窗邊的男孩

前言

　　堅(jiān)持追夢的道路　　姚明　　　　這是一個(gè)追夢的故事，講述一個(gè)有著嚴(yán)重殘疾的孩子如何克服種種生活和求學(xué)中的困難，最終獲得屬于自己的成功。情節(jié)非常生動(dòng)感人，是一本令人振奮的好書?！　”緯淖髡摺⑿菟诡D市長夫人——安德里亞?懷特女士告訴我她想把這本書翻譯成中文，獻(xiàn)給中國地震災(zāi)區(qū)的青少年，以此鼓勵(lì)自強(qiáng)不息的信念，她準(zhǔn)備把所有簡體中文版的收入通過“姚基金”捐給災(zāi)區(qū)，用于重建學(xué)校和資助貧困學(xué)生。我非常敬佩和感激她的善舉，希望這個(gè)故事的傳播能完成她美好的心愿，幫助一些青少年朋友看到希望，渡過難關(guān)?！　∪松鋵?shí)就是一個(gè)不斷追求夢想的過程。我剛進(jìn)上海青年隊(duì)時(shí)，就一直夢想著有能一天進(jìn)國家隊(duì)為國爭光；看了NBA里邁克爾?喬丹的比賽后，又夢想能在世界最高的籃球舞臺上和最優(yōu)秀的球員們一較高下。此后，我通過很多良師益友的幫助和自身的努力，一步一步地實(shí)現(xiàn)了這些夢想。回想當(dāng)年，我也遇到過不少挫折和困難，甚至萌生過放棄籃球的想法，但我身邊總會有父母、教練和朋友的鼓勵(lì)，讓我找到新的動(dòng)力，去追尋我的夢想?！　　皥?jiān)持”、“努力”、“永不放棄”，這些不是空洞的口號，它會在最脆弱的時(shí)候給你力量，讓你的勇氣和信心照亮追夢的道路?！　‘?dāng)然，我是幸運(yùn)的，我沒有本書主人公山姆的殘疾，也沒有經(jīng)歷過很大的災(zāi)難。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，有很多理由可以令我們放棄，但我依然相信更多的是像山姆那樣自強(qiáng)不息的人，他們對未來的生活充滿了希望和執(zhí)著。盡管前進(jìn)的道路很不平坦，生活的磨練似乎在不斷挑戰(zhàn)他們的意志和勇氣，但我相信堅(jiān)定的信念依然會鼓舞他們奮勇向前。同時(shí)我也希望能有更多像《窗邊的男孩》這樣的好書，在征途中給人以精神上的鼓勵(lì)和支持。

內(nèi)容概要

12歲的男孩山姆因患有腦性麻痹癥而注定一生都要在輪椅上度過，他熱愛籃球，卻只能在窗邊遙望籃球場上健康少年的身影。好在他的保姆珀金斯經(jīng)常為他讀溫斯頓·丘吉爾的傳記，使他不斷從丘吉爾的經(jīng)歷中獲得鼓勵(lì)和力量。　　在多方努力下，山姆得以進(jìn)入公立學(xué)校讀書，他克服了很多困難，獲得同學(xué)們的認(rèn)可，被邀請成為球隊(duì)的教練。最終，山姆以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，并成為一名成功的體育專欄作家。

作者簡介

安德里亞·懷特，文學(xué)家、教育家。出生于美國路易斯安那州首府巴頓魯治，此后生活重心轉(zhuǎn)至得克薩斯州名城休斯敦，并于得克薩斯大學(xué)獲得法律學(xué)士學(xué)位。其首部長篇小說《生存游戲》名列包括“藍(lán)帽花書目”在內(nèi)的多個(gè)州必讀書單。2006年，她獲得由得克薩斯州閱讀聯(lián)盟頒發(fā)的兒童

章節(jié)摘錄

