論在官商學(xué)媒各界，大都已成為中堅力量。而這群年齡職業(yè)生活閱歷各不相同的人，一旦回到了“老八舍”，就仿佛回到了自己的家中，大家消融了年齡的差別，脫去了身份的外套，變成了平等親切的朋友，相互關(guān)心的兄弟姐妹。隨著時間的推移，同學(xué)之間的情誼就像一壇陳年老酒，年代愈久，香味愈醇?！　∮辛恕袄习松帷边@個神奇的網(wǎng)絡(luò)平臺，同學(xué)之間的聯(lián)系更方便了。大家雖然天各一方，卻可以通過網(wǎng)絡(luò)輕松地聊天。從國家大事，到家庭瑣務(wù)，從子女升學(xué)就業(yè)，到各地旅游見聞……大家坦誠相見，溝通情感，漸漸地，這個“網(wǎng)上班集體”仿佛成了我們的精神家園。每位同學(xué)都有自己的“馬甲”，即使工作再忙，總要抽空上網(wǎng)看看，聊聊，否則便似乎缺了點什么。大家雖然遠(yuǎn)隔千里，卻好像日日相逢，真可謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”了?！　≌怯辛恕袄习松帷边@個群體，這個網(wǎng)站，我們才萌生了一個想法：通過網(wǎng)上聊天，來追尋大學(xué)四年的校園生活，把三十年前的那段歷史風(fēng)貌原汁原味地再現(xiàn)出來?！　?chuàng)意一旦形成，大家便以幾位同學(xué)當(dāng)年的日記為基礎(chǔ)，勾勒出四年校園生活的大致輪廓，再通過網(wǎng)上的隨意跟帖，去豐富和還原當(dāng)年的諸多場景。同學(xué)們你一言我一語，即興跟帖，互相啟發(fā)，不拘一格，時有諧趣?！凹w記憶”的閘門一旦被打開，那些早已消失在飄渺時空中的歷歷往事，包括那個年代的學(xué)習(xí)情況、生活場景、思想交流、校園逸事，又漸漸鮮活生動地浮現(xiàn)在我們的眼前?！　∵@一個誕生于網(wǎng)絡(luò)時代的文本，就是呈現(xiàn)在讀者面前的《老八舍往事》。　　三　　回憶往事的第一個話題，就是高考。1977年9月，在鄧小平的主持下，教育部決定恢復(fù)已廢止了十一年的全國高考，以“海選”的方式不拘一格地選拔人才。高考的招生對象，包括工人、農(nóng)民、上山下鄉(xiāng)的知識青年、復(fù)員和現(xiàn)役軍人、國家干部和應(yīng)屆高中生；在報考范圍上，深入到最基層的鄉(xiāng)村，使廣大農(nóng)村青年和城市青年站在同一起跑線上；在政審上，放寬了標(biāo)準(zhǔn)，不搞唯成分論，使過去被稱為“可教子女”的一大批人解除了精神枷鎖。由于報名者甚眾，招生名額甚少，這場競爭真可謂千軍萬馬過獨木橋。據(jù)統(tǒng)計，77級和78級兩屆高考的錄取率分別為4.7％和6.5％（現(xiàn)在的高考錄取率，一般省市都高于60％，北京上海已在80％上下了），考生囊括了從1966年畢業(yè)的高中生、初中生到1978年畢業(yè)的應(yīng)屆生。從同學(xué)們對當(dāng)年參加高考和進(jìn)校情況的描述，讀者不難從中體會到時代巨變帶給一代青年的命運轉(zhuǎn)折是如何的讓人刻骨銘心，也不難體會為什么今天的人們會對三十年前那個改革開放的起點是如此的念念不忘，甚至感慨萬千了。　　那個年代大學(xué)生的經(jīng)濟狀況和生活水平，在同學(xué)們的回憶中也多有涉及。當(dāng)時國家政策非常重視教育，予以大力扶持，一般農(nóng)村同學(xué)，都可領(lǐng)取甲等助學(xué)金，城市家庭中人均生活費低的，也給予不同程度的補助。盡管如此，學(xué)生的經(jīng)濟狀況仍普遍比較困難。有的同學(xué)為了省錢買書，寧可不吃菜，甚至站在院墻外看電影。但正因為有了助學(xué)金，使許多貧困同學(xué)得以完成學(xué)業(yè)，成為杰出人才。至今回顧，大家仍對當(dāng)年實行的人民助學(xué)金制度心存感激之情?！　