我不怕疼!-玩科學!我的科學實驗寶盒-第1階段

出版時間：2012-7 出版社：URIBOOKS科學編委會、仇艷湖北少年兒童出版社 (2012-07出版) 作者：URIBOOKS科學編委會頁數(shù)：27 譯者：仇艷
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內(nèi)容概要

　　科學是好玩的，兒童只通過文字和圖片來學習科學是遠遠不夠的。為了激發(fā)孩子們對科學探索的興趣，必須通過實驗讓他們置身其中?！　碜皂n國的《玩科學！我的科學實驗寶盒》系列就是這樣一套獨特的科學繪本和科學實驗相結合的兒童科學學習書。系列由URI科學編委會歷經(jīng)十多年打造，在韓國幼兒教育領域獲獎無數(shù)，是韓國幼兒科學實驗領域唯一指定配套產(chǎn)品，成為韓國最暢銷的兒童科學實驗書！　　圖書旨在讓孩子在參與實驗白包過程中學習，親身感受科學的神奇，培養(yǎng)對科學的興趣和不懈鈞探索精神。圖書提供完整的科學實驗材料包，孩子在家長的指導下就能輕松完成簡單有趣的科學實驗，了解相關科學現(xiàn)象和原理?！　W1000次不如親手做1次！快來和孩子一起參加“科學金種子”播種計劃吧，在孩子們心中播下科學的金種子，讓孩子們成為未來科學家的金種子！

作者簡介

作者：（韓國）URIBOOKS科學編委會 譯者：仇艷URI科學編委會十多年研究打造，在韓國幼兒教育領域囊括“幼兒教育品牌大獎”、“科技協(xié)會優(yōu)秀圖書大獎”、“美術協(xié)會最佳圖書大獎”在內(nèi)的幾乎所有的幼兒教育和圖書重要獎項，代表了韓國幼兒實驗領域最高的成就。

書籍目錄

1 我不怕疼！ 壓力，氣體的性質2 小熊找朋友 磁鐵，磁力的概念3 一步又一步 不倒翁原理，重力，重心，平衡4 漂亮的臉蛋兒 反射，平面鏡

編輯推薦

《玩科學!我的科學實驗寶盒:1-1我不怕疼!》編輯推薦：《玩科學！我的科學實驗寶盒》就是這樣一套獨特的幼兒科學實驗書，“學1000次不如親手做1次！”讓孩子“玩”和“做”是這套書區(qū)別于其他科學讀物的獨特的方式和理念。這是“懶”媽媽的選擇，圖書提供了科學實驗收納盒、科學故事繪本、完整的實驗材料包、實驗指導手冊，讓媽媽不再有四處尋找實驗材料的煩惱，只要按照實驗指導手冊的提示，就能和孩子一起完成一節(jié)生動的科學課，一次溫暖的親子體驗；這是聰明媽媽的選擇，系列按4-7歲分為3個階段，圖書覆蓋了物理、化學、生物、地球科學等重要領域，一套在手，幼兒科學盡在掌握。

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計11條)

