童年.在人間.我的大學(xué)

出版時(shí)間:2007-9  出版社:長(zhǎng)江文藝  作者:馬克西姆·高爾基  頁(yè)數(shù):733  字?jǐn)?shù):445000  
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前言

在19世紀(jì)的俄國(guó)作家中,高爾基是一位真正來(lái)自于社會(huì)底層的作家,他的自傳體三部曲《童年·在人間·我的大學(xué)》就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。高爾基究竟是一位怎樣的作家?由于蘇聯(lián)時(shí)代社會(huì)風(fēng)云的變幻,再加上作家思想觀念的矛盾,關(guān)于他的研究和評(píng)價(jià)也大相徑庭。    蘇聯(lián)時(shí)代,高爾基為全民族所敬仰和崇拜,不僅在蘇聯(lián),而且?guī)缀踉谒械纳鐣?huì)主義國(guó)家都一致把高爾基奉為“偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家”、“革命的海燕”、“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義奠基人”。而在蘇聯(lián)解體后一段時(shí)間里,由于對(duì)斯大林的重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),高爾基也被連帶地拉下“圣壇”,有入罵高爾基是“幫兇”,是“堅(jiān)定不移的斯大林分子”,“勞改隊(duì),集中營(yíng)的歌手”……20世紀(jì)80年代中期,蘇聯(lián)甚至撤銷了用“高爾基”命名的城市和大街名稱(他的故鄉(xiāng)高爾基市和莫斯科著名的高爾基大街都恢復(fù)了原來(lái)的舊名),《文學(xué)報(bào)》取消了刊頭上他的側(cè)面像,他的作品也被人從中學(xué)課本的大綱中刪除。也有人稱高爾基是被斯大林利用的犧牲品,最后被斯大林害死。今天看來(lái),無(wú)論對(duì)高爾基的人為理想化,還是對(duì)高爾基的否定,都遮蔽了高爾基個(gè)性思想的復(fù)雜性,影響了對(duì)高爾基真實(shí)思想的了解。隨著蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)對(duì)斯大林時(shí)期國(guó)家檔案的解密,最近幾年學(xué)界的研究,開(kāi)始對(duì)高爾基神化或貶低的政治化傾向進(jìn)行糾偏,注重更公允地研究作家的創(chuàng)作個(gè)性和思想特征。    高爾基(1868—1936)原名阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫,馬克西姆·高爾基是他的筆名,俄語(yǔ)的含義是“最大限度的痛苦”。高爾基的童年是不幸的。4歲喪父后,母親改嫁,高爾基便住在外祖父家。ll歲時(shí)母親去世,外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn),家境逐漸窮困,自私、勢(shì)利的外祖父很不滿外孫給自已增加的生活重?fù)?dān),于是高爾基便走向了“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,在輪船上洗過(guò)碗碟,在碼頭上搬過(guò)貨物,還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門(mén)人、腳夫、鋸木工、園丁……年滿16歲之前,高爾基已先后從事過(guò)7種職業(yè)。幼小的他嘗盡人間的酸甜苦辣,受盡有產(chǎn)階級(jí)的虐待和壓迫,同時(shí)也看到了與自己地位相同的人蒙受的凌辱與歧視。這些經(jīng)歷是作家日后樸素的平民意識(shí)和人道主義思想形成的基礎(chǔ)。    1884年,高爾基懷著上大學(xué)的渴望到了喀山,來(lái)到喀山才知道上大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。通過(guò)好友杰里科夫,高爾基接觸到了民粹派大學(xué)生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學(xué),從18世紀(jì)的作品到當(dāng)代雜志,從法國(guó)啟蒙思想家到現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家再到俄國(guó)古典文學(xué),從民粹派的小冊(cè)子到《資本論》,高爾基如饑似渴地汲取一切知識(shí)養(yǎng)分,掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)等方面的知識(shí),為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    高爾基的創(chuàng)作從19世紀(jì)90年代到20世紀(jì)30年代,長(zhǎng)達(dá)40余年,經(jīng)歷了俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、十月革命、社會(huì)主義建設(shè)等重大歷史變革。    高爾基的大部分創(chuàng)作素材都來(lái)源于自己對(duì)生活,尤其是底層生活的經(jīng)驗(yàn)。早期創(chuàng)作帶有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩,這與童年時(shí)代外祖母的影響有關(guān),外祖母曾經(jīng)給兒時(shí)的高爾基講過(guò)許多民間傳說(shuō)和故事。他的第一部短篇《馬卡爾·楚德拉》(1892)以及童話詩(shī)《少女與死神》(1892)、散文詩(shī)《海燕之歌》(1901)、《鷹之歌》(1895)等都具有感情充沛、想象豐富的特點(diǎn)。19世紀(jì)90年代以后,其創(chuàng)作趨于成熟,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《福馬·高爾杰耶夫》(1899),劇本《小市民》(1901)等,這些作品揭示了資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部分化瓦解,必然走向滅亡的趨勢(shì)。1906年問(wèn)世的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,被認(rèn)為是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基作。小說(shuō)分為兩部分,第一部分寫(xiě)巴維爾·弗拉索夫在革命理論和社會(huì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)的過(guò)程;第二部分寫(xiě)在兒子巴維爾及進(jìn)步青年的影響下,母親彼拉蓋婭·尼諾夫娜的精神覺(jué)醒過(guò)程。