你在為誰讀書

出版時(shí)間:2010-2  出版社:長江文藝  作者:尚陽  頁數(shù):247  
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前言

為什么要讀書?你在為誰讀書?讀書苦,如何轉(zhuǎn)“苦”為“樂”?這個(gè)命題是家長和學(xué)生普遍關(guān)心的命題。讀書,特別是基礎(chǔ)教育,是人生必經(jīng)的途徑。如果結(jié)合你未來的生活質(zhì)量、職業(yè)方向、社會(huì)地位、人生價(jià)值,那么你就會(huì)明白,不僅要讀書,而且要讀好書,是為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書!《你在為誰讀書》一書出版后,不經(jīng)意間成了中國青少年勵(lì)志暢銷書,得到了廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可,許多家長以該書的一些方法教育孩子收效甚好,許多同學(xué)讀過該書后有了重大轉(zhuǎn)變,而且還有不少讀者與本人保持著長期聯(lián)系,分享成長中的喜悅與快樂。正是因?yàn)閺V大讀者的強(qiáng)烈要求,促使我三年來一直在思考研究,如何將讀書的“苦”有效地轉(zhuǎn)變?yōu)樽x書的“樂”,幫助中國青少年更順利地健康成長。功夫不負(fù)有心人,有幸又有了一些新的研究成果和心得,現(xiàn)將這些成果和心得編寫成《你在為誰讀書(第二季):成就最好的自己》一書,奉獻(xiàn)給廣大讀者,希望大家喜歡!少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國青少年的健康成長是大家關(guān)切的問題。主要有三方面:一是好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué);二是提高綜合素質(zhì)與能力,德、智、體全面發(fā)展,健康快樂地成長;三是從小發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)某一方面的特長,努力成為體育、娛樂、藝術(shù)等方面的專長人才。

內(nèi)容概要

看一個(gè)孩子的優(yōu)劣,我們通常只看他們的成績和表現(xiàn),其實(shí)“功夫在詩外”,性格與品格才是影響孩子成長的關(guān)鍵因素。今天的90后有許多優(yōu)點(diǎn),但也存在一些共性的問題:缺乏理想和目標(biāo)、執(zhí)著的鉆研精神不夠、責(zé)任感不強(qiáng)、抗壓力和抗挫折能力差、不善溝通等。如何幫助他們盡早發(fā)現(xiàn)和解決這些性格上的缺陷,不僅可以提升他們的成績,有助于他們健康快樂的成長,還能使他們受益終身!    本書通過小說加書信體的形式寓教于樂,塑造了五位性格特征各異的少年,他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中遇到許多困難和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表現(xiàn),在“心儀”的指導(dǎo)下,他們歷經(jīng)了痛苦的自我改造過程,最終都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷,充分發(fā)揮自己的長處,學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu),成為了最好的自己!    高起點(diǎn)就能贏得好未來!良好的自我教育才能成就最好的自己!這正是本書的核心思想,也是作者和家長們共同的心愿。