看著女兒（7歲）在自己動手做，并做出了小不倒翁，《1-1我不怕疼》書里的第三個實驗（一步又一步不倒翁原理，重力，重心，平衡），書本很人性化，一個實驗盒里面有四個實驗，孩子可以自己選擇感興趣的實驗動手。
我是一個小學科學老師，可能更關注孩子對科學的培養(yǎng)。我的體會不得不再這里說一下。平心而論，當我拿到圖書，還是有一些落差的。我買了幾盒，盒子很漂亮，有重有輕心里不免有些疑慮。兒子（5歲）看到這種類似玩具的包裝當然喜歡，天天吵著要打開玩。當我按照圖畫書講完第1個故事，兒子很快就產(chǎn)生了興趣，急切地要開始實驗游戲。按照說明書的步驟，兒子把2個注射器連接以后，推動注射器一端的助推器，放在出口的泡沫球馬上就飛了出去，兒子開心的叫起來，這就是注射器大炮?。「鶕?jù)說明書我跟他講解了這個實驗的科學原理，兒子似懂非懂，但是聽得很認真，這點到讓我稍微有些欣慰。應該說這個實驗就結束了。昨天帶孩子到歡樂谷他突然問我，旁邊那個吹氣球的姐姐是不是也把氣的壓力也吹進了氣球里？呵呵，他居然還在思考那天實驗的事情??！這種結果讓我重新思考這個科學實驗的問題。作為小學的科學老師，我們的科學課經(jīng)常被主課占據(jù)，就是在上課的時候，對科學的學習也主要是聽老師講解，主動參與意識不強。但是這個實驗過程居然能讓1個幼兒園的孩子產(chǎn)生了對科學的主動思考，主動觀察身邊的科學現(xiàn)象的習慣。其實我知道，這種探索，或者說這種主動學習思考的培養(yǎng)絕對優(yōu)于對干巴巴的知識傳授。動手操作可能是一過性的，但它的影響是存在孩子心里的，是能持續(xù)產(chǎn)生效果的。這種深入心底的疑問可能比天天讀一本實實在在的書要來的有意義。從這一點上，它的內(nèi)在價值要比一本厚厚的書要超值得多！...比一個至少需要幾十塊錢的玩偶要有意義得多。我又回過來仔細看了看外包裝上的文字，印證了我的想法。在國外，幼兒教育的目標更多是關注孩子學習興趣和學習能力的培養(yǎng)，所以這個實驗在韓國獲得那么多的獎有它的道理，而且作為了他們幼兒園科學教育的指定產(chǎn)品，類似是特色教材了。這種教育方式值得向大家推薦。雖然實驗只有一，二次，其實實驗在孩子心里的印跡是長遠的，書中的故事和原理是可以重復閱讀的。中國孩子的系統(tǒng)科學教學是從小學3年級開始，在不同時期閱讀，孩子對科學原理的理解也在逐步加深。我倒是有 2個建議，在幼兒園階段，孩子的學習壓力相對較小，家長應該多用幾盒，通過一定量持續(xù)性的科學實驗過程，讓孩子逐漸養(yǎng)成主動科學觀察和科學思考的習慣，另一個是最好是象韓國一樣，干脆就把這個科學的系統(tǒng)實驗放在幼兒園的素質教育鐘來。不過可能不同經(jīng)濟條件的差異，不太可能。但是有經(jīng)濟條件和關心孩子教育的家長一定要認識到這個實驗書的內(nèi)在價值。在國內(nèi)，我只看到了這個實驗書系列，系統(tǒng)又權威，我覺得我作為科學老師，有責任推薦，特別是是有責任推廣這種理念和方法。贊一個！應該是個學習方法的革命性產(chǎn)品閱讀更多 ›
減少了準備材料的麻煩實用
里面的東西比較簡單，孩子還是聽喜歡的。
簡單的小科學實驗，寓教于樂，小朋友很喜歡，實驗材料雖然很簡單，但可以省去自己尋找的麻煩，打折時購買還不錯。
1】在家長的指導和看護下，讓寶寶實際動手做實驗，他很感興趣，很喜歡，比平常單一的看書或講故事要顯得更專注和積極些。2】這種書和實驗材料包相結合的教材，確實效果比較直觀，生動，讓寶寶記憶更深刻。... 閱讀更多
不錯，里面的東西很適合孩子玩。估計小孩都喜歡。
盒子很大，東西太小，不成比例。實驗有意義，但信價比太低
壓力！重力！磁力！反射！這可是初中物理學知識，小孩怎么能知道這些知識呢？別慌，玩科學!我的科學實驗寶盒《我不怕疼！》告訴了我的孩子可以知道的知識。1.它不是說教，通過生動形象的游戲讓孩子們輕松掌握科學知識，真好！2.書中還通過孩子自己的打針經(jīng)歷講解了注射器的原理是通過利用活塞壓縮空氣體積獲得壓力。
所有的實驗材料，簡單而且粗糙，不能更好地解釋所要解釋的原理。例如第一個，我不怕疼，就是兩個針管一個三厘米長的塑料管，再加一個泡沫球。最主要的是兩個針管之間的塑料管太硬，密封性很差，漏氣。球彈不出去，根本不能讓孩子體會出大氣的壓力。第四個實驗是漂亮的臉蛋，就是幾張鋁箔紙，材料太簡陋了。這些東西沒有太多的科學道理。不值這個錢。
抱著試試看的心理買的，第一映像盒子大，內(nèi)容少，價格貴。這里面的實驗器材除了針筒不好準備外，其他材料都很好找，所以感覺性價比不高。

我不怕疼!-玩科學!我的科學實驗寶盒-第1階段

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