跨一步就成功

出版時(shí)間:2005-04  出版社:長(zhǎng)江文藝出版社  作者:劉墉  頁(yè)數(shù):218  
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前言

許多人說(shuō)我是天才,我從不這么認(rèn)為,而且非但不覺(jué)得自己聰明,甚至相信自己有點(diǎn)笨——不是普通的笨。 小學(xué),我除了一年級(jí)拿過(guò)班上第三名,后來(lái)就一路滑,畢業(yè)的時(shí)候是十三名。初中,更差了,一下掉到二十名之外,數(shù)學(xué)英文常不及格,只記得初三四次模擬考試,沒(méi)有一次上榜,最走運(yùn)的一次是“備取”??墒歉咧新?lián)考,我居然上了臺(tái)北三大男校之一的成功高中?;叵肫饋?lái),是因?yàn)槲以诔踔械臅r(shí)候考試成績(jī)差,常常以在作業(yè)簿上畫(huà)插圖的方式騙分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)畫(huà)圖對(duì)記憶很有幫助,所以在考前用那方法K書(shū),有了不錯(cuò)的效果。

內(nèi)容概要

  培養(yǎng)了一雙成功兒女的美籍華人劉墉,在總結(jié)培育子女寶貴經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的《靠自己去成功》基礎(chǔ)上,又與長(zhǎng)江文藝出版社合作,推出了操作性和實(shí)用性很強(qiáng)的新書(shū)《跨一步,就成功》。  《跨一步,就成功》是劉墉在體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出實(shí)用方法的新書(shū)。劉墉以交談的方式,與孩子探討為人處世、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)記憶、學(xué)習(xí)寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等方面的問(wèn)題。比如在談到記憶時(shí),他介紹了“圖像法”“潛意識(shí)法”“侵潤(rùn)發(fā)”“節(jié)奏法”等,十分具體,具有很強(qiáng)的操作性。劉墉用他成功的經(jīng)驗(yàn)告訴讀者,學(xué)習(xí),記憶以及好習(xí)慣的養(yǎng)成,并不困難,關(guān)鍵是要找到竅門(mén)和方法,這些竅門(mén)和方法的發(fā)掘,能使讀者從平凡中發(fā)現(xiàn)自己的“天才點(diǎn)”,如果加以發(fā)揮,就一定能夠成功?!  犊缫徊剑统晒Α犯嬖V讀者,成功是可以復(fù)制的,每一個(gè)人的成功,關(guān)鍵是能否跨出找尋捷徑的那一步。

作者簡(jiǎn)介

劉墉,號(hào)夢(mèng)然,祖籍北京。    1983出版“花卉寫(xiě)生畫(huà)法”(中英文版)。    1984出版“山水寫(xiě)生畫(huà)法”(中英文版)。 幽默散文集“小生大蓋”由皇冠雜志社出版。    1985出版“翎毛花卉寫(xiě)生畫(huà)法”(中英文版)。 入哥倫比亞大學(xué)博士班。    1986出版“點(diǎn)一盞心燈”散文集。 出版“唐詩(shī)句典”, 出版小說(shuō)散文集“姜花”, 應(yīng)聘為全美水墨畫(huà)協(xié)會(huì)年展主審。    1997應(yīng)中國(guó)大陸全國(guó)性刊物《中學(xué)生月刊》邀請(qǐng)撰寫(xiě)專(zhuān)欄, 稿費(fèi)捐贈(zèng)希望工程。 《殺手正傳》(摘錄)于中國(guó)時(shí)報(bào)連載。  

書(shū)籍目錄

前言一  天才與白癡前言二  發(fā)現(xiàn)你的天才點(diǎn)【談處世】別逗臭男生每個(gè)人都有的私密世界何必欺人太甚做個(gè)公主與王子甘心做個(gè)螺絲釘【談自制】你有免疫力嗎?不焦躁,不回頭打好基礎(chǔ),一飛沖天愈熟愈要小心【談寫(xiě)作】讀書(shū)的微量元素?zé)峁P與冷筆處處有文章寫(xiě)作的三條路先學(xué)聰明再學(xué)笨寫(xiě)文章與拍電影【談時(shí)間】取與舍一時(shí)二用安靜與喧嘩大時(shí)間與小時(shí)間先后順序【談?dòng)洃洝拷?rùn)法—如果你長(zhǎng)了奇怪的腦袋懸念法—因?yàn)橛浀?,所以擁有延伸法—勾出你的美?mèng)提示法—使你的思想飛躍節(jié)奏法—抓住心靈的節(jié)奏想像法—想像你在掌聲中潛意識(shí)法—請(qǐng)小鬼幫忙陳述法—認(rèn)識(shí)自己才能成功圖像法—讀書(shū)可以像看戲牽帶法—你家的饅頭【談運(yùn)動(dòng)】給腦子進(jìn)補(bǔ)【談坐姿】小心學(xué)生職業(yè)病【談同情】為遠(yuǎn)來(lái)的孩子整理行囊【談尋根】肉餅的滋味【后記】進(jìn)一步就成功【附錄】爹地的小女兒

