楊紅櫻畫本科學(xué)童話系列·尋找美人魚

出版時(shí)間:2011-1  出版社:湖北少兒出版社  作者:楊紅櫻  頁數(shù):158  
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內(nèi)容概要

這是一則美麗的童話,同時(shí)也給孩子們講了許多有關(guān)海洋生物的科學(xué)知識(shí)。童話作家在講科學(xué)知識(shí)的時(shí)候還用了一點(diǎn)點(diǎn)魔法,在深?yuàn)W的、枯燥的科學(xué)知識(shí)里加進(jìn)了有趣的好玩的情節(jié),再用精彩的語言把它們?nèi)诤显谝黄?,這就變成了既有知識(shí)性,又有趣味性的科學(xué)童話。這樣的故事讀起來好輕松、好愉快,大家都可以輕輕松松、愉愉快快地做聰明的孩子。

作者簡(jiǎn)介

楊紅櫻
  四川省作家協(xié)會(huì)副主席,曾做過小學(xué)老師、童書編輯和兒童刊物主編。
19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話、兒童小說50余種。已成為暢銷品牌圖書的系列有:《楊紅櫻童話系列》《楊紅櫻校園小說系列》《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記系列》。其作品總銷量

書籍目錄

奇異的婚配游泳健將海魔王佛像珍珠尋找美人魚海獅爭(zhēng)霸營(yíng)救海狗龜島故鄉(xiāng)河最后的悲歌漂流歷險(xiǎn)記愛河長(zhǎng)流海中魔陣海蝙蝠北冰洋的巨獸不速之客北極熊南極企鵝城