小說(shuō)以1905年工人運(yùn)動(dòng)為背景,集中敘述了“沼地戈比”、五一游行、車站散發(fā)傳單等典型事件。這部小說(shuō)的貢獻(xiàn)在于,塑造了世界文學(xué)史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)者形象。    十月革命前夕(1907—1917),高爾基出版了揭示俄國(guó)小市民氣息的中篇小說(shuō)《奧古洛夫鎮(zhèn)》(1910)和長(zhǎng)篇小說(shuō)《馬特維·科熱米亞金的一生》(1911)以及自傳體三部曲的前兩部《童年》(1914)和《在人間》(1916)。    十月革命后(191 8—1936),高爾基的大半時(shí)間是在國(guó)外度過(guò)的(1921—1928),但這并沒(méi)有影響到他的創(chuàng)作。這一時(shí)期的主要?jiǎng)?chuàng)作有:《我的大學(xué)》(1923)、回憶錄《列寧》(1924一1930)、長(zhǎng)篇小說(shuō)《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》(1925)和《克里姆·薩姆金的一生》(1925—1936),此外還有大量的特寫(xiě)和政論集。    對(duì)高爾基的再評(píng)價(jià)主要涉及到高爾基十月革命后的思想狀況(高爾基與十月革命、商爾基與拉普、高爾基與社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義、高爾基與俄國(guó)知識(shí)分子等一系列重大問(wèn)題)以及他與列寧、斯大林這兩位政治領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)系。高爾基和列寧因?yàn)槎加幸活w為民眾利益而奮斗的決心走到一起,他們相互敬重,坦誠(chéng)交往。當(dāng)高爾基患肺病在國(guó)內(nèi)久治不愈時(shí),列寧力勸高爾基去國(guó)外療養(yǎng);高爾基在國(guó)外聽(tīng)到列寧去世的消息時(shí)痛哭流涕。但是他們?cè)诮煌^(guò)程中也常常因?yàn)殡p方政見(jiàn)不同而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。高爾基和列寧的第一次公開(kāi)沖突發(fā)生在1908至1913年間。面對(duì)列寧和前進(jìn)派領(lǐng)導(dǎo)人波格丹諾夫的斗爭(zhēng),高爾基從謀求革命內(nèi)部團(tuán)結(jié)的善良愿望出發(fā),站在波格丹諾夫一邊勸說(shuō)列寧放棄派別之爭(zhēng),被列寧批評(píng)為“前進(jìn)派的中間分子”。高爾基和列寧的第二次沖突發(fā)生在1917至1919年,主要分歧表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)分子和農(nóng)民的認(rèn)識(shí)方面,表現(xiàn)在對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程以及采用何種手段奪取政權(quán)等問(wèn)題上。高爾基認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的武裝暴動(dòng)只能導(dǎo)致新的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),而勞動(dòng)人民,特別是農(nóng)民還處于愚昧落后狀態(tài),工人階級(jí)的先進(jìn)分子人數(shù)很少,尚不能治理國(guó)家,他認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是發(fā)展文化教育事業(yè),培養(yǎng)勞動(dòng)人民的理性和素養(yǎng)。他以《不合時(shí)宜的思想,革命與文化札記》為標(biāo)題,寫(xiě)了一系列文章,宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)。官方主流觀點(diǎn)一直認(rèn)為,這本書(shū)是高爾基錯(cuò)誤思想的產(chǎn)物,是作家錯(cuò)誤觀點(diǎn)的集中表現(xiàn)。而實(shí)際上,《不合時(shí)宜的思想》中的立足點(diǎn)是積極的,高爾基懷著坦誠(chéng)、熱情和強(qiáng)烈的向善情懷,表現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民、士兵、工人和知識(shí)分子的看法,以及他對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和文化建設(shè)的思考。雖然高爾基提出的觀點(diǎn)與列寧和布爾什維克黨相左,但是他的觀點(diǎn)是出于對(duì)完成了社會(huì)主義革命的人民的熱愛(ài),出于他對(duì)革命前途的擔(dān)心和焦慮。他反對(duì)政府的紅色恐怖政策,竭力為被捕的科學(xué)家、知識(shí)分子、學(xué)者說(shuō)情,列寧此時(shí)力勸高爾基離開(kāi)俄國(guó)的一個(gè)隱秘原因即是對(duì)高爾基的保護(hù),體現(xiàn)了布爾什維克領(lǐng)袖列寧對(duì)高爾基的寬容態(tài)度。    高爾基與斯大林的關(guān)系始于20世紀(jì)20年代末期。當(dāng)時(shí)斯大林提出了國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的計(jì)劃,但是遭到了黨內(nèi)反對(duì)派的抵制??紤]到高爾基在國(guó)際文壇的威望,斯大林出于個(gè)人的政治需要,精心策劃并誘導(dǎo)高爾基回國(guó)。1928年僑居國(guó)外6年多的高爾基回國(guó),蘇聯(lián)政府舉行了盛大的歡迎活動(dòng)。表面上看,斯大林非常器重高爾基,給了高爾基很高的榮譽(yù),并親自把高爾基的故鄉(xiāng)改名為“高爾基市”;但另一方面,斯大林又認(rèn)為,高爾基是一個(gè)容易受情緒支配的人,所以只委任他為作協(xié)籌備會(huì)的名譽(yù)主席。高爾基一開(kāi)始對(duì)斯大林實(shí)行的路線和政策是支持的。與前期反對(duì)暴力傾向的觀點(diǎn)不同,高爾基后期不僅肯定在推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中使用暴力的必要性,而且認(rèn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后實(shí)行專政也是必要的,他認(rèn)為這樣做的目的除了鎮(zhèn)壓敵人的反抗和破壞外,還可以改造社會(huì)和改造人。在1934年和1935年發(fā)表的《無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人道主義》和《論文化》等文章中,高爾基闡述了他的無(wú)產(chǎn)階級(jí)人道主義思想,這些觀點(diǎn)非常接近斯大林的政治學(xué)說(shuō),因而受到斯大林的贊賞。