愛是不自私-最勵志校園小說-第二輯

前言

分享就是讓你我一起感受幸福分享對于人類不可或缺，猶如生活需要陽光和水一樣。因為愛迪生的分享，光照亮了整個人類；因為懷特兄弟的分享，人類實現(xiàn)了千百年來“飛”的夢想；因為貝爾的分享，地球變成了地球村，人與人之間遠隔千山萬水也可對話……他們用傳奇的經(jīng)歷證明了分享可以改變世界、創(chuàng)造世界，締造人們希翼中的天堂。因為人類是生活在同一片藍天下，腳踩同一塊土地的一群人，是分享讓人們彼此扶持，彼此關懷，為生存和發(fā)展共同努力，世界才有了今天的繁盛和進步。所以，不是只有我自己生活得好才是好，不是只有自己獨占了資源才是幸福，只有大家放棄私心，一起努力，分享自己的財富、知識和才干，等等，讓世界變得更加美好，人們的生活才能變得越來越好。或許你會想：我把自己的財富、知識和才干分給了別人，那我不是有所失嗎？是的，你失去了一部分東西，但可能因此而得到別的東西，即幫助他人的快樂和實現(xiàn)自我價值的幸福感。你快樂了，把快樂放飛給痛苦的人；你豐富了，把你的豐富分一點給貧乏的人；你成功了，把成功的秘訣展露給失敗的人……愉悅于人，怡然于已，你的部分失去卻換來了雙倍的愉悅，分享是不是一種很奇妙的算術呢？這就是我們常說的“贈人玫瑰，手有余香”。有句諺語說：“即使是半顆豆子也要跟人分享”，世界上沒有什么是不能分享的，一個微笑，一句問候，一次握手，一個相擁，一次微不足道的幫助，一份簡單的給予……都可以變成分享的幸福。從今以后，把我們所擁有的，將我們所知道的，都試著和更多人分享吧！所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃”。各位小朋友們必定能從小小的分享里，獲得大大的喜悅和滿滿的感動。

內(nèi)容概要

《最勵志校園小說》閱讀目的明確，讀一本書培養(yǎng)一種能力：《寫作業(yè)不用靠媽媽——創(chuàng)造力：喜歡思考有創(chuàng)意》讓孩子學會獨立完成作業(yè)，《愛是不自私——分享：給予愛收獲愛》讓孩子不自私、會感恩、懂得愛，《再見了，拖拉——計劃性：合理安排時間》讓孩子學會合理安排時間、有計劃地生活，《學習也可以很快樂——成就感：自我激勵獲得快樂》讓孩子自我激勵。
《最勵志校園小說》是最實用的校園小說，將勵志教育不露痕跡地滲透在孩子們最喜歡的校園小說中，通過小主人公的現(xiàn)身說法，為那些在學業(yè)上、生活中頭頂霧水的孩子指點迷津。孩子通過閱讀可以很快地學到一些自我管理、自我完善的方法，這些方法很實用，操作性很強。
《最勵志校園小說?第二輯》之《愛是不自私》告訴孩子要對自己擁有的一切心存感恩，要懂得關愛父母和他人?！稅凼遣蛔运健返闹魅斯杏钭詮陌职秩ナ乐螅妥兂梢粋€愛打架的問題學生，過度傷心的媽媽也不知道該怎樣開導他。有一天，同學介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺。

作者簡介

　　作者梁泰錫畢業(yè)于韓國首爾大學文藝創(chuàng)作系，第一篇短篇小說刊載于《文學精神》月刊，從此投身文學創(chuàng)作。平時十分熱衷于分享和義工服務，因此以期待大家都幸福的心情寫下了本書。創(chuàng)作的作品包括小說《閣樓的小房間》和童話《爸爸的記事本》、《愛的力量運動總部》、《爸爸和媽媽永遠是我這一國的》、《我才不管那么多》等，還有親子教養(yǎng)圖書《我的夢直沖上天》、《江水啊江水，快說故事給大家聽》等。
　　繪者崔貞仁畢業(yè)于韓國鴻益大學版畫專業(yè)，從小就喜歡畫畫，覺得畫畫的時候最幸福。繪畫作品有《小班跟我有點不一樣》、《杰斯才不是最后一名》、《杰伊的秘密信件》、《我的爸爸是流浪漢》、《交換日記》、《哭，其實沒關系》、《對話框里的鏡子》、《芭莉公主》等。