作者簡介

尚陽,1959年出生,浙江杭州人,祖籍河南南陽,中國著名企業(yè)管理咨詢專家。幼年時(shí)隨母親到溫州瑞安,在江南名寺仙巖渡過了青少年時(shí)期。曾做過小學(xué)教師、機(jī)電廠技術(shù)員,參軍服役,軍醫(yī)學(xué)校畢業(yè)后退役,從事藥劑、血站管理工作,在工作期間攻讀了藥劑、中文、企業(yè)管理等專業(yè)。曾獲國家科技銀獎(jiǎng)、八項(xiàng)專利,成為中國發(fā)明家協(xié)會(huì)會(huì)員,因此被法國勒一阿弗爾大學(xué)破格錄取為工業(yè)設(shè)計(jì)研究生?;貒髲氖箩t(yī)藥經(jīng)營,創(chuàng)辦了科工貿(mào)學(xué)一體的企業(yè)。完成同濟(jì)大學(xué)MBA學(xué)業(yè)后,擔(dān)任過多家知名企業(yè)的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,2000年開始從事企業(yè)管理與營銷咨詢工作。 
現(xiàn)任杭州尚陽企業(yè)管理咨詢公司董事長,浙江大學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研究中心研究員,上海交通大學(xué)EMBA、浙江工業(yè)大學(xué)MBA特聘教授,多家上市公司獨(dú)立董事。曾獲第三屆中國杰出營銷人金鼎獎(jiǎng)、中國十大企業(yè)培訓(xùn)師、中國十大營銷策劃專家、首屆WBSA(世界商務(wù)策劃師)策劃成就獎(jiǎng)、中國實(shí)戰(zhàn)營銷案例獎(jiǎng)、中國企業(yè)策劃案銀獎(jiǎng)、中國生產(chǎn)力學(xué)會(huì)策劃專家委員會(huì)專家等榮譽(yù)稱號(hào)。
專注于企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)管理、市場營銷、品牌建設(shè)、分銷渠道、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面的研究與實(shí)踐,曾為娃哈哈、武漢健民、中糧集團(tuán)、金爵地產(chǎn)、臥龍科技、珠江啤酒、朝陽輪胎、南街村等多家企業(yè)做過卓有成效的咨詢服務(wù)。
主要著作和專論有:《商理——當(dāng)代企業(yè)競爭方法》、《娃哈哈密碼——中國式經(jīng)營管理的道、法、術(shù)》、《銷售渠道有效管理與創(chuàng)新》、《終端運(yùn)作管理手冊(cè)》、《品格第一——提升員工執(zhí)行源動(dòng)力的九項(xiàng)修煉》、《二元三角管控體系》、《營銷創(chuàng)新三點(diǎn)論》、《你在為誰讀書》等。