同時(shí)高爾基也意識(shí)到斯大林出于政治目的對(duì)自己的利用,所以拒絕為斯大林寫(xiě)傳記,但最后高爾基被斯大林毒死一說(shuō)還沒(méi)有資料證實(shí)。    自傳體小說(shuō)三部曲是作家自己的親身經(jīng)歷,然而又不是一般的生平傳記。在三部曲中,作家既寫(xiě)出了個(gè)體的命運(yùn)與生活,又表現(xiàn)了一代人的成長(zhǎng)過(guò)程。主人公阿廖沙-佩什科夫的形象,既是作家本人的真實(shí)寫(xiě)照,又是一個(gè)具有高度概括性的藝術(shù)典型。阿廖沙生活在19世紀(jì)70、80年代,這是俄國(guó)社會(huì)歷史的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。    《童年》開(kāi)篇便展現(xiàn)了主人公阿廖沙悲慘的童年。幽暗而狹小的房間里,年僅4歲的阿廖沙和他的外祖母,懷著無(wú)限悲痛的心情和他父親的遺體告別。在這充滿悲哀的氣氛中,天真的阿廖沙希望外祖母快點(diǎn)領(lǐng)他到一個(gè)新的、幸福的環(huán)境去,外祖母阿庫(kù)林娜-伊萬(wàn)諾夫娜雖然沒(méi)有領(lǐng)他到理想的環(huán)境,但是她身上那種下層勞動(dòng)?jì)D女的慈善、關(guān)懷,給了孤苦的阿廖沙許多心靈的慰藉。    外祖母阿庫(kù)林娜既是一個(gè)小說(shuō)形象,也是高爾基外祖母的寫(xiě)照。高爾基后來(lái)回憶說(shuō):“我滿肚子都是外祖母的詩(shī)歌,就像蜂房裝滿了蜂蜜一樣,甚至在我思考問(wèn)題時(shí),也是正在用她的詩(shī)去思維。”外祖母不僅教給高爾基民間追求真理的精神的“根”,更重要的是她具有豐富的內(nèi)心世界和堅(jiān)強(qiáng)的精神力量,這一切都影響著高爾基的一生。    《在人間》寫(xiě)的是阿廖沙于1878至1884年來(lái)到“人間”后的苦難歷程。與“童年”時(shí)期相比,此時(shí),阿廖沙的活動(dòng)舞臺(tái),已從狹小的家庭圈子走向了社會(huì)。一方面,阿廖沙融入底層社會(huì),加深了下層人民的認(rèn)識(shí);另一方面,阿廖沙開(kāi)始接觸各類書(shū)籍和知識(shí),當(dāng)然他的讀書(shū)主要靠自學(xué)。對(duì)知識(shí)的渴求使他閱讀了大量的書(shū)籍,加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),也初步形成了激進(jìn)的世界觀和人生觀。    《我的大學(xué)》寫(xiě)的是阿廖沙1884年夏末至1888年秋在喀山時(shí)期的活動(dòng)和成長(zhǎng)。阿廖沙上大學(xué)的理想未能實(shí)現(xiàn),而獨(dú)特的社會(huì)大學(xué)卻教給了他在大學(xué)講堂里學(xué)不到的東西。在這所“民間大學(xué)”里,阿廖沙除了接觸到一部分工人外,接觸更多的是城市內(nèi)的知識(shí)分子、民粹派以及下鄉(xiāng)組織合作社時(shí)期的鄉(xiāng)村農(nóng)民。小說(shuō)描寫(xiě)了阿廖沙尋求革命真理的困難道路。從內(nèi)容來(lái)看,((我的大學(xué)》主要是由兩部分組成的:第一部分是描述阿廖沙在喀山的生活,第二部分是描述阿廖沙同羅馬西在克拉斯諾維多沃村所進(jìn)行的革命宣傳和組織工作。小說(shuō)的結(jié)尾,阿廖沙開(kāi)始踏上了漫游俄羅斯的旅程。    到了喀山,為了填飽肚皮,他不得不每天一清早就跑到外面找活干。不過(guò),阿廖沙正是在這種惡劣的生存環(huán)境中鍛煉出一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格;同時(shí)也從伏爾加河碼頭的裝卸工人們身上和他們那種創(chuàng)造性的勞動(dòng)中,看到了人類的智慧,汲取了巨大的精神力量。在與民粹派的接觸中,阿廖沙受到了許多鼓舞和啟示:“這些人民崇拜者的話,像清新的雨露滴在我的心上,還有描寫(xiě)鄉(xiāng)村黑暗生活和描寫(xiě)農(nóng)民苦難的那些極樸實(shí)的文學(xué)作品,也給了我很多啟示。我覺(jué)得只有對(duì)人類最強(qiáng)烈的愛(ài),才能激發(fā)出一種必要的力量來(lái)探索和領(lǐng)會(huì)生活的意義。從此以后我不再為自己著想,開(kāi)始更多地去關(guān)心別人了?!边@里既透露了主人公思想的成長(zhǎng),也是作者樸素的人道主義思想的流露。1888年阿廖沙跟隨革命的民粹派羅馬西來(lái)到伏爾加河畔克拉斯諾維多沃村,協(xié)助羅馬西在農(nóng)民中間進(jìn)行宣傳組織活動(dòng)。這樣,他進(jìn)一步了解到俄國(guó)農(nóng)民的苦難生活,再加上羅馬西的革命理想的影響,小說(shuō)結(jié)尾,阿廖沙踏上了新的征程。    自傳體三部曲的最大藝術(shù)特點(diǎn)是心理描寫(xiě)細(xì)膩且豐富。俄國(guó)文學(xué)有著悠久的心理描寫(xiě)的傳統(tǒng),從陀思妥耶夫斯基“殘酷”挖掘人心善良之下的險(xiǎn)惡到托爾斯泰的“心靈辯證法”,文學(xué)前輩們那豐富微妙的心靈傾訴在自傳體三部曲中都可以找到師承的因子。阿廖沙從《童年》中的社會(huì)觀望者、局外人到《在人間》的思索者、苦惱者,再到《我的大學(xué)》中的參與者、奮斗者,人物視角的轉(zhuǎn)換、嬗變,人物性格的衍生、發(fā)展,人物心理的成長(zhǎng)、成熟,人物形象的豐滿、完善……高爾基帶著切身的體悟,捕捉并精確地傳達(dá)出主人公心理發(fā)展的動(dòng)態(tài)化的全過(guò)程,寫(xiě)出了一個(gè)鮮活的、超越了時(shí)代和民族的阿廖沙形象。    高爾基不是神,也不是政治家,他是一個(gè)有憂患意識(shí)和人道主義情懷的文學(xué)家。他一生曲折坎坷,在獨(dú)特的人生路途中,走過(guò)彎路,但最終還是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。高爾基作為一個(gè)從19世紀(jì)到20世紀(jì)跨世紀(jì)的作家,在俄國(guó)文學(xué)乃至世界文學(xué)史上的地位應(yīng)該得到充分肯定,對(duì)20世紀(jì)世界文學(xué)和中國(guó)文學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的巨大深遠(yuǎn)的影響也不容低估。我們今天讀他的書(shū),紀(jì)念他,不需要人為地遮蔽,也無(wú)需過(guò)分地贊揚(yáng),而應(yīng)帶著崇敬和感激之情,實(shí)事求是地去分析和評(píng)價(jià)。                   北京師范大學(xué)外國(guó)文學(xué)博士                  禇蓓娟

