世界文學(xué)大師杰作

內(nèi)容概要

　　約翰·克里斯托弗·弗里德里?！ゑT·席勒是德國最偉大的詩人之一。他寫了一系列著名的敘事曲和經(jīng)典戲劇。雖然身患嚴(yán)重的肺病，他的創(chuàng)作還是一直延續(xù)到了生命的最后一刻。席勒作品的中心主題就是對人類自由的探尋。
　　《威廉·退爾》是席勒最后一部創(chuàng)作完整的戲劇，于1804年3月17日在魏瑪首演，是他最為廣為人知的一部作品。歌德給了他這部戲劇的創(chuàng)作動機(jī)。1797年，歌德在第三次從瑞士游歷歸來之后，最初打算自己創(chuàng)作退爾史詩，但是后來就把材料轉(zhuǎn)交給了席勒。席勒之前從來沒有去過瑞士，但是從那以后便開始深人研究瑞士歷史、起源和地圖，就是為了完成威廉·退爾這個在瑞士流傳已久的故事。呂特利盟約和烏里、施維茨和翁特瓦爾登民眾反抗哈布斯堡王朝的暴動成為關(guān)鍵的歷史性情節(jié)。
　　《威廉·退爾》的改寫在語言和文風(fēng)上充分體現(xiàn)了這部經(jīng)典名著的風(fēng)采。本書由芭芭拉·金德曼改寫，克勞斯·恩西卡特繪畫。

作者簡介

約翰·克里斯托弗·弗里德里?！ゑT·席勒(1759年生于內(nèi)卡河畔的馬爾巴赫，1805年逝于魏瑪)是德國最偉大的戲劇家和詩人之一?！稄?qiáng)盜》是他的第一部戲劇，最初在1781年匿名發(fā)表。一開始，席勒并沒有想把這個敏感的劇本搬上舞臺，因為它的內(nèi)容觸動了社會和基督教的價值取向。1782年，這部帶有濃厚的狂飆突進(jìn)色彩的戲劇在曼海姆首演?！矫?，席勒由此一舉成名，另一方面，符騰堡公爵卡爾·歐根被觸怒，禁止他繼續(xù)寫作。席勒逃到圖林根。在隨后的幾年中，他先后輾轉(zhuǎn)到曼海姆、萊比錫、德累斯頓，飽受貧苦、債務(wù)和病痛之苦。1800年，席勒最后遷居魏瑪。在那里，和歌德的友情激發(fā)了席勒的創(chuàng)作靈感，促使他寫就一系列著名的敘事曲和經(jīng)典戲劇。
    繪畫者克勞斯·恩西卡特，出生于1937年，是當(dāng)代最為知名的插畫家之一。他屢次獲獎，并于1996年憑借作品全集一舉榮獲漢斯·克里斯汀一安德森獎?wù)?，這一獎項是國際上童書插畫領(lǐng)域的最高殊榮。1995年到2002年，他在漢堡造型設(shè)計學(xué)院任教授，主講繪畫課程。
    芭芭拉·金德曼，1955在蘇黎世出生，在日內(nèi)瓦、都柏林、佛羅倫薩和哥廷根學(xué)習(xí)德語語法、語言和哲學(xué)專業(yè)。獲得博士學(xué)位以后，曾任編輯數(shù)年。1994在柏林成立金德曼出版社，是《世界文學(xué)大師杰作》的編寫者和出版者。