書籍目錄

第一章  挫折:背對(duì)陰影,才能擁抱陽光  苦果都是昨日種下的,今天沒有“要不是”  懶人自認(rèn)為聰明,聰明人從不懶惰  不愿被失敗絆倒,就踩著這道坎登高  知識(shí)小貼士:因人施教  歐米茄  海明威  魔鬼測試:抗挫大比拼第二章  懶惰:時(shí)間停止,一切都將歸零  懶人最愛做的事,就是找出成千上萬的借口  認(rèn)定一個(gè)方向,再大的迷宮也不在話下  不是矯健的雄鷹,就做堅(jiān)忍的蝸牛  知識(shí)小貼士:八卦圖  情商  逆商  《把信交給加西亞》  魔鬼測試:懶人真心話第三章  目標(biāo):志在月球,就不會(huì)羨慕雄鷹  平庸者做喜歡做的事,卓越者做應(yīng)該做的事  每個(gè)目標(biāo)都會(huì)照亮一站旅程,刻下一段命運(yùn)  步步為營,珍珠串起來就是美麗的項(xiàng)鏈  知識(shí)小貼士:流沙河  天賦  埃里克  魔鬼測試:成功日程表第四章  快樂:金錢非萬能,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福  敢夢(mèng)敢想太平常,敢打敢拼英雄漢  金錢不是萬能的,勞動(dòng)創(chuàng)造人生  你在為錢工作,還是錢在為你工作  知識(shí)小貼士:蘇軾  莎士比亞  比爾·蓋茨  摩根財(cái)團(tuán)  魔鬼測試:幸福函數(shù)式第五章  競爭:百舸爭流,愛拼才會(huì)贏  順著才華做事,逆著性格做人  逃避競爭,無異于未戰(zhàn)先敗  天生獨(dú)一無二的你,必有獨(dú)門制勝力  知識(shí)小貼士:駱賓王  老子  孔子  達(dá)爾文  魔鬼測試:競爭力娃娃第六章  偏科:并非頑癥,只是暫時(shí)的偏心  小心,有一種狀態(tài)叫發(fā)呆  沒有寬底邊,搭不起高三角  先找樂,再成功  知識(shí)小貼士:亞里士多德  魯迅  林語堂  丁肇中  維也納金色大廳  魔鬼測試:偏科全摸底第七章  戀愛:雨季迷蒙,就讓它云淡風(fēng)輕  趕超只需拼搏,領(lǐng)跑還得累心  學(xué)業(yè)不是成長中的唯一,戀愛也不是好感后的必然  給情感留出空間,為青春讓出時(shí)問  知識(shí)小貼士:李白  天道酬勤  歌德  魔鬼測試:青春讀心術(shù)第八章  逆反:悅納他人,首先悅納自己  玫瑰帶刺不可親,公主大牌無人問  你心交我心,不是八兩換半斤  為別人打開一扇窗,也是為自己撐起一片天  知識(shí)小貼士:西施與東施  杜甫  拿破侖  魔鬼測試:逆反急轉(zhuǎn)彎第九章  方法:增動(dòng)減阻,好方法帶來高效能  晨讀不是睡覺檔,也不是調(diào)整期  眾里尋“方”千百度,門道一清無難處  好人生,好記性  知識(shí)小貼士:催化劑  斜坡球體定律  唐宋八大家  魔鬼測試:高效能評(píng)測第十章  沖動(dòng):野馬伏馭,就能縱橫千里  強(qiáng)者自制,弱者跟風(fēng)  拳頭打不清是非,蠻干擺不平官司  義氣非意氣,正義須正道  知識(shí)小貼士:晏嬰  孟子  梁羽生  桃園三結(jié)義  魔鬼測試:沖動(dòng)是魔鬼第十一章  溝通:破繭化蝶,開放的人生更美麗  獨(dú)自憂傷,不如集體狂歡  茶壺里煮餃子,倒不出就賣不掉  多慮不是真聰明,主動(dòng)往往領(lǐng)先  