內(nèi)容概要

《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基著名的三部曲自傳體小說(shuō),寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚,耐人尋味,為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。    這部世界著名的自傳體小說(shuō)三部曲,通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周圍的世界,讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象 青少年在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題、所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn),對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)無(wú)比親切感人,是一部不可錯(cuò)過(guò)的成長(zhǎng)必讀書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

作者:(蘇聯(lián))馬克西姆?高爾基 譯者:李峰 初麗巖 梁曉莉 叢書(shū)主編:黃祿善

書(shū)籍目錄

童年在人間我的大學(xué)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):外祖母開(kāi)始痛哭起來(lái),用頭巾的一角捂住臉。兩個(gè)掘墓人彎下腰,迅速地往墳坑里填土,那兩只青蛙從棺材蓋上跳下來(lái),往坑壁上爬,可是又被土塊打落到坑底。“走開(kāi),阿廖沙?!蓖庾婺缸ブ业募绨蛘f(shuō),但我從她的手里掙脫出來(lái),我不想走開(kāi)?!澳阋舱媸堑模靼?!”外祖母咕噥著,既是在對(duì)我說(shuō),也是在對(duì)上帝說(shuō),她傷心,沮喪地低著頭,站在那里沉默了很久。等到墓穴已經(jīng)填滿了,她仍然站在那里。直到挖墓人將他們的鐵鍬扔到地上,發(fā)出很大的叮當(dāng)聲,一陣大風(fēng)刮來(lái),刮散了雨點(diǎn)。然后,外祖母抓著我的手,領(lǐng)著我穿過(guò)許許多多的十字架,走向遠(yuǎn)處的教堂?!盀槭裁茨悴豢弈??”當(dāng)我們離開(kāi)墓地的圍墻時(shí),她問(wèn)我?!澳銘?yīng)該哭兩聲?!蔽一卮穑骸拔也幌肟?。”“好吧,如果你不想哭,那就不必了?!彼p聲地說(shuō)。這讓我感到非常奇怪,因?yàn)槲液苌倏薇亲樱壹幢闶强蘖?,也是由于憤怒,而不是悲痛。另外我的父親過(guò)去常常嘲笑我的流淚,而我的母親也會(huì)大聲斥責(zé),“不許哭!”后來(lái),我們乘著四輪馬車穿過(guò)一條寬闊、骯臟的大街,街道的兩旁都是深紅色的房子。在路上,我問(wèn)外祖母:“那些青蛙會(huì)爬出來(lái)嗎?”“不會(huì),”她回答,“上帝保佑它們!”我感到無(wú)論是父親還是母親都從沒(méi)有這樣頻繁和親切地念叨過(guò)上帝。幾天以后,母親和外祖母帶著我搭上了一艘輪船,坐在狹小的船艙里。

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《世界文學(xué)名著典藏?全譯本:童年 在人間 我的大學(xué)》編輯推薦:永恒經(jīng)典,一世珍藏。

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  •   “世界文學(xué)名著典藏(全譯本):童年·在人間·我的大學(xué)”很好看,是高爾基的自傳體三部曲,,他是一位真正來(lái)自社會(huì)底層的作家,寫(xiě)出的文章發(fā)人深省,十分真實(shí),但也許是東西方文化差異,外國(guó)名著的表達(dá)方式讓我覺(jué)得有些不適應(yīng)。。。但此書(shū)很贊~~
  •   世界文學(xué)名著典藏(全譯本):童年·在人間·我的大學(xué)”很好看,是高爾基的自傳體三部曲,,他是一位真正來(lái)自社會(huì)底層的作家,寫(xiě)出的文章發(fā)人深省,十分真實(shí),但也許是東西方文化差異,外國(guó)名著的表達(dá)方式讓我覺(jué)得有些不適應(yīng)。。。但此書(shū)很贊~~
  •   高爾基(1868-1936年):著名作家。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生在木匠家庭。四歲喪父后隨母親寄居在外祖父家,念過(guò)兩年小學(xué)。十一歲走向社會(huì),獨(dú)自謀生,當(dāng)過(guò)學(xué)徒、飯館跑堂、搬運(yùn)工、面包師等。1892年以處女作小說(shuō)《馬卡爾楚德拉》登上俄國(guó)文壇,主要作品有《海燕之歌》、《母親》及自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等。由于在文學(xué)中的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn),高爾基博得了“蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)奠基人”、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”的世界聲譽(yù)。
  •   我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的??刹皇敲總€(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒(méi)有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過(guò)著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒(méi)有放棄,沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有悲傷,而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了,他變成了一個(gè)孤兒,可是他并沒(méi)有自暴自棄,繼續(xù)努力著,奮斗著;他也沒(méi)有逃避這種生活;而是來(lái)到“人間”去自謀生計(jì)。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無(wú)奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿,卻在“社會(huì)大學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)。開(kāi)拓了視野,提高了覺(jué)悟,終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。在生活中,多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會(huì)得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫(xiě)下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛(ài)因斯坦就是能在逆境中堅(jiān)持,所以長(zhǎng)大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對(duì)困難,成功之路近在咫尺!克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。
  •   長(zhǎng)江文藝出版社的世界文學(xué)名著全譯本現(xiàn)在已經(jīng)出版了六十多種,高爾基的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)"童年在人間我的大學(xué)"是其中的一部.精裝本!印刷紙張裝幀都好,值得收藏!
  •   高爾基,沒(méi)看過(guò)他的著作,除了一篇《海燕》。
    這套書(shū)(因?yàn)榉秩啃≌f(shuō),還是說(shuō)套吧),很久以來(lái)就想買(mǎi)了,因?yàn)榭床坏胶玫陌姹荆m然長(zhǎng)江文藝出版社的這個(gè)版本已經(jīng)出了好多年,去書(shū)店總沒(méi)看到,在網(wǎng)上找書(shū)有時(shí)很累而且也不是那么容易找全。最近閑來(lái)無(wú)事,被我看到了。那么得趕緊拿下,第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)斷貨,去**網(wǎng)看,根本沒(méi)進(jìn)貨,那么只好等當(dāng)當(dāng)網(wǎng)再次進(jìn)貨了,嘿,第二天就有了,立馬下單。
    這套書(shū)非常優(yōu)惠,精裝本,內(nèi)頁(yè)紙質(zhì)也是不錯(cuò)的,厚白型紙,我總覺(jué)得這么便宜出版商賺啥恩?不過(guò)便宜終究還是好事,如果翻譯、版本等不錯(cuò)的話。這個(gè)系列的書(shū)就是這樣……
    先說(shuō)翻譯,之前看過(guò)莫泊桑的《羊脂球》,我就是買(mǎi)這個(gè)版本的。翻譯真的很到位,所謂的“信、達(dá)、雅”個(gè)人認(rèn)為,幾乎都達(dá)到了。這種版本求之不得,怎么能不下手呢?諸如《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《懺悔錄》(盧梭)、《巴黎圣母院》,這個(gè)版本的我也買(mǎi)下了。其中的部分已經(jīng)看完了,還是一句話,翻譯很好。不過(guò)見(jiàn)仁見(jiàn)智,我說(shuō)好不帶便一定好。也許這只是適合我喜歡的風(fēng)格而已。在此,僅作參考。
    我希望自己可以早點(diǎn)看完這套書(shū),雖然最近要準(zhǔn)備復(fù)試,畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)也正進(jìn)行當(dāng)中,老師還準(zhǔn)備讓我?guī)退稣n題,課外書(shū)還是不能落下的。不過(guò)在看《童年*在人間*我的大學(xué)》之前,我得先把《神曲》看完,畢竟已經(jīng)花了300元買(mǎi)下了它,看了一部分,發(fā)現(xiàn)非常讓我著迷,先看完它吧。
    至于這個(gè)系列的其他作品,《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《安娜*卡列尼娜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《基督山伯爵》、《紅與黑》、《飄》也得買(mǎi)下……
    不過(guò)最近出版了另一個(gè)版本的世界名著,世界對(duì)外翻譯出版社出版的,去書(shū)店看了下,淺藍(lán)封面,精裝,也是不錯(cuò)的,大家可以參考下,那個(gè)版本的線裝比較柔軟,雖然不像這個(gè)版本這樣臻于完美,不過(guò)價(jià)格更便宜,封頁(yè)頁(yè)比較容易活動(dòng)。贊一個(gè)!
    2010年3月26日晚
  •   世界文學(xué)名著典藏(全譯本):童年·在人間·我的大學(xué)
  •   這本書(shū)讓我想到了魯迅筆下的舊中國(guó)人民,愚昧、無(wú)知、尖酸刻薄、對(duì)生活沒(méi)有積極的方面等。對(duì)生活麻木。但是高爾基沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)所吞噬,通過(guò)自己不斷努力在尋找自己的理想。再思考思考我們的今天,科技是發(fā)達(dá)了,做為一個(gè)大學(xué)生的我,看看我們的周圍,宅男、宅女。拜金主義充斥著社會(huì)。人與人之間的冷淡。大學(xué)下課不是人與人交流,而是人與手機(jī)。物質(zhì)代替了一切。把人的距離拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。到了西藏以后有一種不想回來(lái)的沖動(dòng)。但心中有父母,想讓他們過(guò)上好日子,苦了一輩子。就想這本書(shū)中說(shuō)的那樣“需求的越少,就會(huì)越快樂(lè)。希望的越多,自由也就越少。”但我有我心中的生活軌跡,按自己的路去尋找自己的人生,漸漸發(fā)現(xiàn)還是有志同道合的人,那些在路上遇到的人,心有純潔心靈,善良。就想三毛說(shuō)的一樣,雖然“相逢不比曾相識(shí)”但我們?cè)缫咽桥笥选?/li>
  •   高爾基的《童年》看著讓人心酸。一個(gè)本該快樂(lè)、無(wú)慮的時(shí)代,卻充斥著打架、斗毆、施虐。小孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事,要脫掉褲子挨打;父子兄弟間為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無(wú)過(guò)失,也逃不了外祖父的拳打腳踢;米哈伊爾舅舅為了尋開(kāi)心,用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里;母親跪在地上請(qǐng)求繼父不要在外面鬼混,繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部;格里戈里為外公干了一輩子活,當(dāng)他雙目失明,喪失勞動(dòng)能力時(shí),卻被趕出染坊,流浪街頭乞食為生;外公不但殘酷剝削工人,而且六親不認(rèn),與老伴一起煮茶時(shí),茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過(guò),生怕自己吃了虧。最后,又把老伴與外孫趕出家門(mén),讓她們自謀生路。盡管作品中描寫(xiě)了那麼多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。
    作者在第十二章的結(jié)束時(shí)寫(xiě)道:“回想起野蠻的俄國(guó)生活中這些令人沉痛的惡性,我經(jīng)常反復(fù)詰問(wèn)自己:這種事情值得講述嗎?最后我滿懷信心地回答:值得。因?yàn)檫@是活生生的丑惡的真實(shí),直到今天它還沒(méi)有絕跡。必須徹底了解這種真實(shí),才能把它從記憶中,從人的心靈中,從我們狹隘的而整個(gè)生活中徹底鏟除干凈。