書籍目錄

推薦序　分享就是讓你我一起感受幸福
給予愛　收獲愛　第一階段　撒下分享的種子
　煩躁的日子
　管它三七二十一
　我真的做得到嗎
給予愛　收獲愛　第二階段　讓分享的種子發(fā)芽
　嶄新的挑戰(zhàn)
　　“希望之家”的讀書計劃
給予愛　收獲愛　第三階段　讓分享的花朵綻放
　媽媽，加油
　可怕的空穴來風
　兒童義工隊的危機
給予愛　收獲愛　第四階段　收獲分享的果實
　充滿溫情的寒冬
　晴朗的明天
作者的話　分享是一顆美麗的星星

章節(jié)摘錄

陽光透過銀杏樹葉的縫隙星星點點地灑落下來。樹丫上的銀杏葉隨著風吹的方向，胡亂地搖擺不停。    尚宇跟政浩還有英智一起坐在長椅上，無所事事地望著操場的方向。班上的同學們正在踢足球。只要說到足球，連在睡夢中也會立刻跳起來的英智，今天不知道是怎么一回事，頻頻注意著尚宇的臉色。    “真的好煩喲！”尚宇說完便往地上吐了一口唾沫。    旁邊的政浩笑著轉(zhuǎn)過頭來看著尚宇說道：“你剛才打架的時候蠻厲害的嘛！明雄那小子，聽說是跆拳道二段，今天他可是形象全毀啦！”    尚宇本來想說什么的，但還是決定不說了。雖然他狠狠地扁了一頓老愛纏著小如的明雄那家伙，可是心情還是不怎么好。    政浩自顧自地繼續(xù)說下去：“小如她真的也很奇怪呀！人家好心幫她，她好歹也該說一聲謝謝，干嗎要對你發(fā)脾氣?。颗鷮嵲谑呛茈y伺候！”    事實上，尚宇就是在氣這件事。    尚宇跟明雄打架不過是剛才發(fā)生的事，但其實從早上開始，尚宇就有一種不好的預感。明雄從早上自習開始，就一直不停地圍著小如打轉(zhuǎn)。如果有人說導火線是因為小如穿了一條漂亮的裙子來上學，一點也不為過。    “哇，洪小如，你今天真的好像電影明星喲！”一見小如走進教室，眼尖的明雄就開口說了一句。那句話究竟是稱贊還是嘲諷，沒有人知道?？墒敲康叫菹r間，他就挨到小如的旁邊鬧個不停地說：“怎么穿成這樣，你又不是什么大明星！你怎么不到電視臺去，跑來學校做什么??？”    小如則不甘示弱地頂回去：“不干你的事，我是穿裙子還是穿褲子不用你管！”可是明雄還是不停地鬧她。    “我是因為覺得欺負小如很有趣才來上學的！”明雄總愛這么說。這句話隱隱透露出一種自我夸耀的傲慢心態(tài)。換句話說，明雄總覺得自己是跆拳道黑帶二段，所以才有資格講這種話。    尚宇老覺得這樣的明雄讓人看了很不順眼。    打架事件發(fā)生在這天的午餐時間。小如在教室后面的樹藤邊跟其他的女孩子一起玩耍，明雄突然走了過來，不懷好意地扯了扯小如的衣服。    “你快點走開！再這樣的話，我就去告訴老師喲！”    “要告你就去告??！我才不怕咧！我看你長得真像可愛的小狐貍……”當明雄的話說到這里，說時遲那時快，小如把手里的牛奶盒朝明雄的臉扔了過去。牛奶盒不偏不倚地打中明雄的額頭，然后掉到地上全都灑了出來。被突發(fā)狀況驚嚇到的明雄，立刻氣憤地抓住了小如的衣領。    “臭女生！你居然敢向我丟牛奶盒！”    明雄一副就要甩小如一記耳光的樣子，尚宇正好在這個時間點出現(xiàn)，把明雄抓著小如衣領的手推開。    尚宇一開始并沒有想要打架的意思，只是看到明雄做得太過分了，想過來勸阻一下而已?？墒潜煌崎_手臂的明雄冷不防地用頭撞向尚宇，害尚宇抱著肚子向后倒退了好幾步。    剎那間受到攻擊的尚宇，立刻也采取進攻的姿勢，當場飛身揮了一拳。拳頭正中明雄的下巴，明雄被這一記打得整個人直接摔到地上。尚宇接著壓在明雄的肚子上，又狠狠地補了幾拳。大概是覺得尚宇有點過分了，政浩和英智急忙跑過來把兩人拉開，然后這場好戲便不了了之。    這時，小如氣得朝尚宇大聲斥責：“誰要你這么多管閑事啊？你跟明雄一樣，兩個都是壞家伙！”    聽見小如的這番話，尚宇氣憤地大聲回了一句：“都是你愛招蜂引蝶，才會發(fā)生這件事的！”    “你說什么？”小如一個箭步跑過來，用手掌大力地拍了一下尚宇的胸口，“說話小心點！下次你再這樣隨便亂罵人試試看！”    小如原本還想講更無禮的話，不過還是很克制地把話吞下去。