W(xué)習(xí)是我們回憶中的一個主要話題。作為中文系的學(xué)生，新時期文學(xué)觀念的撥亂反正，直接沖擊著我們原有課本的內(nèi)容。那時，《文學(xué)概論》成了爭議最多的一門功課?！拔膶W(xué)是階級斗爭的工具”這個過去被奉為圭臬的命題，開始受到一些同學(xué)的質(zhì)疑；文學(xué)社活動，常常為“真實性問題”、“悲劇問題”、“歌頌和暴露問題”等文藝的基本問題爭論不休；還有對政治基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的不滿足，也充分表現(xiàn)出那個年代的學(xué)生希望沖破舊有思想的束縛和勇于探索真理的精神?！　≡诖蠹业幕貞浿?，經(jīng)常提起77級。77級同學(xué)早我們進(jìn)校半年，生源也是老少結(jié)合，故彼此認(rèn)同。77級和我們同住老八舍，有時一起上大課，有時一起開展活動。77級同學(xué)中有不少思想敏銳、才華出眾者，他們辦過刊物《珞珈山》，承辦過全國13所大學(xué)合辦的刊物《這一代》，組織過“櫻花詩賽”，辦過講習(xí)班等，這些都給過我們很好的影響。　　各門課程的測驗與考試，也是引起大家熱議的內(nèi)容之一。我們是恢復(fù)高考制度的最早受益者，但也在四年的大學(xué)生活中飽受考試之累，由此生發(fā)的各種感想和回憶中聊起的當(dāng)年趣事，想必會引起今日學(xué)子的會心一笑罷?！　‘?dāng)時武大處于思想解放的前沿。校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，校園環(huán)境和諧寬松，各種社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)。學(xué)校經(jīng)常舉辦跨系跨學(xué)科的各類報告會、理論辯論會、詩歌朗誦會……這些活動，使我們得以登高臨遠(yuǎn)，迎接八面來風(fēng)，接受全國最新的文化信息。校園文化的熏陶是無形的，它的潛移默化的影響極為久遠(yuǎn)?！　∧莻€年代的學(xué)生生活也在悄悄地發(fā)生著變化：有些同學(xué)得風(fēng)氣之先，在校園里穿起了喇叭褲，跳起了交際舞；有的買了那時算是價格昂貴的“三洋”錄音機，用于英語學(xué)習(xí)，或是迷上了西方的古典音樂；年紀(jì)稍大的同學(xué)不滿意食堂的伙食，在走廊上用煤油爐或電爐開起小灶，形成“走廊關(guān)食派”……和今天的大學(xué)生活相比，當(dāng)年的那些變化當(dāng)然算不上特別的豐富多彩，但時代的進(jìn)步卻正要經(jīng)歷這樣的過程。　　四　　一朵浪花能反映出大江大河的喧騰；一張發(fā)黃的舊照片能喚起人們對整個時代的回憶?！独习松嵬隆冯m然只是對武漢大學(xué)中文系78級同學(xué)校園生活的簡單勾勒，卻是當(dāng)時國內(nèi)整個77、78級大學(xué)生活的生動縮影?！　〗裉?，當(dāng)同學(xué)們回憶起當(dāng)年，許多人對所學(xué)的功課早已忘懷，感受最深和最為懷念的，是特定歷史條件下的那種活躍、開放的思想氛圍和校園環(huán)境。我們是在時代的新舊交替之際入學(xué)的，親眼看到舊時的權(quán)威倒塌，過去的一切理論，無論鍍著怎樣耀眼的光環(huán)，都要受到實踐的檢驗，而一切現(xiàn)實的問題，都要經(jīng)過自己頭腦的思考。在批判中，在懷疑中，在無數(shù)次大大小小的辯論中，培養(yǎng)出我們的獨立精神和創(chuàng)造性思維，以及以天下為己任的胸懷氣度，這是那個天翻地覆的大時代給予我們的最大賜與?！　?7、78級大學(xué)生畢業(yè)以來，在社會上千事創(chuàng)業(yè)，是一支過得硬的隊伍。