    還有一個(gè)更好的理由促使我描寫(xiě)這些惡性。雖然他們令人作嘔,使我們窒息,他們把許多每毫的心靈都?jí)阂种滤溃砹_斯人的心靈仍然健康,年輕,足以戰(zhàn)勝也一定能夠戰(zhàn)勝這些惡行。我們的生活是令人驚異的,這不僅因?yàn)樗哪且粚幼躺鞣N畜牲般敗類的土壤仍然肥沃和多產(chǎn),而且也因?yàn)?,在這層土壤中畢竟能成功地長(zhǎng)出鮮明、健康和創(chuàng)造的幼芽,能夠生長(zhǎng)人性中的善良,這回激勵(lì)我們矢志不渝地憧憬人類光明的生活而獲得新生?!?br />
    我很喜歡這段文字,好的文學(xué)作品總能給人帶來(lái)光明,帶來(lái)力量。讀書(shū)的樂(lè)趣也源于此。

    整本書(shū)大部分是灰色基調(diào),給人壓抑的感覺(jué),但有一處著實(shí)可笑。當(dāng)我讀到此處時(shí)正完成上班的刷卡動(dòng)作,邊捧著書(shū)讀,邊走向辦公室。一路上忍不住的大笑,不時(shí)地讓身邊的人驚詫地回頭。也把這段最令人發(fā)笑甚至大笑的部分節(jié)選出來(lái)。這是描寫(xiě)阿廖沙和表格上學(xué)的一段。文字如下:

    第二天上學(xué)時(shí),我們才走到通向斯沃尼廣場(chǎng)的山溝里,莎沙停住了對(duì)我說(shuō):“你去吧,我不去了!我還不如去玩。”

    他蹲下來(lái),把書(shū)包急急忙忙地埋在雪底下,就離開(kāi)了。那事正月里的晴朗的一天,銀色的陽(yáng)光普照大地,我很羨慕表哥,但又不想惹母親傷心,就咬咬牙上學(xué)去了?!∷_沙藏的書(shū)包自然不翼而飛,第二天他更加理所當(dāng)然地逃了學(xué),第三天的行為被外祖父知道了。我倆被叫去受審。外祖父、外祖母和母親坐在廚房桌子邊審問(wèn)我們。記得薩沙對(duì)外祖父的問(wèn)話回答得很可笑。

    “你怎么沒(méi)到學(xué)校去?”

    “我忘記學(xué)校在哪兒了?!?br />
    “忘記了?”

    “是的,我找啊找******”

    “你跟著阿廖沙走嘛,他記得在哪里!”

    “我把他弄丟了?!?br />
    “這怎么會(huì)呢?”