　　第三章　　114號教室。山姆看了看木門上方的大字?！　∫粋€(gè)年輕女人站在門邊，她穿著淺藍(lán)色的裙子、剪裁合身的上衣，身材像山姆的媽媽一樣?jì)尚。浅松聿囊酝?，她們就沒有什么相同點(diǎn)了。她棕色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，但是眼神黯淡無光，看上去蠻嚴(yán)肅的?！　　坝惺裁葱枰獛兔Φ膯幔俊彼龁柫怂麄円痪?。　　這一定是他的老師馬丁太太了。山姆的心涼了一截，因?yàn)轳R丁太太的聲音和她的眼神一樣毫無生氣。　　“這是山姆?戴維斯，我是阿比蓋爾?珀金斯?！辩杲鹚剐〗愕穆曇舫錆M了期待與喜悅?！　⊥高^角質(zhì)框架的眼鏡，女人細(xì)細(xì)的眉毛挑了起來。她拽著珀金斯小姐的手臂向前走了幾步?！　　斑@就是我的新學(xué)生？”馬丁太太沒有壓低聲音，山姆可以清晰地聽到她說的話?！　∩侥诽嵝炎约?，溫尼也總是不能留給別人一個(gè)好印象。珀金斯小姐重復(fù)過很多次：“當(dāng)你第一次遇到溫斯頓，看到的都是他的缺點(diǎn)，可你會把自己有生之年剩余的時(shí)間，全部用來發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)……”　　“沒錯(cuò)?！辩杲鹚剐〗慊卮??！　∩侥放Π焉眢w挺直?！　　八麄兏嬖V過我這個(gè)學(xué)生有腦性麻痹，而且他看上去更需要特殊教育。我班上已經(jīng)有三十個(gè)學(xué)生了。”馬丁太太抗議。　　像往常一樣，山姆不知道自己敏銳的聽力是好事還是壞事?！　　斑@我知道。我會一直跟山姆在一起?！辩杲鹚剐〗愕膽B(tài)度很堅(jiān)決?！　　斑@是六年級，你確定他有六年級的水平嗎？”馬丁太太問道?！　　昂冒?，你也看到了，”珀金斯小姐說，“你不能用別人的標(biāo)準(zhǔn)來測試他。”　　媽媽對山姆說過，負(fù)責(zé)測驗(yàn)的人是學(xué)校的副校長艾斯伍太太，而她現(xiàn)在正在休產(chǎn)假。　　“所以，直到艾斯伍太太回來，”珀金斯小姐繼續(xù)說，“卡倫校長已經(jīng)答應(yīng)山姆可以跟他同齡的學(xué)生一起上課。因?yàn)樯侥分v話非常困難，我們不能憑這個(gè)判斷他真正的水平?！薄　●R丁太太輕輕地嘆了一口氣，走向山姆。她的樣子很不情愿，讓山姆想起他媽媽要洗碗的時(shí)候也是這種表情?！　　澳愫谩！瘪R丁太太蹲下來向山姆自我介紹。　　山姆用盡力氣擠出一個(gè)微笑。他發(fā)現(xiàn)起先馬丁太太的眼鏡和神情蒙蔽了他。近看的話，這位新老師還是蠻年輕的。他以前沒有見過大學(xué)生，但他猜想她就是個(gè)大學(xué)生?！　〗淌依?，一個(gè)男生正在高聲嚷嚷：“你偷了我的鉛筆！快把鉛筆還我！”　　馬丁太太快步走進(jìn)教室，大聲說：“夠了，別吵！”　　珀金斯小姐握緊輪椅的把手，推著山姆往前走。此時(shí)山姆才發(fā)現(xiàn)教室的門很窄，他突然開始擔(dān)心他的輪椅穿不過這個(gè)門。幸運(yùn)的是，最終他們還是跌跌撞撞地進(jìn)了教室。　　當(dāng)山姆發(fā)現(xiàn)所有人的目光都轉(zhuǎn)向他的時(shí)候，他一下子害怕起來。大約有三十個(gè)學(xué)生坐在一排一排的木制課桌椅上。