知識(shí)小貼士:滑鐵盧  列夫·托爾斯泰  彭德懷  屈原  魔鬼測試:溝通達(dá)人第十二章  創(chuàng)新:棄拙取巧,不斷超越自我  學(xué)習(xí)不是機(jī)械運(yùn)動(dòng),是生命運(yùn)動(dòng),要講究創(chuàng)造力  努力創(chuàng)新,不斷超越自我  學(xué)會(huì)去觀察最簡單、最平常、最讓你不以為然的事物  知識(shí)小貼士:愛因斯坦  愛迪生  瓦特  富蘭克林  道爾頓  法拉第  魔鬼測試:尤金創(chuàng)造力測試題第十三章  壓力:學(xué)做彈簧,越壓越有力量  越在意壓力,腳步就越沉重  與上帝的博弈,就是跟自己的較量  做到最好的自己,自助者所向無敵  知識(shí)小貼士:司馬遷  蘇格拉底  西塞羅  魔鬼測試:你能承受多大的心理壓力第十四章  感悟:成就最好的自己  人生的十字路口,學(xué)會(huì)選擇才會(huì)贏  歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹  獨(dú)特的心智與寬闊的視野決定你的前途  知識(shí)小貼士:心智模式心靈探測儀德魯克附:小讀者致尚陽叔叔的信

章節(jié)摘錄

插圖:苦果都是昨日種下的。今天沒有“要不是”“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”“喂?”楊略懶懶地伸出一只手,拿起話筒,半閉著眼,睡意蒙朧?!鞍パ?!略略,是媽媽呀。你怎么還睡著?今早不是要參加藝術(shù)學(xué)院的考試嗎,你怎么還睡著?”楊略的媽媽已經(jīng)氣得不知道說什么好了,“昨天不是早就跟你說好了嗎,今天早上不能睡懶覺,不能睡懶覺,你呀……”“媽,我知道了!”楊略睜開一只眼,瞄了下鬧鐘:8:40。從家到藝術(shù)學(xué)院騎自行車的話要二十分鐘,坐公交車十五分鐘,打的六分鐘……楊略一邊含糊地對(duì)媽媽說“知道了,知道了”,一邊腦子飛快地運(yùn)算著,看來只有打的可行了。楊略的老爸是一家企業(yè)咨詢管理公司的老總,去外地出差已經(jīng)整整一周了,而媽媽身為一家醫(yī)院的外科主刀醫(yī)生,昨夜剛剛接了一個(gè)重癥病人,也沒回家。這是六月末的一天,太陽早已火辣辣地掛在天上,天空萬里無云,似乎給烤熔化了。此刻,小學(xué)畢業(yè)的楊略正坐著出租車前往本市最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院,參加提前考試?,F(xiàn)在已將近8:50了,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的校門口漸漸趨于平靜。炎熱’的夏天幾乎讓人都失去了說話的欲望,空曠的小廣場上,只有無聲無息的空氣。偶爾也會(huì)有幾個(gè)零零散散的人從那排寫滿名字的公告欄前踟躕而過,然后匆匆留下背影。8:521楊略出現(xiàn)在了藝術(shù)學(xué)院的校門口。不過今天的楊略倒不怎么像他自己:頭發(fā)有點(diǎn)蓬松,中央傲氣地翹起一撮,上身那件綠格子襯衣的紐扣不知什么時(shí)候落了一顆,而那條天藍(lán)色牛仔褲下半隱半露著的一雙米老鼠拖鞋,怎么看都別扭。看他現(xiàn)在這副邊跑邊喘氣的樣子,很難聯(lián)想到以前那個(gè)慢性子的楊略。“嘿,停下,叫你呢,還跑!……喂!干嗎去的呢?”