但她似乎還是很氣不過的樣子，氣呼呼地站了一會兒，然后快速地轉(zhuǎn)身往教室跑去。    尚宇用手揉了一下被小如用力拍過的胸口，其實，并不是因為痛。        尚宇坐在長椅上，靜靜地望著秋季的天空。形狀像巨大紅豆餅的一朵白云，飄啊飄地飄進尚宇的視野。    “哼，感覺真差勁！”    聽到尚宇不高興地碎碎念，政浩露出不解的表情：“你怎么了?。縿偛拍悴皇且呀?jīng)讓明雄那家伙出洋相了嗎？”    “沒什么，只是感覺怪怪的?！?   這回政浩轉(zhuǎn)向英智問道：“為什么你的表情也看起來怪怪的??？啊，你跟明雄在同一個道館上課對不對？你是不是擔心下次去上課會被明雄打？”    “才不是！”英智大驚失色地大叫。坦白說，英智因為還沒有升到跆拳道黑帶，所以每天要在道館跟明雄一起上課，他的確是有很大的壓力。    這時，午餐時間結(jié)束的鐘聲響起。尚宇一邊意興闌珊地往教室方向走著，一邊對政浩跟英智說：“今天心情這么差，干脆等一下我們一起去不倒翁小吃店，我請客?！?   不倒翁小吃店就在學校旁邊。    “太棒了，OK的啦！”政浩啪地彈了一下手指，大聲地附和。英智倒是沒有表達任何的意見，默默地跟在尚宇后面。    橫穿操場的時候，尚宇隱約感受到某個人的目光，就在另一頭的教務處附近，香木樹下有人往尚宇這邊看過來。    “　喂，老人家！”政浩朝那個孩子大喊。    那是俊憲。“老人家”是俊憲的綽號，不只是因為他說話慢條斯理，而且他處事周全，加上個性沉穩(wěn)，到現(xiàn)在為止從來不曾發(fā)過脾氣，于是大家都這么叫他。根據(jù)小道消息，他好像是有錢人家的獨生子。    和俊憲短暫的四目交會后，尚宇下意識地把頭轉(zhuǎn)向別的方向。像個小大人似的沉穩(wěn)老練，成績一向都是班上第一名的俊憲，不知為什么就是讓人覺得有點不順眼。        尚宇和政浩、英智，放學后迫不及待地離開學校。像是剛從監(jiān)獄逃出來似的，三人爭先恐后地拼命往前跑。學校前面的大馬路上，碎碎念大叔正在認真地指揮交通。    “　喂，碎碎念大叔在那里！要不要捉弄他一下？”英智原本為了尚宇和明雄的打架事件而悶悶不樂，一放學卻突然變得生龍活虎了起來。    尚宇都還來不及反應，大呼小叫的英智和政浩已經(jīng)跑得老遠了。    “碎碎念大叔，你好嗎？”“你的頭發(fā)是怎么回事?。慷即蚪Y(jié)了……你以后要把頭發(fā)梳整齊，才可以出門喲！”英智和政浩兩人輪流大喊。    碎碎念大叔是年過四十的長輩。按理說，對長輩不可以這么沒有禮貌，但是大叔卻完全不放在心上，笑呵呵地不以為意。    “嘻，你們好，小心車子??！車子是很可怕的。只要‘咚’地一下，人就完蛋了。小心一點比較好喲！嘻嘻。”碎碎念大叔站在狹窄的馬路中央，慢條斯理地說著。即使嘴上不停地碎碎念著，他仍然不忘注意馬路上的行人和車輛，繼續(xù)忙著指揮交通。看見行駛過快的車輛，他就攔下來請司機減慢速度；見到老人在過馬路，他又飛快地跑過去幫忙。    不知道是誰送給他的制服，他穿在身上彷佛正牌交通警察似的，倒真像那么一回事，甚至連正規(guī)警察佩戴的“學童交通指揮”綬帶也有。他胸前總是掛著哨子，頭上還戴了一頂帽子。    大叔每天都是從學生們上學的清晨起，一直到太陽下山，努力認真地在校門口的馬路上指揮交通。沒有任何人要求，他卻十年如一日，每天都做這份工作。    又據(jù)小道消息說，大叔的母親就是在這條馬路上出車禍而過世的。    自那時起，大叔便到馬路上自愿當起交通警察。剛開始大家都勸阻他，認為一個精神不太正常的人指揮交通是很危險的事情。不過，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再阻止他做這件事情了，反倒是小區(qū)所有的人都很感謝他。這附近再也不曾發(fā)生過交通事故，他出色的表現(xiàn)遠遠超過大家的想象。    經(jīng)常往來這條路的司機都認識碎碎念大叔。