他的目光從他們的臉上飛速掃過，有些人的眼神是好奇，大部分是可憐，極少數(shù)是害怕，沒有一個(gè)人表示出基本的友善?！　榱俗屪约河赂乙稽c(diǎn)，山姆深深地吸了一口氣，但是還沒等他開口說“哈嘍”，馬丁太太就向他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后朝著全班說：“各位同學(xué)，這是山姆?戴維斯。他不會講話，他的護(hù)士珀金斯小姐會跟他一起上課?！薄　　拔視v話?！鄙侥废胍棺h，但他不想一開口就嚇到全班的人，畢竟現(xiàn)在還不是時(shí)候。他記住了珀金斯小姐的建議：“最好讓班上的同學(xué)慢慢地認(rèn)識你、了解你?！薄　　盀槭裁床话阉频侥沁吶?？”馬丁太太指著一張桌子，上面寫著“實(shí)驗(yàn)桌”字樣。桌面上擺了一些小盆栽、兩顆泡在水里的鱷梨種子、一小罐磁鐵、一架天平，還有好幾塊四處散亂的橡皮?！　＄杲鹚剐〗悴淮蛩阍俑R丁太太爭論下去了。她順從地將山姆推到“實(shí)驗(yàn)桌”旁邊，自己也拿了張小板凳在他身邊坐下。她拍拍他的腿，小聲說：“這才是我的好孩子。山姆，稍安毋燥，我們來數(shù)馬鈴薯吧。”　　山姆覺得自己受到了侮辱。他覺得珀金斯小姐是故意的，就為了讓他在教室里大發(fā)脾氣?！　　耙粋€(gè)馬鈴薯，兩個(gè)馬鈴薯……”珀金斯小姐輕輕地鼓勵(lì)山姆數(shù)馬鈴薯。像平常一樣，山姆默默地?cái)?shù)了起來。第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)珀金斯小姐的家人躲在地下室等轟炸停止的時(shí)候，她們就用這個(gè)方法緩解緊張的氣氛。一旦山姆生起氣來，他全身就會僵硬得像塊板子。但現(xiàn)在，他憑借數(shù)馬鈴薯這個(gè)方法來緩解緊張——他的身體開始變得柔軟。他一直數(shù)著，直到可以規(guī)律地呼吸?！　?shù)完第六個(gè)馬鈴薯之后，山姆終于平靜到可以承認(rèn)，也許珀金斯小姐的擔(dān)心不是沒有道理的。他的老師說的話的確令人憤怒，如果在幾年前，他早就大發(fā)雷霆了。　　山姆環(huán)顧四周——墻上掛著一張世界地圖，并用紅色標(biāo)出了美國馬薩諸塞州的位置。緊挨著它的是一張書單，旁邊是宙斯、赫拉等一些希臘神話角色的圖畫。還有一張?zhí)栂敌菆D，布滿了紅色、藍(lán)色和綠色的行星?！　∩险n鈴聲比想象中的還要大。幸虧山姆握著輪椅的扶手，才不至于被嚇得從輪椅上掉下來。　　隨后，米奇?高杜夫走進(jìn)了教室。在明亮的燈光下，山姆第一次把米奇看得一清二楚。這是個(gè)頭發(fā)烏黑、身材完美的男生，留著偏分發(fā)型，籃球鞋上有小小的泥點(diǎn)。從他圓圓的肩膀和向下看的眼神里，山姆知道米奇覺得自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤?？墒聦?shí)上他只遲到了一分鐘?！　‰m然只能噴噴口水，但山姆還是想吹個(gè)口哨慶?！@所學(xué)校里他唯一知道名字的男生，正好和他同班?！　∶灼婀室獠蝗ダ頃侥返奈⑿?。當(dāng)山姆把眼光轉(zhuǎn)到旁邊去的時(shí)候，他注意到米奇隔壁桌的女生正在看著他。女生有著藍(lán)色的眼睛、堅(jiān)挺的鼻子和白金色的頭發(fā)，身上是紅白格子的洋裝，洋裝上別著一朵黑色的緞帶花?！　　