    薩沙向了向,嘆了口氣說(shuō):“起暴風(fēng)雪了,什么都看不見(jiàn)了?!贝蠹叶夹α耍?yàn)槟鞘莻€(gè)風(fēng)和日麗的大晴天。薩沙也怯生生的笑了一下。外祖父齜牙挖苦道:“你干嗎不抓住他的胳膊,或抓住腰帶呀?”
    “我抓住的,風(fēng)把我刮跑了?!鄙辰忉尩?。
    看后,是不是覺(jué)得這個(gè)莎沙小表哥非常可愛(ài)?
    阿廖沙的母親下葬后,外祖父說(shuō):“你不能總掛在我的脖子上,這里不是你待的地方,你還是到人間謀生去吧!”于是,我隨著他走向人間!
  •   高爾基的《童年》三部曲,是不可多得的一部名作,
    這個(gè)版本非常適合上小學(xué)高年級(jí)的孩子閱讀。
  •   這是高爾基自傳體式的小說(shuō),通過(guò)此書(shū)可以了解當(dāng)時(shí)俄國(guó)的貧苦人民的生活,讓孩子體會(huì)生活的艱辛,珍惜當(dāng)今幸福的生活。
  •   高爾基三部曲我用了一個(gè)月零4天的時(shí)間讀完,期間,每天都在堅(jiān)持讀一部份。我這樣形容吧,越往后讀,看著讀過(guò)的頁(yè)數(shù)愈來(lái)愈厚,剩下的頁(yè)數(shù)愈來(lái)愈薄,我的心裡有說(shuō)不出的惋惜和眷戀。這本書(shū),對(duì)於一個(gè)名著迷來(lái)說(shuō),對(duì)於一個(gè)對(duì)生活有著不同尋常的認(rèn)識(shí)的人來(lái)說(shuō),對(duì)於一個(gè)不喜歡墨守陳規(guī)的異類人來(lái)說(shuō),讀這本書(shū),本身就是一種靈魂上滌蕩和陶冶。其中有一句話這樣寫(xiě)道:“我走的是一條筆直卻又狹窄的路,我拋棄一切,斬?cái)嗨辛b絆!。。?!蔽蚁脒@是高爾基一生曲折歷程的真實(shí)寫(xiě)照,也是他所追求的人生的真諦。是啊,一個(gè)人生活在世界上本身就是一種不幸,雖然上帝的左手的殘忍的,但是他的右手卻是仁慈的,生活教會(huì)了我們?nèi)绾稳?zhàn)勝它,生活總在磨礪著我們的精神意志。我想許多年以後,當(dāng)我再回想起自己從這本書(shū)中所汲取的精神養(yǎng)分的時(shí)候,我都貴大聲吟誦著書(shū)中最喜歡的這句話,“我走的是一條筆直卻又狹窄的路,我拋棄一切,斬?cái)嗨辛b絆”。這是一種多么豪邁多么無(wú)畏多么堅(jiān)定地人生態(tài)度的!
    最後還要感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和快遞公司的周到服務(wù)。
  •   這部書(shū)也是我的語(yǔ)文老師推薦給我們閱讀的。我記得我們的課文里也有這個(gè)內(nèi)容。高爾基我們學(xué)生接觸的最早的作品是“海燕”,那時(shí)對(duì)他只有初步的認(rèn)識(shí),可現(xiàn)在看了這三部曲,更加深了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)和了解。這套書(shū)裝幀不錯(cuò),很漂亮,值得收藏。
  •   高爾基的經(jīng)典三部曲,好看,值得推薦,看完了童年,其他的在慢慢看。
  •   雖然 母親 是高爾基最享譽(yù)盛名的小說(shuō) 但我最喜歡的還是他的三部曲,夠真實(shí) 夠黑暗。高爾基的文筆真是沒(méi)的說(shuō),他這樣娓娓到來(lái),就像駕馭自如的畫(huà)家,一筆筆把人物的形象勾勒出來(lái),比如 彼得大叔, 好事情。。。
  •   內(nèi)容自不必說(shuō)。參考了很多評(píng)論的意見(jiàn)后,買(mǎi)的。
    首先封皮又典雅又結(jié)實(shí),古色古香,耐人尋味,還利于珍藏。屬于精典的珍藏版!
    書(shū)中的字體大小很合適,紙張質(zhì)地也很好。
    內(nèi)容包括了《童年》《人間》《我的大學(xué)》都有了。建議大家要買(mǎi)就買(mǎi)這個(gè)版本吧,絕對(duì)不會(huì)讓你失望的。
  •   寫(xiě)了高爾基的童年生活,讓人受益匪淺!
  •   高爾基的經(jīng)典三部曲,其實(shí)是給兒子買(mǎi)的,但是,我先看了。感覺(jué)書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò),但是,國(guó)外人的生活方式畢竟和我們不一樣,并且,生活的年代也不相同,再加上翻譯得我覺(jué)得不是太好,所以,讀得時(shí)候沒(méi)覺(jué)得特別號(hào),和期望有點(diǎn)差距。
  •   我認(rèn)為著本書(shū)很棒!翻譯得很不錯(cuò),我很喜歡.它的插圖很精美,也很少有錯(cuò)別字.物超所值!!!
    此外,高爾基的童年寫(xiě)得很棒,值得一讀哦1
  •   高爾基是我比較熟悉的作家吧,很喜歡他的三部曲
  •   高爾基的經(jīng)典三部曲,很早就收藏了一本,這個(gè)版本的也不錯(cuò),很精致!不知道譯文如何,拿來(lái)看看!
  •   兒子一直讓我?guī)退I(mǎi)高爾基的這三部小說(shuō),隨便選到了這本。收到書(shū)后感覺(jué)真是物有所值,大大出乎我的意料,精裝很漂亮,像小新華字典厚度的一大本,紙質(zhì)很好,字的大小適中,孩子看起來(lái)不會(huì)累??傊?,17元買(mǎi)到這本書(shū)感到超值。
  •   女兒讀小學(xué),童年是為考試準(zhǔn)備的必讀書(shū)目之一,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),外國(guó)名著的內(nèi)容有點(diǎn)晦澀難懂。不過(guò),翻譯的還是不錯(cuò)的。
  •   很喜歡這個(gè)出版社的書(shū),已經(jīng)買(mǎi)了很多本了。裝幀真的很漂亮,書(shū)的紙張質(zhì)量很好。
    這本童年在人間我的大學(xué),內(nèi)容很豐富,很適合所有的人閱讀。
  •   記得小時(shí)侯,鄰居家有本發(fā)黃的(童年,在人間),我當(dāng)時(shí)被深深的吸引住了,每次去他家,都要看上好一會(huì)兒?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,漸忘了此事。那天在當(dāng)當(dāng)上逛,想起了此書(shū),馬上下了訂單,以此紀(jì)念我的童年,同時(shí)也希望女兒也喜歡。