校門口通常學生很多，所以這一路段是比較危險的路段，多虧托大叔的福，現(xiàn)在人們不論開車或走路都變得很安全，所以許多司機還會送他面包或是飲料，并說聲“你辛苦啦”之類的話。    大叔之所以會被人們?nèi)×藗€“碎碎念”的綽號，是因為他不做交通指揮的時候，總是不停地喃喃自語，大概都是些和母親有關的內(nèi)容，例如“我喜歡媽媽。我要跟媽媽在一起。我喜歡吃媽媽做的小蛋糕。我喜歡媽媽。我跟媽媽到山上去采野菜喲！媽媽采了一籃，我也有一籃。我的媽媽很善良。媽媽說我很乖。媽媽，我最喜歡你了?！贝蠹野l(fā)現(xiàn)他大部分的時候都在重復諸如此類的話，于是有人開始叫他“碎碎念”，漸漸地“碎碎念”就變成了他的綽號。    任由政浩和英智怎么樣捉弄他，碎碎念大叔只是笑呵呵地揮一揮手，然后繼續(xù)專注地指揮交通?；蛟S是因為做久了，大叔指揮的架勢十足，他一邊吹哨子一邊擺動手勢使車輛停下或前進，領著行人安全過馬路等等，樣子像極了真的交通警察。    見到大叔不理不睬，一門心思放在指揮交通上，政浩和英智惡作劇的興致馬上消失作罷。    “我們走吧！”尚宇跟政浩、英智一起走進便利商店后面的巷子，遠遠地就看見不倒翁小吃店的招牌。    吃完辣炒年糕、魚丸、天婦羅等美食之后，大飽口福的尚宇、政浩和英智，先是在小區(qū)的游樂場玩了一會兒，然后三個人都沒有到補習班報到，而是直奔他們的“秘密基地”，尚宇的媽媽雖然打過電話，但是尚宇故意不接聽，只回傳了一條短信，說是自己會去上英文補習班。英智沒有去跆拳道館上課，政浩也沒有到數(shù)學補習班去上課。英智是因為尚宇跟明雄打架才沒有去道館，政浩則是因為爸爸和媽媽都在公司上班，沒有人管他，所以偶爾會逃學。    位于莫丹山山腳下的秘密基地十分酷。它在別人眼里根本是流浪漢的洞窟，但是在尚宇和政浩、英智看來，那是個很溫馨的窩。    那是在像洞穴一樣凹進去的山腳下，用幾塊板子搭建起來的空間，乍看之下像是被人丟掉的廢棄物，并不醒目。不過，蜷縮著身體坐在里頭十分舒適，尤其在下雨天，躲在里面更有一種溫馨的感覺。    一進到秘密基地里面坐定，政浩便問尚宇：“你媽媽還在生病嗎？”    “嗯，還是老樣子。你以后不要問這種事啦！”尚宇看起來有點生氣的樣子，往地上吐了一口唾沫。他很討厭別人問起自己家里的事情，這是從幾個月前爸爸過世之后便出現(xiàn)的習慣。    “對不起。以后我不會再問了?！?   “你倒是不需要跟我道歉啦……”尚宇一邊沒好氣地回答道，一邊用棍子在地上沙沙沙地涂鴉。棍子每一次劃過的地方就出現(xiàn)清晰的線條，勾勒出具體的形態(tài)，那是一個女孩子的清秀臉龐。畫出完整的一張臉后，尚宇面無表情地看了半晌，迅速用腳把畫給擦掉，然后又重新開始畫。    重新畫好的仍然是女孩子的臉龐。    “哇，好漂亮！是誰啊？你的女朋友嗎？”政浩竊笑著說道。    尚宇故意裝做沒聽見，又用腳把涂鴉全部攪在一起，接著又畫起新的畫。見到尚宇不說話，繼續(xù)安靜地畫畫，政浩和英智也各自找來一根棍子。他們各自在地上畫了一張女孩子的臉，然后互相竊笑著爭辯自己畫得比較漂亮。尚宇轉(zhuǎn)頭看看正在嬉鬧的政浩跟英智，露出不置可否的微笑。    自從爸爸過世之后，尚宇變了很多，除了對學校的學習頓失興趣之外，連喜歡的計算機游戲也不再玩了，拳擊和足球完全停擺，鋼琴課也不再上了，并且動不動就翹掉補習班的課，甚至有時很晚才回家，連帶死黨政浩和英智也都跟著常常逃學。    尚宇原本是懂事的孩子。政浩和英智也不是壞孩子，雖然他們喜歡捉弄別人，但是并不會去做卑鄙或可恥的壞事，學習方面也表現(xiàn)優(yōu)異。可是自從尚宇的父親過世后，政浩跟英智知道尚宇過得很辛苦，于是經(jīng)常陪伴在尚宇的身邊，就像現(xiàn)在這樣，一起圍坐在秘密基地里打發(fā)時間。在政浩跟英智的心中，這就是一份友誼的表現(xiàn)。    尚宇對這樣的兩個朋友心里充滿感謝。老實說，像這樣一再做出出格的事，并不是尚宇所愿意的。但是，這也是沒有辦法的事，尚宇實在不知道該怎么疏導自己，只能任由自己心煩氣躁。他常常很想發(fā)脾氣，凡事都提不起勁。    P10-25