懊灼妫@周你已經(jīng)遲到三次了。”馬丁太太說，“宣誓之后，你就直接去校長辦公室吧?！薄　∶灼婵斩吹谋砬闆]有改變?！　　案魑煌瑢W(xué)早安?！睌U(kuò)音器里傳出了刺耳的聲音，“我是卡倫校長。今天是斯特林初級中學(xué)又一個(gè)偉大的日子。請大家站起來，我們一起來向著國旗宣誓?！薄　〖垙埖纳成陈?、膝蓋撞到桌椅的聲音、腳踏在地板上的聲音……學(xué)生們慌慌張張地站了起來，把手放在自己的胸口?！　∩侥访榱绥杲鹚剐〗阋谎?。輪椅的皮帶很容易就能打開，但是珀金斯小姐不想讓他做些不必要的活動(dòng)，她跟媽媽都擔(dān)心山姆會受傷。既然她不想解開他的皮帶，山姆也就站不起來。不過他還是握緊拳頭，用力把手貼在襯衫上。作好這些準(zhǔn)備之后，他把注意力轉(zhuǎn)到班上。他發(fā)現(xiàn)班上沒有人注意國旗，而是全部盯著米奇看?！　　八f俄語?！币粋€(gè)男生輕輕地說?！　　八莻€(gè)間諜?！绷硗庖粋€(gè)說?！　∵€有幾個(gè)孩子輕蔑地說：“我們正在越南打俄國人?！薄　　拔乙惨灼娓梢患堋！绷硪粋€(gè)聲音響了起來?！　∶灼嬉欢ㄊ菑奶K聯(lián)來的。山姆想，這就能解釋他父親濃重的口音。但山姆也很驚訝，因?yàn)槊灼娴幕@球打得比大部分美國人都好?！　　　　　〉谒恼隆　〗酉聛淼娜昼娎?，馬丁太太講解了一些舊試卷，收了家庭作業(yè)，然后向全班學(xué)生說：“把你們的數(shù)學(xué)筆記本拿出來。”大家都急著合上書本。有人不小心把鉛筆掉在地上?！　＄杲鹚剐〗銖乃暮谏蟀锬贸龉P記本，山姆的輪椅邊上有一個(gè)可抽取式的小塑料桌。珀金斯小姐把它抽出來，從筆記本里撕了一張紙，寫上“山姆?戴維斯”。然后用她巨大的、圓滾滾的手把這張紙放在輪椅的塑料桌上?！　　拔铱梢越枘愕南鹌幔俊庇腥藟旱吐曇粼趩?。　　“你應(yīng)該自己帶著橡皮?！币粋€(gè)女孩的聲音回答。　　馬丁太太開始在黑板上寫下一排數(shù)學(xué)題。　　　　1258÷9320957÷1119899÷15……　　“你們有十五分鐘來做這些題目，算到小數(shù)點(diǎn)以后第一位?！瘪R丁太太說話很快，“做完以后交上來?！薄　?258÷93，山姆很快心算出整數(shù)部分的答案：13?？墒鞘Ｏ碌臄?shù)目很小，不能被93除掉。對于這個(gè)余數(shù)他無能為力。他又瞟了珀金斯小姐一眼，可以看到她正用鉛筆輕輕地敲著筆記本?！　＄杲鹚剐〗阋呀?jīng)教過山姆加減乘除。她通常會把問題寫在紙上，然后山姆會用一個(gè)特制的板子點(diǎn)出數(shù)字作答，可是他們從沒做過有余數(shù)的問題。珀金斯小姐總是說她已經(jīng)把她知道的都教給山姆了。這是第一次，山姆覺得她說的也許是真的?！　　吧侥罚辩杲鹚剐〗愣Z道，“我們可以回家后再看看能不能解決這幾道數(shù)學(xué)題?！薄　∩侥芬贿呎f著只有他和珀金斯小姐才懂的話，一面望著天花板。他希望自己是數(shù)學(xué)高手。他開始幻想馬丁太太向全班發(fā)問：“誰會做有余數(shù)的除法？”然后他就可以說：“我會?！比欢聦?shí)上，他現(xiàn)在連這幾個(gè)問題都不會做。他開始覺得自己很笨?！　　拔揖蜎]喜歡過數(shù)學(xué)?！睖啬嵴f，“那些數(shù)字以各種復(fù)雜的方式捆綁在一起，把事情搞得一團(tuán)糟。”　　