章節(jié)摘錄

書(shū)摘何必欺人太甚十幾年前,我?guī)銒寢尩谝淮稳W洲,旅行團(tuán)在短短十天當(dāng)中游了五個(gè)國(guó)家,所以到法國(guó)的時(shí)候沒(méi)有安排參觀盧浮宮。但是因?yàn)槲沂煜ぐ屠瑁眯袌F(tuán)又正好在盧浮宮附近用午餐,于是帶著你媽媽以最快的速度跑去,一下子就沖進(jìn)大廳,看了維納斯、勝利女神和達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》,還買(mǎi)了個(gè)勝利女神的復(fù)制品。回到游覽車(chē),我和你媽媽出示新買(mǎi)的東西,得意地說(shuō)我們以驚人的速度看了許多名作,旅行團(tuán)里的人都好羨慕,其中有個(gè)人突然問(wèn):“門(mén)票很貴吧?多少錢(qián)?”我和你媽媽一下子怔住了,因?yàn)槲覀円恢钡匠鰜?lái),才發(fā)現(xiàn)沒(méi)買(mǎi)門(mén)票,我們居然是由“出口”沖進(jìn)去的。所幸我才怔了一下,那問(wèn)話的人就把話題帶到別的地方,解除了尷尬。直到今天,我和你媽媽都記得那一刻,對(duì)那解除尷尬的中年胖女人很感激。沒(méi)錯(cuò)!她心里說(shuō)不定想,我根本只到工藝品店買(mǎi)個(gè)復(fù)制品,就回去吹牛逛了盧浮宮,所以答不上票價(jià)多少。但是也因?yàn)樗@樣猜,怕出我糗,所以立刻又把話題帶開(kāi)。你知道我為什么說(shuō)這個(gè)故事嗎?因?yàn)榻裉炷阏f(shuō)艾琳達(dá)講她暑假去了北京,住在我們住過(guò)的那家有名的飯店。可是當(dāng)你提到飯店大廳的水晶球、擺滿(mǎn)瓶瓶罐罐的餐廳和地下室的畫(huà)廊時(shí),她卻全答不上來(lái),所以你猜她根本是吹牛的。當(dāng)你感覺(jué)艾琳達(dá)可能吹牛,發(fā)現(xiàn)她一問(wèn)三不知的時(shí)候,你應(yīng)該繼續(xù)問(wèn),甚至當(dāng)著大家的面問(wèn)?還是立刻像我所說(shuō)的那個(gè)旅行團(tuán)里的婦人,把話帶開(kāi)?你打破砂鍋問(wèn)到底,叫對(duì)方認(rèn)錯(cuò),甚至當(dāng)場(chǎng)落淚,對(duì)你有什么好處?而且你要知道,有些人因?yàn)樾谐腾s,早起晚歸,旅館只是他睡覺(jué)的地方,確實(shí)可能連旅館大廳都沒(méi)看清就離開(kāi)了。你何不往這個(gè)角度去想,犯得著猜她說(shuō)謊嗎?在臺(tái)灣,我常看電視上的政治談話節(jié)目。那里面的話題非常尖銳,來(lái)賓又立場(chǎng)鮮明,所以總見(jiàn)針?shù)h相對(duì)的情況??墒俏野l(fā)現(xiàn),即使是政客,當(dāng)他抓住對(duì)方弱點(diǎn),可以窮追不舍、打死為止的時(shí)候。卻常常問(wèn)著問(wèn)著,看對(duì)方已經(jīng)詞窮而招架不住,突然煞車(chē),不再繼續(xù)。有一次,我碰上個(gè)政界的高手,問(wèn)他為什么那樣做,你猜他怎么答。他說(shuō)誰(shuí)贏了、誰(shuí)輸了,誰(shuí)被問(wèn)倒了、誰(shuí)理虧了,觀眾早看在眼里,何必欺人太甚?今天他抓住了對(duì)方的小辮子,給對(duì)方留一條生路,改天他處于弱勢(shì),落在對(duì)方手上,對(duì)方也會(huì)給他開(kāi)一條生路,不致太難堪。中國(guó)人常說(shuō)“窮寇莫追”,意思是盜匪已經(jīng)逃跑,就別去追了。為什么不追?因?yàn)榕掳涯潜I匪逼急了,狗急跳墻,跟你拼命。當(dāng)你要保的是財(cái)產(chǎn),那盜匪要保的卻是性命時(shí),你當(dāng)然不值得跟他周旋到底。古代的軍事家也說(shuō)“圍師必闕”,意思是當(dāng)你包圍敵人的軍隊(duì)時(shí),一定要留個(gè)缺口,使他能由那里逃跑。想想,能把敵人包圍,全部殲滅的時(shí)候,軍事家尚且給對(duì)方留一條生路,我們處世,是不是更得為人“解圍”呢?孩子!你上高中了,別人漸漸不再把你當(dāng)小孩看,你也不能沒(méi)心沒(méi)肺、直來(lái)直往了。我在未來(lái)會(huì)多跟你討論處世的問(wèn)題,教你什么時(shí)候剛、什么時(shí)候柔;希望你能為別人讓路,也給自己留下更大的空間。插圖