  •   第一,價(jià)格優(yōu)惠,這樣一本珍藏本只賣(mài)這個(gè)價(jià)錢(qián),真的是超值;
    第二,包裝精美,弟弟收到了很喜歡;
    第三,弟弟本來(lái)就喜歡看高爾基的作品,全譯本,他看了直稱贊
  •   給女兒買(mǎi)了童年(少兒版)后,她愛(ài)不釋手。本來(lái)覺(jué)得她小學(xué)三年級(jí)看不了,沒(méi)想到她不但很快看完了,還一直吵著要看《在人間》和《我的大學(xué)》。因時(shí)間關(guān)系,一直沒(méi)去泉城路的新華書(shū)店,我們家附近的書(shū)店一直沒(méi)有此套書(shū)。偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)朋友說(shuō)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書(shū)質(zhì)量過(guò)關(guān),還便宜,并且送貨上門(mén),就上來(lái)看看。一眼就看中了這個(gè)版本,可惜一直沒(méi)有貨,所以就在網(wǎng)上掛著。終于有貨了,趕緊拍下。因?yàn)槲疫€買(mǎi)了其他兩本書(shū),配貨麻煩些,所以5天才收到,不過(guò)已經(jīng)不錯(cuò)了。
    本書(shū)正如其他網(wǎng)友所評(píng)一樣,質(zhì)量過(guò)硬,排版舒服,絕對(duì)超值!
  •   剛到手的三本書(shū):童年在人間我的大學(xué),基督山伯爵,安娜卡列尼娜,好書(shū),值。
  •   羊脂球、童年在人間我的大學(xué)這兩本書(shū)書(shū)很好,質(zhì)量很不錯(cuò),物超所值
  •   一口氣讀完了這本書(shū),跟他一同經(jīng)歷了童年,在人間,我的大學(xué)!~一段奇妙的旅程!~精彩!~呵呵!~這本書(shū)的裝幀跟紙質(zhì)都不錯(cuò),喜歡!~O(∩_∩)O~
  •   性價(jià)比很高的一本書(shū),3月份要孩子要學(xué)習(xí)高爾基的文章,老師推薦購(gòu)買(mǎi)。不愧是名著,值得精讀。
  •   書(shū)的質(zhì)量非常好。這個(gè)價(jià)格買(mǎi)到應(yīng)該十分合適。孩子沒(méi)看我先翻了翻。我很遺憾在我上學(xué)的時(shí)候怎么沒(méi)有看這本書(shū),也許那時(shí)物質(zhì)條件不允許吧。經(jīng)受過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的文學(xué)名著確實(shí)值得一看。特別是在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)泛濫的今天。
  •   高爾基的本意就是痛苦,而這本書(shū)就是對(duì)這一苦難歷程的全景描述,我在上中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),一直沒(méi)有看,沒(méi)有看不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間或不想看,而是找不到好版本,圖書(shū)館有一些都是五六十年代的,又舊又破,還有難聞的氣味,并且還是繁體的,最主要的就是氣味,真的很難接受。現(xiàn)在好了,一碗面的錢(qián)就換了這么好一本書(shū),從內(nèi)容到外觀都有上佳表現(xiàn),值,真值。
  •   這本書(shū)挺厚的,不論封面還是書(shū)頁(yè)都看起來(lái)很整潔,讓人感覺(jué)很舒服。
    里面也具體地記錄了高爾基的一生,了解了名人的生活,讓人受益匪淺!
  •   小時(shí)候家里窮,想看全本可是買(mǎi)不起。這次孩子的老師布置的寒假作業(yè)要求讀童年寫(xiě)5篇讀后感。書(shū)的封皮很精美,字體大小合適,不費(fèi)眼睛。
  •   很好的一本書(shū),適合各年齡人看,不愧是高爾基??!非常有意思的一本書(shū),真是讓人受益匪淺啊!
  •   對(duì)于俄羅斯的作家,本人最喜歡的就是高爾基,文采飛揚(yáng).超贊,書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò).
  •   這是為班級(jí)孩子買(mǎi)的書(shū),可惜很少孩子閱讀。我在想,就是有一個(gè)孩子閱讀,就是好事,日益浮華的世風(fēng),不僅吹遍成人世界,也掠過(guò)孩子的心靈,悲哉!
  •   少年時(shí)就讀過(guò)這本書(shū)了?,F(xiàn)在是幫女兒買(mǎi)的,讓她感受下高爾基筆下的那個(gè)年代,珍惜當(dāng)下學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越。
  •   一直很喜歡高爾基的作品。
  •   書(shū)的質(zhì)量很不錯(cuò),快遞服務(wù)也滿意。高爾基的作品很不錯(cuò),初中生值得一讀。
  •   書(shū)很好 很喜歡高爾基
  •   內(nèi)容經(jīng)典,無(wú)論是風(fēng)景描寫(xiě),還是人物刻畫(huà)都非常精彩,語(yǔ)言幽默,喜歡高爾基的書(shū)。再說(shuō)書(shū)的質(zhì)量,精裝,字體大小合適,字跡清晰,非常適合收藏,翻譯也好。
  •   買(mǎi)來(lái)的時(shí)候嚇我一跳,太實(shí)惠了,翻譯不錯(cuò),高爾基的經(jīng)典之作!
  •   書(shū)的內(nèi)容就不說(shuō)了,高爾基的代表作。翻譯得還可以,很實(shí)惠。
  •   價(jià)格合理,值得一看,高爾基時(shí)代回味無(wú)窮!
  •   這本書(shū)講述了高爾基的生活,很值得一讀,不錯(cuò)!
  •   世界名著,給孩子買(mǎi)的留著以后看。
  •   世界文學(xué)名著,值得品讀
  •   不錯(cuò)的世界文學(xué)名著,小孩喜歡看
  •   同眾多世界文學(xué)名著與一樣,書(shū)中人物眾多,還得不太喜歡讀。
  •   這本是兒子假期老師讓讀的??此麤](méi)讀完。
    本來(lái),兒子的讀書(shū)選擇,我從來(lái)不干涉,只要喜歡的,我全從當(dāng)當(dāng)購(gòu)來(lái)。很方便。
    看來(lái),只能是我有時(shí)間來(lái)讀了,我喜歡這三部曲。以前看過(guò)母親,很不錯(cuò)。