溫尼的聲音讓山姆渴望回到公寓的窗邊，那個(gè)令他感到安心的地方。他曾在那里花了上千個(gè)小時(shí)做夢——關(guān)于學(xué)校的夢。但是現(xiàn)在，山姆突然想回家?！　》凑?，他的輪椅已經(jīng)把他跟其他的學(xué)生分開了。其他人都有自己的桌椅，他們一起坐在教室中間，但他僅僅被分配到盆栽旁邊。第一天老師出的第一道題目他就不會做，沒有人注意他，甚至老師也不看他一眼，就連珀金斯小姐都只忙著把黑板上的問題抄下來。山姆覺得現(xiàn)在這樣和他以前看著別人上學(xué)時(shí)沒有什么區(qū)別——不過是距離近一點(diǎn)罷了，那些人依然像活在電視中一樣?！　　爸辽龠@里沒有打人的樺樹枝。”溫尼接著說?！　∩侥分罍啬嵩趯W(xué)?？偙焕蠋熡霉髯哟?。　　“我老是挨打?！睖啬峄貞浀馈！　　鞍察o點(diǎn)，溫尼?！鄙侥废胫澳阕屛以絹碓骄o張。還有，我隨時(shí)都可以跟你說話。不過當(dāng)別人都在忙的時(shí)候，我也要好好向他們學(xué)習(xí)?！薄　∫婚_始，這個(gè)班級看起來像只彩色的動(dòng)物，有很多個(gè)頭、很多條手臂、很多條腿。但是當(dāng)山姆在班上待了一會兒之后，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人看起來都大不相同?！　∷岩暰€轉(zhuǎn)到第二排第三行那個(gè)金發(fā)女生的身上，發(fā)現(xiàn)她也在看著他。她雖然沒有微笑，可也沒有把視線移開。她藍(lán)色的眼睛里充滿了難以形容的情緒……那稱不上友善，但至少可以說是好奇。山姆想，這個(gè)女孩有可能變成我的朋友嗎？　　在他身邊，珀金斯小姐看著那些數(shù)學(xué)題，嘆了一口氣。　　山姆確定上英文課的時(shí)候珀金斯小姐跟他都會覺得好一點(diǎn)。雖然他的眼睛看小字會很費(fèi)力，看大字卻沒有問題。為了教山姆讀書寫字，珀金斯小姐將一張巨大的字母表粘在板子上，然后把一本簡單易懂的書放在輪椅桌上，用放大鏡看每一個(gè)詞。六個(gè)月之后，他們就讀完了《我的早年生活》。每當(dāng)山姆念完一頁，他就點(diǎn)頭示意。在他學(xué)習(xí)讀書的時(shí)候，珀金斯小姐也教他寫字。山姆第一次用字母表寫字時(shí)，他用右手的食指點(diǎn)出了字母“P”，珀金斯小姐把這個(gè)字母寫在一張紙上。他寫出的第一個(gè)詞是“Perkins”，珀金斯小姐的姓。之后，在他的護(hù)理的幫助下，他也可以口述一些簡短的句子，比如“我是山姆”。再之后，他能寫出一整個(gè)段落。在過去的幾年里，他寫過幾篇完整的文章，絕大部分是關(guān)于溫尼的?！　●R丁太太的聲音打斷了山姆的回憶?！敖蛔鳂I(yè)的時(shí)間到了?！薄　『脦讉€(gè)人唉聲嘆氣。一些卷子傳過山姆和珀金斯小姐身邊。學(xué)生們一個(gè)接著一個(gè)，所有人都把作業(yè)投進(jìn)講臺上一個(gè)特別為學(xué)生交作業(yè)設(shè)置的箱子里?！　＄杲鹚剐〗阍谏侥飞磉叄⒉话?。　　“每個(gè)人都交了？”馬丁太太看著山姆?！　∩侥返妮喴瓮蝗婚g變得非常不舒服，他有種芒刺在背的感覺?！　＄杲鹚剐〗阄⑿χf：“山姆和我今天晚上回家做。”　　幾個(gè)同學(xué)暗暗地冷笑著?！　　拔乙纯瓷侥芬郧白龅囊恍┕φn?！瘪R丁太太說。　　