有的人具有開闊的視野和胸懷，敢為天下先，勇挑社會重任；有的人充滿創(chuàng)造活力，不斷開拓進(jìn)取；還有許多人在平凡的崗位上踏實工作，淡泊名利；或在逆境中奮起抗?fàn)?，保持積極向上的精神狀態(tài)……總之，無論處境如何，大家努力奮斗、自強不息的精神是一致的?！　〗陙?，學(xué)界有人研究“新三屆現(xiàn)象”，探索77、78、79級大學(xué)生成長的原因。有人認(rèn)為，這首先得益于新時期國家恢復(fù)高考，特別是1977、1978年的兩次考試集中了十三年的考生；有人認(rèn)為，這幾屆大學(xué)生多數(shù)來自基層，受過艱苦生活的鍛煉；還有人認(rèn)為，不同年齡不同經(jīng)歷的學(xué)生組合容易形成多元的思想氛圍……這些說法固然都有道理，但我們更深切感受的是，我們的大學(xué)四年，是站在歷史的轉(zhuǎn)折點上，我們受到了時代長風(fēng)的吹拂，飽享了人文精神的陶冶，增強了自尊自強的意識，堅定了實現(xiàn)自己人生理想和價值的信念，這是我們幾十年來不懈努力的重要精神支柱?！　≌驹诮裉烊セ貞浫昵暗拇髮W(xué)往事，就仿佛在看一張發(fā)黃的舊照片，它帶給我們的不僅是親切、感慨、懷舊，而且還有恍若隔世之感。這二三十年來，時代生活的變化太大了，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國力的極大提升，使中國擺脫了百年的貧窮落后面貌，這是過去連做夢都不敢想的。但歷史的發(fā)展總是遵循一定的內(nèi)在規(guī)律，有其傳承性的，沒有那個年代的撥亂反正，解放思想，沒有幾代學(xué)人在歷史轉(zhuǎn)折時期的探索和努力，沒有當(dāng)年大學(xué)校園在嚴(yán)寒過后所煥發(fā)出的勃勃生機和盎然春意，也許就不會有我們今天看到的這些巨變?！　¤b于此，我們回憶往事，就并不僅僅是為了懷舊，而是希望更好地融入新的時代，激勵自己奮力前行；也不僅僅是發(fā)發(fā)感慨，而是為了珍視和感恩。更何況今天的人們在提高了物質(zhì)生活的同時，或許精神上反而變得空虛失落，就如同今天大學(xué)的設(shè)施比起我們上大學(xué)時不知好了多少倍，可是思想的活力和自由創(chuàng)新的氛圍也未見得與日俱增一樣?！爸R實用化，精神無操守”，甚至成了今天人們的隱憂?！　≌菑倪@個角度說，溫故知新，繼往開來，回首三十年前的大學(xué)往事，對于我們和今天的讀者，或許還是一件別有意義的事情罷。

內(nèi)容概要

老八舍是武漢大學(xué)中文系78級大學(xué)生居住的集體宿舍。這一群人，經(jīng)歷迥異，年齡懸殊，于1978年10月從四面八方相聚在此，共同度過了幾年求學(xué)時光。時隔多年，雖然彼此早已分飛南北，天各一方，卻又借助網(wǎng)絡(luò)，於十年前建立起自己的網(wǎng)上“老八舍”，并在此探討人生事業(yè)，共訴生活心情，回憶點滴往事。于是便有了這樣一本書。    本書的價值在于，她不僅集中再現(xiàn)了一代學(xué)子的人生體驗，為歷史寫實，為時代存真，還用一種最“時髦”的網(wǎng)絡(luò)跟帖方式呈現(xiàn)出豐富的個性。與個人回憶錄相比，少了些視界局限，與傳統(tǒng)編年史相比，多了些鮮活細(xì)節(jié)，具有不可忽略的文體價值和史料意義。

書籍目錄