媒體關(guān)注與評(píng)論

書(shū)評(píng)繼《靠自己去成功》之后,美籍華人作家、教育家劉墉更進(jìn)一步,以跟女兒交談的方式深入探討處世、使用時(shí)間、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作、記憶等問(wèn)題,更可貴的是他提出了許多切實(shí)可行的方法。他談得非常具體,具體到怎樣跟男生打交道、什么時(shí)間做什么事情、怎樣寫(xiě)好一篇游記、怎樣記一個(gè)單詞等細(xì)微問(wèn)題。他所說(shuō)的每一種方法我們都能做得到,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性。劉墉娓娓道來(lái),妙語(yǔ)連珠,讓我們?cè)谳p松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)到許多簡(jiǎn)易有效的學(xué)習(xí)竅門(mén)和方法。這些竅門(mén)能起到“點(diǎn)石成金”的效果,能使我們從平凡中發(fā)現(xiàn)自己的“天才點(diǎn)”,如果加以發(fā)揮,就一定能成功。    多少鉆石,多少水晶,多少潤(rùn)玉,被誤看作砂石,愿這世上沒(méi)有被埋沒(méi)的人才,你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點(diǎn)!劉墉的《跨一步,就成功》閃耀著愛(ài)與智慧的光輝,劉墉的這些經(jīng)驗(yàn),我們是可以模仿的。每一個(gè)人都可以成功,關(guān)鍵是你能不能跨出那一步。

編輯推薦

有些孩子在學(xué)??磥?lái)白癡,總抱鴨蛋,但是一出校門(mén),又變得驚人地機(jī)伶,甚至應(yīng)對(duì)得體、考慮周詳。正因此,才會(huì)出現(xiàn)王永慶、卡耐基、卓別靈,難道他們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)不好、學(xué)歷不高,就表示不聰明?一個(gè)人一個(gè)樣子,許多看來(lái)極“短路”、極“白癡”的人,就像王守仁很晚才會(huì)說(shuō)話、愛(ài)迪生曾被認(rèn)為低能,達(dá)爾文曾被老師說(shuō)“如果將來(lái)有成,會(huì)是天大的笑話”。他們后來(lái)卻證明極度的不平凡?;蛟S可以說(shuō),那些極聰明的人常有極笨的地方;那些被認(rèn)為蠢才的,也有過(guò)人的聰明之處。這些聰明,應(yīng)該由師長(zhǎng)發(fā)掘,而不是早早否定。如果不能有好的師長(zhǎng)發(fā)掘,怎么辦?那就是我寫(xiě)這本書(shū)的目的,我要大聲說(shuō):“你自己去發(fā)現(xiàn)你的天才點(diǎn)!”