只是上學(xué)第一天，山姆已經(jīng)讓他的老師失望了。之后馬丁太太又說了什么，他幾乎完全沒有聽進(jìn)去?！　　爱?dāng)然，明天交也可以?！瘪R丁太太說完這句話就轉(zhuǎn)身面向全班，“現(xiàn)在拿出你們的筆記本，把黑板上的字詞抄下來?！薄　∩侥房粗诎?。珀金斯小姐開始在他耳邊輕聲念黑板上的字。馬丁太太的字寫得很大，大到連山姆都可以看得很清楚：　　定義　　禁止　　絕對　　絕望　　相反　　山姆沒法再集中精力，他心煩意亂?！　　澳闶沁@么好的一個(gè)好孩子，山姆，”溫尼說，“你好到甚至不知道什么是壞。以前有一個(gè)老師說過，她認(rèn)為我是全世界最不可救藥的孩子?！薄　∩侥窙]有回答。他覺得其實(shí)溫尼有很多地方令他討厭，而最討厭的地方就是總把他們兩個(gè)人相提并論。溫尼是一個(gè)世界級的領(lǐng)袖，而他只是一個(gè)坐在輪椅上的小男孩?！　　澳氵€看不出來嗎，山姆？我曾經(jīng)也只是個(gè)小男孩，一個(gè)沒有人信任的小男孩。”　　“你要提醒我?！鄙侥氛埱鬁啬帷！　　坝洸挥浀媚阋郧皩懡o珀金斯小姐的一張長單子，整張單子上都是我在學(xué)校做過的錯(cuò)事？”溫尼問道。　　“當(dāng)然記得！”溫尼的校長還寫了一張紙條給他媽媽，說他“糟透了”，說他“找所有人的麻煩”。溫尼經(jīng)常挨打。有一次，他甚至想把學(xué)校炸掉?！　　拔蚁蚰惚ＷC，”溫尼夸口，“我學(xué)校里那些老師和同學(xué)，沒有一個(gè)人相信有一天我會成為全世界最偉大的人之一?！薄　∵@時(shí)米奇出現(xiàn)在門口，他的襯衫在褲子外面。但直到坐在自己的位子上，他也沒有把筆記本或鉛筆拿出來。他在椅子上扭來扭去，好像要掙扎著找個(gè)舒服的坐姿?！　∶灼孀⒁獾缴侥房粗囊暰€，他的眉頭立刻深深地皺了起來?！　∩侥犯械接悬c(diǎn)困惑，他想對米奇解釋：“是我，那個(gè)總在窗邊看你打球的男孩。你的籃球打得真棒，來和我聊聊吧?！钡聦?shí)上他一個(gè)字都說不出來。為了表示友善，他向米奇眨眨眼。　　出乎意料的是，米奇的黑眼睛里突然充滿了憤怒。　　“好啦，同學(xué)們?！瘪R丁太太說，“把單詞本收起來，下課了。”　　下課。下課時(shí)間山姆能做什么？有誰愿意跟他說話？他不安地在輪椅上動(dòng)了動(dòng)身體?！　●R丁太太轉(zhuǎn)過身，把黑板擦干凈?！　∶恳粋€(gè)學(xué)生都帶著興奮沖出了教室。到最后，只有米奇還坐在位子上。山姆驚訝地發(fā)現(xiàn)米奇還在看著他。他緊張地咬咬嘴唇。米奇是個(gè)粗暴的人嗎？他會不會是一個(gè)像山姆媽媽常擔(dān)心的那種穿夾克的孩子？山姆知道，任何一個(gè)壞孩子，只要他們想這么做，隨時(shí)都可以把他揪下輪椅，摔在地上，狠踩他的胃部，而山姆甚至沒有一點(diǎn)反抗的能力?！　　拔乙ハ词珠g，山姆?！辩杲鹚剐〗阏f，“你去不去？”　　“不不不要。”山姆說。那種專為他設(shè)計(jì)的洗手間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，如果沒有必要，他還不想開始自己第一次的洗手間之旅?！　　拔荫R上就回來?！彼龑ι侥氛f著，然后離開了教室。　　米奇站起身來，這個(gè)動(dòng)作嚇了山姆一大跳。他本以為米奇會出門，但正好相反，米奇來到他的面前。　　