章節(jié)摘錄

　　這時，在阿爾特多夫，兩個士兵正守衛(wèi)著那頂帽子——它就那么一直頂在棍子上。四周一片寂靜。自從幾天前格斯勒的跟班們把帽子豎在菩提樹旁，就再沒有人從這里經(jīng)過了，誰也不想給帽子鞠躬。“我們守在這里簡直就是白費(fèi)勁，”一個士兵發(fā)起了牢騷，“以前這里一直像集市一樣，現(xiàn)在變得死氣沉沉。”　　正在這時，退爾和瓦爾特朝菩提樹這邊走來。瓦爾特望著四周的山峰，好奇地問：“爸爸，世界上有沒有山的地方嗎？”　　“當(dāng)然有了，”退爾笑著回答，“從我們這里的高山上爬下去，就能到一個又寬闊又平坦的地方了……”　　“咦，爸爸！”瓦爾特打斷了退爾，“那里有個帽子頂在棍子上！”　　“帽子跟我們有什么關(guān)系？”退爾漫不經(jīng)心地回答?！　∷郀柼氐氖郑胍^續(xù)往前走。突然，一個手持長矛的士兵攔住了他的去路，并大聲命令：“以皇帝的名義命令你，站?。?rdquo;　　退爾把長矛推到一邊，驚訝地問：“你們想干什么？為什么攔住我？”　　“你們沒有遵照命令向帽子行問候禮。”士兵說?！　?ldquo;朋友”退爾想說服士兵，“讓我過去。”　　“沒門兒！”士兵語氣強(qiáng)硬地大喝一聲，“帶去監(jiān)獄！”　　瓦爾特嚇得叫起來：“讓爸爸去監(jiān)獄？救命呀！”　　聽到尖叫聲，住在四周的人們?nèi)蓟呕艔垙埮芰诉^來，其中也有退爾的岳父瓦爾特•菲爾斯特?！　?ldquo;外祖父！”瓦爾特大喊著飛跑向菲爾斯特，“救命呀！他們想把爸爸關(guān)起來，因為他沒向帽子問好！”　　“天啊，為這個就要把他抓進(jìn)監(jiān)獄？”瓦爾特•菲爾斯特很是氣憤，他轉(zhuǎn)過身對士兵說，“朋友，讓這個人走……”　　“我們只是在按令行事，”士兵粗暴地回答，“帶他走！”　　“不行！”人群里有一個人憤怒地大喊了一聲，“太霸道無理了！我們就讓他們這樣野蠻地把人從我們眼前帶走嗎？絕不行！”　　“絕不行！”其他幾個人也憤怒地叫喊起來，“打倒他們！”　　就在這時，不遠(yuǎn)處響起了號角聲。人們驚恐不已，亂糟糟地大喊大叫：“總督來了！我們真倒霉！”　　沒過一會，格斯勒帶著一大隊人馬出現(xiàn)了，他手上還立著一只鷹。　　“讓開，總督駕到！”衛(wèi)士們咆哮著，在場的人全都不出聲了。格斯勒停下馬來，嚴(yán)厲地問抓著退爾的士兵：“人們怎么都聚在這里了？你為什么抓這個人？”　　“尊貴的總督，”士兵低聲下氣地回答，“他違背了您的命令，沒有對帽子鞠躬。我想把他押走，這些人卻要強(qiáng)行阻止我。”　　格斯勒把退爾上上下下打量了一番：“你是誰？竟敢輕視我，不聽從我的命令？”　　“我叫退爾，親愛的先生，”退爾回答，“請原諒我，這并不是什么輕視或者違抗，我只是一時疏忽了，下次不會再這樣了。”　　“你就是退爾？”格斯勒驚訝地問，“我聽說你是射箭能手。”　　瓦爾特擠到人群前，驕傲地扯開嗓門說：“真的，先生！爸爸能在一百步之外給您從樹上射下蘋果來！”　　“這是你的孩子嗎，退爾？”格斯勒問。　　“是的，親愛的先生。”　　“你還有孩子嗎？”格斯勒追問?！　?ldquo;有，先生，”退爾回答，“我有兩個兒子。”　　“你最喜歡哪一個？”　　“先生，兩個孩子我同樣喜歡。”退爾有些摸不著頭腦。　　這時，格斯特從樹枝上摘下了一只掛在他頭頂上方的蘋果，霸道地說：“好吧，退爾，來證明一下你的技術(shù)。你就來射一下你兒子頭上的蘋果。好好瞄準(zhǔn)，如果你射不中，那么你們父子倆就都活不成了。”　　……

媒體關(guān)注與評論

　　“芭芭拉·金德曼改寫的《威廉·退爾》非常成功。她秉承《世界文學(xué)大師杰作》系列的一貫風(fēng)格，這次繼續(xù)選擇經(jīng)典著作進(jìn)行改寫，內(nèi)容忠實(shí)于故事主旨，生動活潑，扣人心弦，而且充滿了詩意?！　】藙谒?middot;恩西卡特的精美插圖充分表達(dá)了席勒戲劇的情感和意境，簡直是一部小巧的藝術(shù)品……”　　——《BuchMarkt》雜志　　“恩西卡特用畫面出色地再現(xiàn)了1300年的瑞士生活。除了扣人心弦的射蘋果的故事，孩子們還會為一幅又一幅活靈活現(xiàn)的圖畫所深深著迷。”　　——德國《明鏡》周刊　　“以前那些對孩子們來說簡直是噩夢的文字，經(jīng)過改寫后成了快樂的享受。”　　——最優(yōu)秀的七本少兒圖書之一，德意志廣播電臺/《焦點(diǎn)》雜志

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