第一學(xué)年/001—082  上學(xué)期(1978年10月5日—1979年1月22日)    入學(xué)報到，講述不同的高考經(jīng)歷/003；社會考生占多數(shù)，高考    為我們提供了公平競爭的機遇/019；開學(xué)典禮、傳統(tǒng)教育和入學(xué)測    驗/026；我們上的第一堂課是《文學(xué)概論》/030；人民助學(xué)金和    那個年代的生活標(biāo)準(zhǔn)/032；各類討論會和報告會，迎來思想解放的    大潮/035；三十年前的書價好便宜/042；陳荒煤的報告會/044；    《現(xiàn)代漢語》測驗趣事/045；年級刊物《紅楓葉》問世/048；大    學(xué)的第一次期末考試，好多人考砸了/054  下學(xué)期(1979年2月11日—1979年7月20日)    惡補中外電影，大學(xué)四年看了三百多部/056；老八舍門廊兩    邊，是我們的爭鳴園地/065；大學(xué)生活的第一個勞動周：下田插    秧/065；廬山六人行代表了老八舍的第一次集體出游/066；聽對    越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的報告/071；為中文系兩位大師級教授開追悼會/    072；學(xué)術(shù)討論：文藝是階級斗爭的工具嗎/073；關(guān)于東湖游泳的    往事/077；聽周大璞教授作報告/079；77級因詩歌《愛》引起爭    鳴/081；武漢的夏天好熱啊/082第二學(xué)年/083—122  上學(xué)期(1979年8月31日—1980年2月7日)    出版業(yè)復(fù)蘇，《英語》課開始使用許國璋教材/086；中文系    的幾次象棋比賽/086；第四次全國文代會召開，盛況空前/093；    77級主編的《這一代》還沒出廠即被查禁，半本雜志也搶手/094；    年級的課外活動：爬珞珈山比賽/096；寢室爭論，有趣的回憶/    098；76級畢業(yè)了/099；放假了，聽完中央文件再離校/102  下學(xué)期(1980年2月24日——1980年7月12日)    小萬老師給我們上《英語》課/103；學(xué)習(xí)勁頭實在是高/    105；為劉少奇同志平反/107；年級流行喇叭褲/108；斷臂維納    斯之風(fēng)波/110；有的年輕老師講課水平不高/111；第二學(xué)年的    勞動周是打掃環(huán)境衛(wèi)生/111；年級的劇社活動有聲有色，為俺們    爭了光/112；聽名流講座/116；從《馬列文論》說到《文心雕    龍》/118；酷暑下的期末考試讓我們記憶猶新/121第三學(xué)年/123—176  上學(xué)期(1980年8N31日—1981年1月27日)    學(xué)校實行食堂制，有人歡喜有人愁/125；受熱捧的《美學(xué)》    開課/127；年級傳看《金瓶梅》/128；遇羅錦《一個冬天的童    話》在同學(xué)中不脛而走/129；親歷人生觀大討論/131；何謂“老    三屆”/134；/全國象棋冠軍來校表演/137；化學(xué)系77級出了一    個小偷/138；年級興起買“小三洋”之風(fēng)/139；與77級比賽羽毛    球/140；看審判“四人幫”實況轉(zhuǎn)播/142；《政治經(jīng)濟學(xué)》課照    本宣科，逃課者眾/147；思想激進(jìn)的詩人走進(jìn)大學(xué)校園/149；期    末考試，忙里偷閑踢足球/150  下學(xué)期(1981年2月18日—1981年7月5日)    80級有一位同學(xué)公派出國留學(xué)/155；胡國瑞教授講宋詞/    156；中央號召“五講四美”，校園學(xué)雷鋒/157；校園看櫻花/    159；老八舍的“煤油爐”文化/161；櫻花詩歌朗誦會/162；第    三學(xué)年的勞動周是拔草/162；話劇《沉思者》大受歡迎/162；圍    剿《苦戀》不得人心/169；指揮家李德倫來校普及交響樂/171；    中文系的詩歌活動及朗誦會/174；老八舍的一次火災(zāi)與同學(xué)捐款/    174；關(guān)于考試舞弊的議論/175第四學(xué)年/177—266  上學(xué)期(1981年8月30日—1982年1月14日)    新教學(xué)樓啟用了/179；老段組織的黃山游遭處分/181；張國    安同學(xué)，你出家了嗎/182；近半數(shù)同學(xué)報名學(xué)習(xí)太極拳/188；我們    的攝影社開張了/189；馬克昌教授講如何進(jìn)行刑事訴訟辯護(hù)/194；    中國足球隊三比。