編輯推薦

《你在為誰讀書(第2季):成就最好的自己》:教育專家尚陽繼超級(jí)暢銷書《你在為誰讀書(第2季):成就最好的自己》后,歷經(jīng)五年傾心打造的又一力作。引領(lǐng)2010年代青少年自我教育新浪潮,《你在為誰讀書2——成就最好的自己》能給你帶來:更強(qiáng)的能力——?jiǎng)?chuàng)新你的學(xué)習(xí)觀念!更大的財(cái)富——拓展你的知識(shí)視野!更好的健康——修煉你的個(gè)性品格!更多的快樂——成就你的美好人生!一位CEO為青少年量身定制的人生修煉指南。千百萬青少年受益終身的成長勵(lì)志讀本。態(tài)度決定成績,方法決定成?。∫曇皼Q定格局,性格決定命運(yùn)!對(duì)自己的了解,對(duì)品格的修煉,可是一輩子的事。未來的路還很長,還有無數(shù)的險(xiǎn)峰等著你去攀登。只要做到了最好的自己,你就是快樂的、健康的,對(duì)社會(huì)有用的人!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)152條)

 
 

  •   讓兒子成就最好的自己。
  •   買了一套三本《你在為誰讀書》,其中這一本是第二季,書收到時(shí)左側(cè)有明顯的折痕,右側(cè)翻頁處有幾個(gè)臟手指印,書看著就像舊書一樣.其實(shí)在當(dāng)當(dāng)買過很多書,遇到這種情況還是第一次.而第三季的書是用塑封包裝的,有了這個(gè)小小薄薄的外包裝袋,書就被保護(hù)得毫發(fā)無損,希望當(dāng)當(dāng)?shù)臅寄苓@樣包好再發(fā)出來
  •   這本書對(duì)于正在讀初中的我,真是再好不過的一份禮物了!讓我堅(jiān)持肯定了自己的做人觀念,同時(shí)在主人公的身上也折射出了我的一些不足,讓我學(xué)會(huì)了揚(yáng)長避短。更是體會(huì)到了人性的優(yōu)弱點(diǎn)!六一兒童節(jié)時(shí),我的阿姨送了我一本《你在為誰讀書1》那時(shí)就覺得受益匪淺,現(xiàn)在又擁有了2,讓我很興奮!我也推薦給了同學(xué),大家都愛看,讓更多人受益吧!
  •   非常好的內(nèi)容,孩子應(yīng)該從小確立目標(biāo),大部分孩子都不知道為什么要學(xué)習(xí),要讀書,有所增益
  •   這本書對(duì)青少年的學(xué)習(xí)和成長都有幫助,是一本好書。
  •   這本書通過幾位孩子的中學(xué)學(xué)習(xí)生活和經(jīng)歷,來折射出少年兒童在生活中遇到的煩惱,通過以“道理的形式”來讓孩子們明白:自己是獨(dú)一無二的自己,每個(gè)人都是不一樣的!
  •   送給兒子的禮物,愿他成就自己的未來。
  •   成就孩子的夢(mèng)想
  •   好書,值得當(dāng)下的青少年看。希望能從中找到孩子們想要的答案。重新規(guī)劃自己的時(shí)間及人生。
  •   第一季第三季看網(wǎng)友的評(píng)論后沒買,第二季里的內(nèi)容有值得學(xué)習(xí)的地方
  •   大概看看內(nèi)容,為了讓孩子有信心讀好書買的。希望他能進(jìn)步,快樂成長。
  •   很好的書,適合初中一年級(jí)下學(xué)期開始到初二的。我自己看了一遍,通過幾個(gè)故事情節(jié)和小主人公的事件處理,很好的解決了青春期孩子的一些問題,真是發(fā)現(xiàn)晚了。孩子今年初二,要是去年看到就更好了。建議上初中的孩子,尤其是男孩子的父母,給孩子買一本,一定會(huì)有收益的。
  •   孩子讀過第一季,感覺很好,希望讀過這一本后能得到更多的啟示。
  •   平時(shí)她覺得讀書累,我希望她看了這本書后讓她自己覺得是在為自己讀書,從這本書名來看就知道它是本好書
  •   給孩子看看,到底為誰讀書
  •   讀書真的會(huì)使人進(jìn)步。
  •   你在為誰讀書?故事的形式展現(xiàn),然我們知道我們是在為自己讀書。
  •   不錯(cuò)的勵(lì)志書籍,對(duì)孩子成長有幫助。
  •   你為誰讀書——為我讀書 真是寫的太好了
  •   送朋友女兒,看了第一季覺得挺好,馬上買了第二季送給好,不錯(cuò)!
  •   為誰讀書,似一盞明燈,照亮每一個(gè)學(xué)生的心路歷程。
  •   通過心儀寫信給五個(gè)孩子增加信心
  •   書還沒有看過,不知道兒子是否喜歡看你在為誰讀書
  •   你在為誰讀書,值得一讀。
  •   找些青少年激勵(lì)的書和方法不容易!
  •   孩子很喜歡, 又買了第三季。
  •   勵(lì)志!同學(xué)以前看過第一季
  •   這本書非常不錯(cuò),以一個(gè)故事為線索,既讓人迫不及待讀下去,又能在閱讀中得到教育。
  •   教育孩子比較好的一本書
  •   適合孩子看。有教育意義。很多知識(shí)拓展
  •   終于買齊一套了,孩子們很喜歡看,但愿對(duì)他們的學(xué)習(xí)和人生有幫助
  •   上初中的女兒看完后,問我有第一季嗎?沒找到
  •   不僅青少年值得一看 正在奮斗的青年人也很有必要看看
  •   知識(shí)點(diǎn)很多 很適合青少年看
  •   沒怎么詳細(xì)看,是給朋友的女兒買的,希望適合青少年看。
  •   為了在孩子面前不在嘮叨,有些問題還是讓她在閱讀過程中慢慢體會(huì)家長的苦心