  •   學(xué)生讀了會(huì)獲益匪淺的,高爾基的三部曲是一部長(zhǎng)久回味的書(shū)籍
  •   挺好的一本書(shū),世界名著
    值得一看
  •   小學(xué)高年級(jí)學(xué)生可以看,增加文化素養(yǎng),與世界名著接觸
  •   世界名著,就是比較經(jīng)典.
  •   這套書(shū)無(wú)論從印刷還是翻譯都是最正規(guī)的,世界名著我一般都是買(mǎi)這套里的。
  •   剛收到這本書(shū),由于是世界名著,所以還沒(méi)讀內(nèi)容已經(jīng)知道,這本書(shū)質(zhì)量非常好,值得收藏。
  •   裝幀很美,紙質(zhì)也非常好,情節(jié)也引人入勝,不愧是世界名著!
  •   大作家的文章就是很好呢,這部小說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下,底層社會(huì)生活的真實(shí)。
  •   封面是厚紙板的,設(shè)計(jì)很精美,內(nèi)頁(yè)的紙質(zhì)也很好,字體挺大的。看著視覺(jué)效果很好。送人或收藏最合適。而且還是全譯本的。
  •   童年的記憶,送給弟弟的!沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的童年是灰暗的!
  •   好看,兒子6年級(jí),童年他最喜歡。
  •   看了童年這篇內(nèi)容,我受益非淺.跟主人公的遭遇相比,我非常幸福.而且要好好珍惜今天的美好生活
  •   中學(xué)生必讀書(shū),孩子挺喜歡
  •   感觸:人的一生遇到的波折,教我們成長(zhǎng)得更加快
  •   這個(gè)是初一的寒假閱讀作業(yè),畢竟是俄國(guó)小說(shuō),而且還是十九、二十世紀(jì)早期的了,趣味性不是很強(qiáng),所以孩子對(duì)其中有些內(nèi)容不是很能理解,嘩嘩就翻過(guò)去了。我也翻了下,然后跟孩子聊,對(duì)內(nèi)容的理解出入比較大。
  •   內(nèi)容有點(diǎn)艱澀,小孩子不是很愛(ài)看,但長(zhǎng)大一點(diǎn)后,還是被主人公的精神折服,有激勵(lì)作用!
  •   不錯(cuò),真實(shí)再現(xiàn)沙皇統(tǒng)治下的的俄國(guó)社會(huì),人物描寫(xiě)很細(xì)致,對(duì)孩子了解當(dāng)時(shí)的歷史及提高寫(xiě)作水平都很有幫助
  •   包裝很精美,而且很便宜;一個(gè)朋友說(shuō)要寫(xiě)自傳,買(mǎi)來(lái)做參考的。
  •   這個(gè)出版社該系列買(mǎi)了幾本,非常好的書(shū)
    名著還是要買(mǎi)幾本留家看的,自己、家人都能享受。
    既能提高個(gè)人文學(xué)涵養(yǎng),也能從中體味人生真諦!!
  •   和孩子一起看,重溫經(jīng)典名著的魅力!
  •   不過(guò)孩子說(shuō)名著真不好讀
  •   孩子喜歡的名著
  •   接到書(shū)后迫不急待打開(kāi)來(lái)看,太棒了。比我想象的要好,無(wú)論是書(shū)的質(zhì)量還是包裝都很好,回家的路上我看了一點(diǎn)。真的太好了,孩子很喜歡,本身打算買(mǎi)單本,可看到合訂本就喜歡上它了。謝謝。我會(huì)繼續(xù)光顧繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)的。
  •   初一的必讀書(shū)目,很不錯(cuò)的一本書(shū),值得一讀
  •   小說(shuō)是充實(shí)生活的好禮物!多多閱讀,必有益處!
  •   以前就看過(guò)的小說(shuō),沒(méi)想到會(huì)這么便宜,就買(mǎi)了,研究生畢業(yè),包裝還沒(méi)打開(kāi),送給了室友,留做經(jīng)典的紀(jì)念吧。
    推薦閱讀!
  •   最喜歡的一本小說(shuō)呢 有時(shí)間再看
  •   名著總是那么的叫人喜歡~包裝不錯(cuò)哦~
  •   這書(shū)是學(xué)校語(yǔ)文老師讓孩子在假期看,買(mǎi)回來(lái)兒子非常喜歡看,不像其他書(shū)老師規(guī)定看哪章就只看哪章,這書(shū)他全看完了
  •   孩子一下子在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選了很多的書(shū)。 經(jīng)典文學(xué)值得收藏和閱讀,值得的好書(shū)
  •   對(duì)提高孩子的文學(xué)修養(yǎng)有幫助。
  •   好書(shū)啊,但是女兒還有的小,長(zhǎng)大了接著看吧。
  •   不錯(cuò),快遞很快,內(nèi)容也不錯(cuò),贊一個(gè)
  •   包裝很好,應(yīng)該是正品,朋友很喜歡,贊一個(gè)
  •   物流快、質(zhì)量好,贊一個(gè),以后還來(lái)。
  •   書(shū)出乎意外的厚 總之一個(gè)字 好?。。?/li>
  •   包裝精美 送貨很快 贊一個(gè)
  •   書(shū)不錯(cuò)的,看了這本書(shū),了解到了社會(huì)生活的真相。
  •   在網(wǎng)上查這個(gè)版本讀者反映很好就選擇了,但愿孩子和我都能喜歡,不枉花錢(qián)。
  •   一開(kāi)始,就死了好多人,好悲慘的!不過(guò),從文筆方面來(lái)講的話,寫(xiě)得確實(shí)不錯(cuò)!
  •   名著還說(shuō)啥,就看哪家的品質(zhì)好了,這本不錯(cuò),兒子也在看,我得仔細(xì)拜讀一下。
  •   名著加精美的的裝幀,書(shū)架上不可或缺的書(shū)籍。
  •   名著的作用不用我說(shuō)大家都知道的。好書(shū)齊分享
  •   三本書(shū)合一,閱讀方便,大小厚度像四大名著那樣,封面美觀又是硬質(zhì)紙的,印刷適中,挺不錯(cuò)的書(shū)。
  •   這本書(shū)翻譯得真好,非常流暢,詞句優(yōu)美??磭?guó)外的名著,最怕的就是翻譯的亂七八糟的。很幸運(yùn)這本很好。
  •   名著是經(jīng)得起推敲的。
  •   讀些名著總是好的,收藏
  •   都應(yīng)該讀的名著
 

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