大勝科威特，校園徹夜狂歡/196；77級和78級聯(lián)    合獻(xiàn)禮的項目起風(fēng)波/197；幾場學(xué)術(shù)大師的報告會/199；中國女    排首奪世界杯，激動人心/200；珠海張表演特異功能：胳肢窩猜字/    201；大學(xué)四年的必修課程全部結(jié)束了/204；77級畢業(yè)了/206  下學(xué)期(1982年2月7日—1982年8月4日)    周大璞教授開《訓(xùn)詁學(xué)》課，關(guān)于“小學(xué)傳統(tǒng)”的議論/    208；我們搬出老八舍/212；統(tǒng)計考試成績，填表，被談話/    213；面向社會開辦寫作講習(xí)班，作為畢業(yè)實踐向?qū)W校獻(xiàn)禮/216：    講習(xí)班的報名空前火爆/219；畢業(yè)論文講演答辯效果極佳，廣受贊    譽/222；講習(xí)班受到社會的高度關(guān)注，媒體爭相報道/225；同學(xué)    上講臺，風(fēng)采各異/234；“熱干面協(xié)會”慘遭重創(chuàng)/244；講習(xí)班    結(jié)業(yè)和聯(lián)歡/250；畢業(yè)合照/256；純安同學(xué)的悲劇，國家包分配    利弊談/258；臨別相互贈言，老八舍生活結(jié)束/263附錄：舍友剪影/267—276后記/278—279

章節(jié)摘錄

　　下鄉(xiāng)的地點在吉林省白城地區(qū)，莊稼院十八般武藝樣樣練過。因“表現(xiàn)突出”，未曾入團(tuán)就已被任命為大隊團(tuán)總支委員，后來又做了公社團(tuán)委副書記，大隊革委會副主任。1974年被貧下中農(nóng)推薦到吉林工業(yè)大學(xué)讀內(nèi)燃機專業(yè)，卻因得罪了公社書記，被調(diào)換到吉林哲里木盟師范學(xué)校?！　?976年從師范學(xué)校畢業(yè)留校，未幾日被哲里木盟教育局相中，調(diào)去主管76、77、78三屆大學(xué)招生。此間利用哲盟乃是少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)勢，與本省多所大學(xué)交涉尋求照顧，從而將多名“死檔”考生送進(jìn)學(xué)府，其中包括不少北京、天津知青。當(dāng)然，這兩三年招生工作的最重要成果，是將自己招進(jìn)了武漢大學(xué)中文系。其實，若不是主管招生有著近水樓臺的便利，我原本是該進(jìn)北師大心理學(xué)系的。　　【他鄉(xiāng)人回復(fù)】說起來，我與老八舍是有緣分的。77級高考時，我作為在校生也有幸參加。出榜時也達(dá)到了體檢標(biāo)準(zhǔn)(每門課及格)，但平均分差一分未到在校生的錄取標(biāo)準(zhǔn)(80分)。當(dāng)時報的第一志愿也是武大中文系。77級沒有讀成。1978年再考時，其他科考得不錯，唯獨中文沒考好，好像是沒及格。報志愿時，學(xué)校報的是武大，卻不敢報中文系。錄取通知接到時，赫然見到是中文系。后來了解到，當(dāng)時去廣西招生的老師是我們系廣西籍的羅老師。大概我的總分尚可，就被羅老師網(wǎng)羅到老八舍。冥冥之中，今生與八舍的兄弟姐妹們就是有緣?！　　舅谓慊貜?fù)】1977年全國恢復(fù)高考，我沒敢報名。