  •   對(duì)于第一次做父母的人來說,一本書能帶給我們一些感悟,讓我們學(xué)習(xí)到一點(diǎn),那么都是收獲,這本書做到了。
  •   這是一本很適合正在成長中的孩子心靈靈湯,很期待可以早點(diǎn)看到
  •   對(duì)孩子很好的教育
  •   孩子閱讀后就知道學(xué)習(xí)是為自已,不是為別人。
  •   給上高中的孩子買的,希望可以使她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺性
  •   特好看,特別有助于發(fā)現(xiàn)自己的問題,總結(jié)得失,很有用!
  •   讀了第一本,孩子很喜歡,看到出第二本了趕緊就下手買了,還沒有讀過,應(yīng)該不會(huì)讓人失望。
  •   這是一本非常好的書,受益
  •   同事說很好,我沒有看。說是買來教育孩子的,呵呵。
  •   非常好的一本書,值得大家觀看!和孩子一起學(xué)習(xí)!
  •   有啟發(fā),適合給孩子看的勵(lì)志書,孩子看了有感觸,本人覺得不錯(cuò)
  •   我一口氣把 這本書的 1-3季全給買了,給我兒子慢慢讀。
  •   好!沒那么死板,小孩都有興趣看,是小說形式來鼓勵(lì)孩子們?。。。。。。。。。。。?!
  •   很適合初中孩子看,能從各個(gè)方面幫助孩子克服難關(guān),走出青春期
  •   在孩子教育上不可或缺的一本書
  •   買給上初中的弟弟看的,這本書有針對(duì)性,希望對(duì)他的成長能有幫助。
  •   希望能糾正孩子錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣
  •   感覺給孩子看些勵(lì)志的書對(duì)孩子的認(rèn)知有很大的幫助,
  •   非常適合高中生讀,準(zhǔn)備再買第三季。
  •   家長孩子看了,都感覺很好
  •   是孩子老師推薦的書,值得家長和孩子一起閱讀!
  •   孩子正在看,已經(jīng)小有收獲,好像為人處事積極了些,也有了些學(xué)習(xí)的動(dòng)力,希望長期這樣就好了
  •   孩子說看了有用。
  •   對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助,已多次購買送朋友
  •   勵(lì)志,孩子說很有感觸
  •   這本書屯著,適合小學(xué)高年級(jí)的孩子。
  •   好書。受益
  •   受益,推薦
  •   孩子看的愛不釋手,好像也懂得學(xué)習(xí)是為自己了,很高興擁有這本書送給孩子。
  •   孩子看后應(yīng)該能有所改變
  •   適合家長和孩子一起讀的書籍。
  •   孩子和家長都值得看的書籍,趕快行動(dòng)吧
  •   這本書很實(shí)用,深入淺出的用故事講道理,比起大人的說教更讓孩子信服,我和孩子都非常喜歡看。
  •   通過寫故事表現(xiàn)出哲理,耐人尋味
  •   送人的,孩子說不錯(cuò),孩子很喜歡讀,讀后也有一定的啟發(fā)
  •   這是一本小孩大人都可以看的書,對(duì)教育有很大的幫助。
  •   幫領(lǐng)導(dǎo)買的,她家女兒小學(xué)畢業(yè)了,聽說無比叛逆,頭疼得很,但愿這套書能讓小朋友有所感悟吧,六年以后,也許我也得面對(duì)同樣的問題
  •   送孩子的好禮物
  •   內(nèi)容非常好,適合青春期的孩子讀。
  •   孩子津津有味的看,內(nèi)容非常好
  •   這本書很好,很適合家長,老師和學(xué)生讀。
  •   適合10歲左右孩子閱讀
  •   很好的一本書,可以推薦很好的一本書,可很好的一本書很好的很好的一本書,可以推薦一本書,可以推薦,可以推薦以推薦很好的一本書,可以推薦很好的一本書,可以推薦很好很好的一本書,可以推薦的一本書,可以推薦
  •   勵(lì)志書 內(nèi)容挺好
  •   勵(lì)志,好
  •   明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度
  •   孩子喜歡看,所以這本書買的值。
  •   孩子還有點(diǎn)小,看這本書
  •   買給孩子的,很適合小學(xué)生看的一本書。
  •   不錯(cuò)不錯(cuò),是一種很好的學(xué)習(xí)~~~
  •   買給女兒,希望能給她帶來學(xué)習(xí)的興趣。
  •   一本很有教育意義的讀物,女兒很喜歡!
  •   買了第一本,感覺不錯(cuò),再來看看第二本
  •   老師推薦的,孩子說不錯(cuò),值得推薦
  •   還沒看,希望孩子能看
  •   很適合孩子看的一本好書,大人看看也不錯(cuò)
  •   孩子住校未回,一開始不知道是4本一套,先購買了1本,這次把其余三本全買了!
  •   不錯(cuò)的。適合孩子
  •   書剛回來大致翻翻,有很多成才的例子,孩子可以借鑒的,不錯(cuò)的書。
  •   書的內(nèi)容如名字一樣,應(yīng)該可以給孩子以啟迪,自己看書勝過耳邊的嘮叨
  •   適合初中孩子看吧
  •   孩子自己挑的,非常喜歡。
  •   孩子覺得還不錯(cuò),總比大人和他嘮叨要好的很多
  •   這次購買的書送貨特別快,而且孩子看得津津有味。說有些內(nèi)容說的實(shí)在是太真實(shí),很受啟發(fā)。
 

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