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)32條)

 
 

  •   很溫馨的一本書(shū),透著一個(gè)父親對(duì)女兒的期待,也適合所有人看看,自己想想。
  •   真的很棒,為什么我十三歲那會(huì)不懂看這書(shū)呢?那樣也許可以少走些彎路吧。
  •   劉墉教子的書(shū)很好,對(duì)孩子成長(zhǎng)很有幫助。希望商家備點(diǎn)作者《超越自己,肯定自己,戰(zhàn)勝自己》這本書(shū),很想買(mǎi)到
  •   勵(lì)志的書(shū)不錯(cuò)
  •   劉墉的書(shū)我是真的非常誠(chéng)信推薦給大家了。價(jià)格便宜,而且內(nèi)容充實(shí),沒(méi)花俏的東西,讀下來(lái)非常的實(shí)在,收益非淺!喜歡劉凡和劉墉。兩父女的書(shū)
  •   寫(xiě)的非常好,建議為人父母者看看
  •   還是喜歡他早期寫(xiě)給兒子的那一套。他后來(lái)寫(xiě)的都一般般了。家里有給兒子的那一套就夠了。
  •   我覺(jué)得是本深入淺出的好書(shū),容易懂更值得回味。看過(guò)后的幾個(gè)月中隨手翻翻,又能發(fā)現(xiàn)一些值得借鑒的地方
  •   就是那么回事 讀讀可以
  •   幫同學(xué)買(mǎi)的,很有教育意義的書(shū)~
  •   雖然知道,但自己寫(xiě)不出.
  •   寫(xiě)給女兒的話,簡(jiǎn)單,但有感情,適合給年輕一代的人看看。長(zhǎng)輩們可能表達(dá)不那么好,但用心都是一樣的好。
  •   很有教育意義的書(shū)~
  •     今天花了一個(gè)下午的時(shí)候看完這本書(shū)。
      從小我就不喜歡背書(shū)。書(shū)中有很多背書(shū)的訣竅。記得我是用那種死記的方法背。有時(shí)候還不想去背,直接拖拉了??荚嚨臅r(shí)候,那些古詩(shī)文言我就直接空白不理,有時(shí)頓悟,考試之前也會(huì)去背默一下。
      二八,正值青春。
      這本書(shū)很適合中學(xué)階段的同學(xué)傳閱。這本書(shū)講了很多做人的道德。
      作者以教導(dǎo)女兒的方式寫(xiě)了這本書(shū)。當(dāng)然這本也是他為女兒寫(xiě)的書(shū)。
      我們很多時(shí)候沒(méi)有想過(guò)。那年我正值青春
      
  •      實(shí)在是想不到更好的詞去形容這本書(shū)了。劉墉的語(yǔ)言平易質(zhì)樸,如同白話,讀來(lái)感受不到一點(diǎn)作家的架子。這樣的一種風(fēng)格也是符合他的初衷。
       這本書(shū)是劉墉寫(xiě)給自己女兒的,讀來(lái)有幾分羨慕。雖然這些道理都是看來(lái)特別樸素的,但是在我成長(zhǎng)的過(guò)程中卻沒(méi)有一個(gè)人、一個(gè)長(zhǎng)輩這么跟我說(shuō),或者沒(méi)有人用這樣親切、關(guān)懷、娓娓道來(lái)的口吻向我講過(guò)。
       朋友說(shuō),劉墉的書(shū)挺適合教育孩子。可是我說(shuō),我也被教育了。看了他的作品,才知道自己童年和早教中還有很多缺憾。除了想有點(diǎn)收獲,也有一種感受童年的感情在里面吧。
  •     覺(jué)得很不錯(cuò),不只是教育子女,其實(shí)對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),也是大有幫助的。
      
      以前總是認(rèn)為劉墉就是一暢銷(xiāo)書(shū)作家,其文字里除了一些煽情和一些眾人皆知的總結(jié)外,沒(méi)有什么可讀的,但是讀了這本書(shū)后,我就覺(jué)得我以前的看法純屬個(gè)人成見(jiàn)。要想評(píng)論一個(gè)人的作品,只有你讀了他足夠多的作品以后,有了大概的了解,你才有資格。如果只是道聽(tīng)途說(shuō)的話,別人說(shuō)不好你也跟著認(rèn)為不好,帶著有色眼睛去讀書(shū),那肯定沒(méi)有太多的收獲。
      