1978年，我見頭一年試題不難，想嘗試一下，又猶豫不決，因為我的工齡不滿5年，按政策不能帶薪。幸好這時父母錯劃“右派”的問題得到徹底平反，父親如枯木逢春，以67歲的高齡重新走上工作崗位。父母全力支持我，愿承擔(dān)我讀大學(xué)的費用。我這才下定決心，在工余與車間其他青年一起復(fù)習(xí)，互相切磋，終于在29歲那年，邁進(jìn)了武漢大學(xué)的大門?！　　臼┞然貜?fù)】1973年高中畢業(yè)后，我隨同學(xué)下放到河南省羅山縣五七青年農(nóng)場。和插隊的知青相比，農(nóng)場知青雖然沒有和農(nóng)民“同吃、同住、同勞動”，但吃苦受累一點也不少。下水田犁田耙地、插秧除草、割谷打場，村里男勞力干的活我們都干了。1975年病退回城后在家待業(yè)，先后當(dāng)過燈泡廠的工人和中、小學(xué)校的代課老師?！　‘?dāng)年高考選擇文科，并非我的理想，實在是不得已而為之。1978年高考，我的語文成績只考了70分多一點，是各科成績中最差的；而數(shù)學(xué)考了80多分，是除了政治以外，各科成績中分?jǐn)?shù)最高的。最初我是打算考理科的，這也是家人的愿望，老爸老媽一直希望他們的女兒能上醫(yī)學(xué)院，將來當(dāng)醫(yī)生；而我自己心儀的學(xué)科是生物，理想的專業(yè)是園林、植物或農(nóng)作物栽培，將來當(dāng)一名園藝師或農(nóng)藝師。如果不是臨考前對物理一科心里沒底，怕分?jǐn)?shù)太低影響了總成績，最終改報文科，我或許進(jìn)不了武漢大學(xué)中文系?！　　灸萌f回復(fù)】1977年底，我在福建廈門前線某野戰(zhàn)部隊服役正好滿一年。那時的部隊，正在進(jìn)行渡海登陸演習(xí)，為解放臺灣做準(zhǔn)備，上上下下忙得不亦樂乎。雖然整天累得一身汗，可空閑時我還是喜歡閱讀無線電方面的書籍。當(dāng)時有一個信念，這個國家要發(fā)展，總要用上科技知識的?！　?977年恢復(fù)高考時，我所在的部隊還是采取推薦上學(xué)的辦法，結(jié)果一個沒有錄取。為此，1978年高考前，團(tuán)部派人到各連隊調(diào)查有無可為部隊增光的人。我們連推薦了我。真是很幸運，我作為全團(tuán)僅有的幾位代表之一，參加了1978年的高考?！　∵@次部隊很重視，高考前一個月，師部把十五名考生集中到廈門同安縣城脫產(chǎn)復(fù)習(xí)。我的志向和興趣在理工科，可部隊只允許我們考文科。而且我們只在同安二中聽了一次課，因為他們已經(jīng)進(jìn)入到模擬考試階段，無奈，我們只好自學(xué)。好在福建省編的那套復(fù)習(xí)資料幫了我們，十五人中，北大、武大、廈大和北外各錄取一人，在各師中名列前茅。　　當(dāng)時填志愿也很可笑，既不知道志愿和錄取的關(guān)系，也不知道所填志愿是否符合自己的意愿。我的三個志愿竟然是以自己沒有去過的城市為依據(jù)，第一是北大，第二是武大，第三是中大。回想起來，當(dāng)年幸虧自己少考了幾分，不然被北大錄去，失去做老八舍一員的機會，那遺憾可就大了。

編輯推薦

　　幾個人的日記，喚起五十多人的跟帖追憶。一節(jié)片斷，一個閃念，一段回想，一番討論。以及一群人的誠摯之心。最真實地還原了1978至1982年問大學(xué)生的求學(xué)生涯。這正是中國改革開放之初。他們，如何參加高考？怎樣走進(jìn)校園？讀了什么書？怎么樣讀書？開過什么講座？討論何等話題？看過什么電影？受教哪些老師？有過什么成就？遭遇何等挫折？等等，等等。雖然是無數(shù)細(xì)節(jié)，卻鮮活而開闊地展示了歷史。一個時代的面貌，一代學(xué)子的心境，清晰可見。一切都成為親切的懷念。這就是《老八舍往事》。

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