我不怕疼!-玩科學(xué)!我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)寶盒-第1階段

用戶評(píng)論 (總計(jì)11條)

•   看著女兒（7歲）在自己動(dòng)手做，并做出了小不倒翁，《1-1我不怕疼》書里的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)（一步又一步 不倒翁原理，重力，重心，平衡），書本很人性化，一個(gè)實(shí)驗(yàn)盒里面有四個(gè)實(shí)驗(yàn)，孩子可以自己選擇感興趣的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手。
•   我是一個(gè)小學(xué)科學(xué)老師，可能更關(guān)注孩子對(duì)科學(xué)的培養(yǎng)。我的體會(huì)不得不再這里說(shuō)一下。平心而論，當(dāng)我拿到圖書，還是有一些落差的。我買了幾盒，盒子很漂亮，有重有輕心里不免有些疑慮。兒子（5歲）看到這種類似玩具的包裝當(dāng)然喜歡，天天吵著要打開(kāi)玩。當(dāng)我按照?qǐng)D畫書講完第1個(gè)故事，兒子很快就產(chǎn)生了興趣，急切地要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)游戲。按照說(shuō)明書的步驟，兒子把2個(gè)注射器連接以后，推動(dòng)注射器一端的助推器，放在出口的泡沫球馬上就飛了出去，兒子開(kāi)心的叫起來(lái)，這就是注射器大炮??！根據(jù)說(shuō)明書我 跟他講解了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理，兒子似懂非懂，但是聽(tīng)得很認(rèn)真，這點(diǎn)到讓我稍微有些欣慰。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了。昨天帶孩子到歡樂(lè)谷他突然問(wèn)我，旁邊那個(gè)吹氣球的姐姐是不是也把氣的壓力也吹進(jìn)了氣球里？呵呵，他居然還在思考那天實(shí)驗(yàn)的事情??！這種結(jié)果讓我重新思考這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。作為小學(xué)的科學(xué)老師，我們的科學(xué)課經(jīng)常被主課占據(jù)，就是在上課的時(shí)候，對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)也主要是聽(tīng)老師講解，主動(dòng)參與意識(shí)不強(qiáng)。但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程居然能讓1個(gè)幼兒園的孩子產(chǎn)生了對(duì)科學(xué)的主動(dòng)思考，主動(dòng)觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象的習(xí)慣。其實(shí)我知道，這種探索，或者說(shuō)這種主動(dòng)學(xué)習(xí)思考的培養(yǎng)絕對(duì)優(yōu)于對(duì)干巴巴的知識(shí)傳授。動(dòng)手操作可能是一過(guò)性的，但它的影響是存在孩子心里的，是能持續(xù)產(chǎn)生效果的。這種深入心底的疑問(wèn)可能比天天讀一本實(shí)實(shí)在在的書要來(lái)的有意義。從這一點(diǎn)上，它的內(nèi)在價(jià)值要比一本厚厚的書要超值得多！...比一個(gè)至少需要幾十塊錢的玩偶要有意義得多。我又回過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看外包裝上的文字，印證了我的想法。在國(guó)外，幼兒教育的目標(biāo)更多是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)在韓國(guó)獲得那么多的獎(jiǎng)有它的道理，而且作為了他們幼兒園科學(xué)教育的指定產(chǎn)品，類似是特色教材了。這種教育方式值得向大家推薦。雖然實(shí)驗(yàn)只有一，二次，其實(shí)實(shí)驗(yàn)在孩子心里的印跡是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，書中的故事和原理是可以重復(fù)閱讀的。中國(guó)孩子的系統(tǒng)科學(xué)教學(xué)是從小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始，在不同時(shí)期閱讀，孩子對(duì)科學(xué)原理的理解也在逐步加深。我倒是有 2個(gè)建議，在幼兒園階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小，家長(zhǎng)應(yīng)該多用幾盒，通過(guò)一定量持續(xù)性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，讓孩子逐漸養(yǎng)成主動(dòng)科學(xué)觀察和科學(xué)思考的習(xí)慣，另一個(gè)是最好是象韓國(guó)一樣，干脆就把這個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)放在幼兒園的素質(zhì)教育鐘來(lái)。不過(guò)可能不同經(jīng)濟(jì)條件的差異，不太可能。但是有經(jīng)濟(jì)條件和關(guān)心孩子教育的家長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)書的內(nèi)在價(jià)值。在國(guó)內(nèi)，我只看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)書系列，系統(tǒng)又權(quán)威，我覺(jué)得我作為科學(xué)老師，有 責(zé)任推薦，特別是是有 責(zé)任推廣這種理念和方法。贊一個(gè)！應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)方法的革命性產(chǎn)品 閱讀更多 ›
•   減少了準(zhǔn)備材料的麻煩 實(shí)用
•   里面的東西比較簡(jiǎn)單，孩子還是聽(tīng)喜歡的。
•   簡(jiǎn)單的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)，寓教于樂(lè)，小朋友很喜歡，實(shí)驗(yàn)材料雖然很簡(jiǎn)單，但可以省去自己尋找的麻煩，打折時(shí)購(gòu)買還不錯(cuò)。
•   1】在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和看護(hù)下，讓寶寶實(shí)際動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他很感興趣，很喜歡，比平常單一的看書或講故事要顯得更專注和積極些。2】這種書和實(shí)驗(yàn)材料包相結(jié)合的教材，確實(shí)效果比較直觀，生動(dòng)，讓寶寶記憶更深刻。... 閱讀更多
•   不錯(cuò)，里面的東西很適合孩子玩。估計(jì)小孩都喜歡。
•   盒子很大，東西太小，不成比例。實(shí)驗(yàn)有意義，但信價(jià)比太低
•   壓力！重力！磁力！反射！這可是初中物理學(xué)知識(shí)，小孩怎么能知道這些知識(shí)呢？別慌，玩科學(xué)!我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)寶盒《我不怕疼！》告訴了我的孩子可以知道的知識(shí)。1.它不是說(shuō)教，通過(guò)生動(dòng)形象的游戲讓孩子們輕松掌握科學(xué)知識(shí)，真好！2.書中還通過(guò)孩子自己的打針經(jīng)歷講解了注射器的原理是通過(guò)利用活塞壓縮空氣體積獲得壓力。
•   所有的實(shí)驗(yàn)材料，簡(jiǎn)單而且粗糙，不能更好地解釋所要解釋的原理。例如第一個(gè)，我不怕疼，就是兩個(gè)針管一個(gè)三厘米長(zhǎng)的塑料管，再加一個(gè)泡沫球。最主要的是兩個(gè)針管之間的塑料管太硬，密封性很差，漏氣。球彈不出去，根本不能讓孩子體會(huì)出大氣的壓力。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是漂亮的臉蛋，就是幾張鋁箔紙，材料太簡(jiǎn)陋了。這些東西沒(méi)有太多的科學(xué)道理。不值這個(gè)錢。
•   抱著試試看的心理買的，第一映像盒子大，內(nèi)容少，價(jià)格貴。這里面的實(shí)驗(yàn)器材除了針筒不好準(zhǔn)備外，其他材料都很好找，所以感覺(jué)性價(jià)比不高。

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