      很薄得一本小冊(cè)子,我用了不到三小時(shí)一口氣讀完。既然用不了太多的時(shí)間,好不好,你可以先讀來(lái)看看。
  •     我讀過(guò)這本書(shū),是一本能打開(kāi)你心中的一本書(shū)
  •     23歲再看這樣的書(shū)似乎只能將這些理論運(yùn)用于怎么教育將來(lái)的孩子了!如果,在上初中的時(shí)候讀過(guò),也許我會(huì)更好......
  •     比較適合父母或是大學(xué)齡前童鞋看,從初中就開(kāi)始崇拜劉墉,不愧是我的偶像??吹阶髡卟挥每磧?nèi)容就可以買(mǎi)書(shū)的情況現(xiàn)在就只有兩種:劉墉和龍應(yīng)臺(tái)。
      劉墉的書(shū)比王蒙那些人的受看多了。有時(shí)我想都是教導(dǎo)類(lèi)型的書(shū)籍,差距咋就那么大呢?
  •     “想想這世上有多少美玉,只因?yàn)槿藗儾蛔R(shí),被一腳踢開(kāi)。想想這世上有多少天才,只因?yàn)閹熼L(zhǎng)不識(shí),被終身埋沒(méi)?!薄  笆郎蠜](méi)有不適用的員工,只有不會(huì)用人的老板。世上沒(méi)有不堪造就的學(xué)生,只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長(zhǎng)”  很好看 力薦!
  •     原文鏈接:
      http://www.puyuping.com/2010/07/08/weekly-read-19-2/
      
      雖然我一直在給孩子們讀劉墉的文章,但正兒八經(jīng)買(mǎi)本劉墉的書(shū),一字一句讀下來(lái)的,這是第二本。前一本是不適合給孩子們讀的《我不是教你詐》。
      劉墉在育兒方面的成功有目共睹。兒子劉軒女兒小帆,都入了常青藤盟校,積極參加社會(huì)活動(dòng),在各個(gè)領(lǐng)域頗有一番建樹(shù)。小時(shí)候我羨慕劉軒,羨慕他有個(gè)好爸爸?,F(xiàn)在我羨慕劉墉。羨慕他有一雙好兒女。
      這本《跨一步就成功》是劉墉去年的作品,文體很隨意,有與女兒的對(duì)談,也有純粹寫(xiě)給其他家長(zhǎng)看的育兒經(jīng)驗(yàn)談。劉墉寫(xiě)這類(lèi)文章是可以隨意隨性的,他寫(xiě)了20年了。劉墉是從《螢窗小語(yǔ)》開(kāi)始的,那本書(shū)煞是認(rèn)真,遣詞造句都一絲不茍的,到了《超越自己》那個(gè)時(shí)代,已經(jīng)揮灑自如了,現(xiàn)如今,兒女都成才,再寫(xiě)這類(lèi)育兒經(jīng)驗(yàn),就信手拈來(lái)了。
      大凡讀書(shū)的人,看到劉墉——尤其看到這本書(shū)的封面上,劉墉和女兒的合照——多半會(huì)了解,哦,原來(lái)是“心靈雞湯”類(lèi)讀物。也難怪,劉墉寫(xiě)了20年這類(lèi)短文章、小寓言、現(xiàn)實(shí)案例,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都繞不開(kāi)那些人生道理——或勵(lì)志、或感悟,標(biāo)準(zhǔn)的“文以載道”?!堕_(kāi)一句,原來(lái)從韓愈開(kāi)始,就有滋補(bǔ)心靈的“雞湯”了。
      不過(guò)這本《跨》,還真不太一樣。第一章是和女兒的對(duì)談,談處世,無(wú)甚新意,只是談?wù)摰脑掝}隨著女兒長(zhǎng)大而更切近青春期,并緊跟時(shí)代脈搏。后幾章,分別是“談寫(xiě)作”、“談?dòng)脮r(shí)間”和“談?dòng)洃洝?。這后三章,才真正是這本“雞湯”“滋補(bǔ)”的功效所在。
      想來(lái),此類(lèi)文章寫(xiě)給誰(shuí)看?寫(xiě)給學(xué)生么?會(huì)認(rèn)真讀、認(rèn)真實(shí)踐的學(xué)生,不用看,也能摸索出自己的方法來(lái);不會(huì)認(rèn)真讀的,寫(xiě)來(lái)何用?寫(xiě)給家長(zhǎng)看么?有多大價(jià)值?所以這類(lèi)文章,“滋補(bǔ)”的功效,不在學(xué)生,亦不在家長(zhǎng),而在老師。如能學(xué)會(huì)個(gè)一招半式,放到實(shí)踐中再稍加變化,都將是極具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的招法——?jiǎng)④患覂纱齻€(gè)成功典型,還不足為證么!
      回想一下少年行,前兩期的勵(lì)志課程教案,源頭就是《超越自己》,三期開(kāi)始勵(lì)志課程加入學(xué)習(xí)方法內(nèi)容,劉墉“用時(shí)間”、“記憶”和“寫(xiě)作”的方法,豈不都能直接“拿來(lái)”?
  •     記得一次無(wú)意間就在商場(chǎng)的書(shū)架隨意的就抽到他的書(shū),很是隨性的翻看了幾葉,感覺(jué)說(shuō)得很是在理,然后就看的作者名,從此就這樣記住了劉庸老師的大名。很是喜歡他獨(dú)到貼切的見(jiàn)解!
  •     生活處處有教育,教育就在點(diǎn)滴生活中,為人父為人母的,都應(yīng)該像他那樣,做個(gè)教育的有心人,你的孩子也能燦爛輝煌。
  •     世上沒(méi)有不適用的員工,只有不會(huì)用人的老板。世上沒(méi)有不堪造就的學(xué)生,只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長(zhǎng)。
      