后記

分享是一顆美麗的星星各位小朋友，你們知道人最不幸的是什么嗎？那就是自私貪婪。得到了一個就想要再得到第二個，得到了第二個就會想得到第三個，想把一切都據(jù)為己有的這種心態(tài)就是自私貪婪。自私貪婪是無止盡的。自己的夾克明明已經(jīng)很好了，可是看見朋友新買了一件夾克，自己也會忍不住想再有一件新夾克。接下來還想再有一雙新的球鞋，再有一臺游戲機，再有更漂亮的發(fā)帶，想要不斷地得到更多的東西。但是，人一旦有了這樣的念頭以后就很難過得幸?？鞓?。得到自己很想要的東西當然是一件開心的事，但是這樣的快樂并不會持續(xù)太久。因為你很快就會感到厭倦，接著又會想要其他更多的東西。不同于自私貪婪，分享隨時都能讓我們的心充滿喜悅。請想一想你幫助別人時，是不是你和被幫助的人都很開心呢？大家平等地自然地傳遞愛心，這就是分享的意義?？纯次覀兊闹車?，很多人的生活都過得十分艱辛。當我們投以關懷和友愛的目光，就會看見許多需要我們幫助的人。請試著和那些人分享你的心意，把愛傳遞給他們。你會發(fā)現(xiàn)這個世界變得越來越美麗。因為，分享是一種為每一個人傳遞幸福的神奇魔法。請?zhí)ь^看看天空，你看見天上美麗的星星了嗎？其中一定有一顆閃亮的星星，請你為它取名為“分享”。梁泰錫

編輯推薦

《最勵志校園小說第2輯:愛是不自私》編輯推薦：《最勵志校園小說?第1輯》四本《媽媽不是我的傭人》《不上補習班的第一名》《原來我這么棒》《選我選我！花路米》暢銷兩年，銷量達百萬冊，老師和家長競相推薦，入選2011年向青少年推薦的百本好書，該系列書也是韓國童書暢銷榜冠軍，臺港小學必讀書目。《最勵志校園小說?第2輯》四本即將隆重上市！

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