米奇彎下腰看著山姆。他靠得這么近，甚至聞得到他呼吸中的臘肉味道。山姆可以看到他額頭上還沒褪干凈的紫色淤青，但更可怕的是，他眼中的恨意?！　　安灰纤乜粗迹紓儾皇桥笥??！泵灼婕贝俚匦÷曊f道?！　∩侥愤€來不及回答，米奇已經(jīng)跑掉了?！　　　∩侥肺鍤q的時(shí)候，有一天，他跟媽媽在電視上看到波士頓凱爾特人隊(duì)與費(fèi)城76人隊(duì)的比賽。斯特林距離波士頓只有兩百英里，所以像鎮(zhèn)上大多數(shù)人一樣，山姆和媽媽都是凱爾特人的忠實(shí)球迷。那時(shí)，山姆只想找出一個(gè)普通的人怎么能走路、跑步、跳舞的秘密——他們是怎么知道在舉起左腳的時(shí)候，要把右腳放下的？看過迪克?克拉克主持的歌舞節(jié)目“美國舞臺”之后，山姆覺得更神奇了——那些十幾歲的少年竟然能同時(shí)移動(dòng)兩只手、兩條腿和十只手指?！　〉珓P爾特人隊(duì)是另一種類型，他們簡直是超人。　　不止是個(gè)別的球員知道怎么走，怎么跑，怎么投籃——每一個(gè)動(dòng)作都至少需要用到十四個(gè)不同的關(guān)節(jié)，包括手臂、雙腿、手指、腳趾……他們?nèi)?duì)的行動(dòng)看上去就像一個(gè)有機(jī)的整體。費(fèi)城76人隊(duì)竭力想要阻止他們，那個(gè)渾然一體的凱爾特人——有著五雙腿、五雙手臂、五雙手，數(shù)不清的手指及腳趾的隊(duì)伍，聯(lián)合起來向著同一個(gè)目標(biāo)——籃框?！　∩侥酚肋h(yuǎn)都不會忘記看到比爾?拉塞爾單手持球、從球場上高高躍起的身影。張伯倫想攔下比爾，他比比爾更高，跳起來的時(shí)候好像在鞋子上裝了彈簧。但比爾仍然把球投了出去，高高越過張伯倫的頭?！　∫粋€(gè)遠(yuǎn)投，比爾?拉塞爾干凈利落地將球投進(jìn)籃框。　　從那個(gè)時(shí)候開始，山姆就迷上了籃球。　　現(xiàn)在山姆長大了一點(diǎn)，他不再對跑步、投籃、跳高一類的基本能力感到敬畏，但他對那些優(yōu)秀的選手依舊充滿驚奇。比爾?拉塞爾怎么能在擦板后把球搶到手，原地轉(zhuǎn)身，過頂傳球，制造另一個(gè)快攻？還有那個(gè)超級控球后衛(wèi)鮑勃?庫西，他怎么能不看隊(duì)友就能精準(zhǔn)無比地從背后傳球，再作個(gè)平行的跑位？　　米奇離開教室之后，山姆一個(gè)人坐在空空的教室里，瞪著三十幾張零亂的桌椅。他一直希望能找到一個(gè)人——除了媽媽之外的人——能和他聊聊籃球。現(xiàn)在看來，這個(gè)人不會是米奇了。這令山姆十分懊惱。

編輯推薦

　　《窗邊的男孩》是一本寫給年輕讀者的勵(lì)志書。以當(dāng)代年輕人熱愛的籃球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，令身患?xì)埣驳闹魅斯砩险凵涑鲎詮?qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。《窗邊的男孩》沒有說教的語言，卻足以給受現(xiàn)代價(jià)值觀負(fù)面影響較大的年輕讀者灌注積極的精神，令他們以樂觀的態(tài)度和百折不撓的毅力，面對自己的人生。

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