      書(shū)很薄,字很少
  •     跨出一步了,其實(shí)成功與否的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這一步。
      只有擁有跨出這一步的勇氣,才能獲得成功。
      或者說(shuō),才有了成功的可能性。
      劉墉,可以說(shuō)是我的啟蒙老師了。
      這么多年,他的書(shū),總讓我愛(ài)不釋手。
  •     以前都沒(méi)讀過(guò)劉庸的作品,無(wú)意中隨手從書(shū)架上拿來(lái)解解悶,發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的挺有道理的,他沒(méi)有很明確地教我們?nèi)绾卧谶@個(gè)社會(huì)上生存,只是把他的經(jīng)歷和想法告訴了我們,讓我們自己去思考。現(xiàn)在我還沒(méi)有把它讀完,發(fā)現(xiàn)他自從有了小女兒,很多想法都已改變,對(duì)生活有了從新的思考......
      
  •      以前都沒(méi)讀過(guò)劉庸的作品,無(wú)意中隨手從書(shū)架上拿來(lái)解解悶,發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的挺有道理的,他沒(méi)有很明確地教我們?nèi)绾卧谶@個(gè)社會(huì)上生存,只是把他的經(jīng)歷和想法告訴了我們,讓我們自己去思考?,F(xiàn)在我還沒(méi)有把它讀完,發(fā)現(xiàn)他自從有了小女兒,很多想法都已改變,對(duì)生活有了從新的思考
  •     劉墉的書(shū)一向如他的首本《螢窗小語(yǔ)》般的文筆,暖暖的,小照人心。
      看他的書(shū),可以輕輕地讀出來(lái),享受一剎那的嬉皮、幽默和所謂“懂得”。
  •     一直以來(lái)都不喜歡劉墉的書(shū),就像不喜歡余秋雨的書(shū)一樣。
      但,這本例外!
      它給我的感覺(jué),就是父親寫(xiě)給女兒的書(shū)!
      值得一讀,特別是成長(zhǎng)中的女孩們,值得找來(lái)讀讀!
  •     從高中的時(shí)候開(kāi)始讀劉墉的書(shū)
      雖然現(xiàn)在上了大學(xué)之后不怎么讀了
      但是偶爾還是會(huì)在雜志上看到他筆下的那些故事
      勵(lì)志的,講父母親情的。。。。。
      很喜歡他的書(shū),他的文字
      我覺(jué)得作為父親,他很出色
  •     劉墉其實(shí)我見(jiàn)過(guò),來(lái)我們學(xué)校,住過(guò)我們學(xué)校的三星級(jí)酒店,人不錯(cuò),書(shū)值得讀,場(chǎng)面相當(dāng)熱烈,不過(guò)我讀劉墉的書(shū)是在遙遠(yuǎn)的高中時(shí)代,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有讀多了,
      最近找到這本書(shū)的下載,還不錯(cuò),人生不能不讀他的書(shū)。
      對(duì)了下載地址在 http://www.cgsxy.com/Down/ShowSoft.asp?SoftID=1395
      希望也對(duì)你有所幫助
  •   什么時(shí)候看都不晚,貴在堅(jiān)持
 

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