章節(jié)摘錄

  游泳健將  小蛙人和波卡繼續(xù)尋找海豚魯魯?!  澳憧匆姾k圄旚斄藛幔俊辈▎栆恢焕虾}??! ±虾}斦f:“你們跟我來吧!”  小蛙人和波卡又驚又喜:“難道你知道魯魯在哪里?”  “是這樣的,”老海龜慢悠悠地說,“海洋里要舉行游泳比賽,請(qǐng)我去做裁判,海豚魯魯也要去參加比賽。”  老海龜讓小蛙人坐在他的背上,鯽魚波卡吸附在他的肚子上,便向比賽的地方游去。  一路上,他們見到了金槍魚、鱒魚、長(zhǎng)須鯨,還有大白槽魚,老海龜說他們都是參加游泳比賽的選手?! ⌒⊥苋司o緊抱住老海龜?shù)牟弊樱杨^露出了海面。  “哇,我看見什么了?”小蛙人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一條魚從水面躍出來,在離水面四五米的空中飛行了一百多米,“我看見了一條會(huì)飛的魚?!薄  澳鞘秋w魚,又叫燕鰩、文鰩魚,他也要參加今天的游泳比賽?!薄 ⌒⊥苋艘婏w魚有四五十厘米長(zhǎng),吻短平口,頭上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑晶瑩閃亮的大眼睛,身上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又大的胸鰭,好似鳥兒的兩只翅膀,腹鰭緊貼在身體的兩側(cè),尾鰭的下葉比上葉長(zhǎng)?! ?yīng)小蛙人的要求,飛魚將再進(jìn)行一次飛行?! ⌒⊥苋嗽谕h(yuǎn)鏡里觀察到,飛魚起飛前,先揮動(dòng)魚鰭,尾巴左右猛烈地?fù)芩當(dāng)[動(dòng),快速地游泳,劃出一條鋸齒形的曲折水痕。滑行開始時(shí),飛魚的胸鰭很快張開,腹鰭也展開了,尾鰭一離開水面,身軀便平衡得不再搖動(dòng),全身騰空而起?! ⌒⊥苋嗽谕h(yuǎn)鏡里看得很清楚,飛魚的飛翔,不像是鳥兒那樣上下扇動(dòng)著翅膀,振翅高飛,而是像滑翔機(jī)那樣在空中滑翔,胸鰭像飛機(jī)的銀翼幫助了這種飛翔。飛魚落回海水的時(shí)候,尾鰭的下葉先著水,接著快速地收攏胸鰭,身體便沒人海中?! 钠痫w到降落,整個(gè)過程不到一分鐘,然而整個(gè)過程都是那樣的漂亮,那樣的完美?! ⌒⊥苋苏f:“如果海洋里舉行飛行比賽,飛魚一定是飛行冠軍。”  老海龜卻說:“其實(shí)飛魚游泳的速度也很快?!薄 ⌒⊥苋肆⒓礊轱w魚加油:“但愿飛魚能獲得冠軍?!薄  澳阏f什么?”不想小蛙人的話被一條從旁經(jīng)過的魚聽見了,“誰要得冠軍?”  開始,小蛙人還以為這條兩米多長(zhǎng)的魚是劍魚,他的上頜也像劍魚的上頜一樣向前突出,再一看,他的第一背鰭長(zhǎng)得又長(zhǎng)又高,前端上緣凹陷,仿佛是船上揚(yáng)起的一張風(fēng)帆,又像是扯著一面旗幟?! ±虾}敻嬖V小蛙人,說這是旗魚?! ⌒⊥苋艘豢雌祠~長(zhǎng)箭般的吻突、流線型的身軀和發(fā)達(dá)的肌肉,就知道旗魚一定是個(gè)游泳健將,再加上他所知道的劍魚、海豚,哈!今天的比賽不用說有多精彩、多激烈了?! ≡诒荣惖牡胤?,小蛙人和波卡終于見到了海豚魯魯,他們像久別重逢的老朋友,小蛙人緊緊地?fù)肀Я唆旚?。  “魯魯,我和波卡一直在尋找你?!薄  拔乙彩?。”魯魯說,“不是今天的游泳比賽,我們還不會(huì)這么快見面呢!”  “魯魯,我知道你游水挺快的,時(shí)速達(dá)六十多千米,能拿到這次比賽的冠軍嗎?”  “快別這么說?!焙k圄旚斱s緊打住小蛙人的話,“我游水的速度是不慢,但若跟這些游泳健將們相比,我又算得了什么呢?只求不要比個(gè)倒數(shù)第一,我就心滿意足了。”  波卡知道,海豚魯魯這并不是謙虛,而是說的大實(shí)話。  “不管怎么說,我和小蛙人還是要為你加油!”  “那當(dāng)然,你們是我的好朋友嘛!”  小蛙人再一次地?fù)肀Я唆旚敚旚敱銋⒓颖荣惾チ??! ”荣惥鸵_始了,老海龜和鯽魚波卡拉著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻,把參加比賽的選手長(zhǎng)須鯨、金槍魚、旗魚、劍魚、鱒魚、大白槽魚、飛魚和海豚攔在一條線上。  小蛙人趕緊爬到老海龜?shù)谋成?,舉起了望遠(yuǎn)鏡?! ±虾}旈L(zhǎng)聲喝道:“預(yù)備——開始!”  選手們像離弦的箭沖了出去?! ∑祠~很快地沖到了前面。他放下背鰭,以減少阻力,長(zhǎng)箭般的上頜,將水向兩旁分開,不斷地?cái)[動(dòng)的尾鰭,仿佛是船上的推進(jìn)器。加上他那流線型的身軀、發(fā)達(dá)的肌肉,擺動(dòng)的力量非常大,時(shí)速達(dá)到110千米,所以能處于遙遙領(lǐng)先的地位?! ”荣惤Y(jié)束了,由老海龜宣布比賽成績(jī):冠軍——旗魚;亞軍——?jiǎng)︳~;季軍——金槍魚。接下來的名次是大白槽魚、飛魚、鱒魚、海豚,最后一名是長(zhǎng)須鯨。  小蛙人和波卡向游泳冠軍旗魚表示了祝賀,又向海豚魯魯表示了祝賀?!  拔矣惺裁春米YR的?”魯魯莫名其妙,“我又沒有得到冠軍?!薄 〔ㄕf:“雖然你沒有得到冠軍,但是你游出了你所希望的成績(jī)。”  “什么成績(jī)?”魯魯更加糊涂了。  小蛙人和波卡異口同聲:“沒有倒數(shù)第一!”  ……

編輯推薦

  《尋找美人魚》講述了各種海洋生物的形態(tài)和習(xí)性。相比于簡(jiǎn)單羅列介紹式的科普?qǐng)D書,這種采用擬人化手法,配以生動(dòng)的主人公形象和有趣的故事情節(jié)的科學(xué)童話,可以令孩子們?cè)诘玫截S富的科學(xué)知識(shí)的同時(shí),還能夠享受到輕松愉快的閱讀樂趣。這種寓教于樂的學(xué)習(xí),也會(huì)使孩子們更牢固地記住這些科學(xué)知識(shí)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)134條)

 
 

  •   本書講述了各種海洋生物的形態(tài)和習(xí)性。相比于簡(jiǎn)單羅列介紹式的科普?qǐng)D書,這種采用擬人化手法,配以生動(dòng)的主人公形象和有趣的故事情節(jié)的科學(xué)童話,可以令孩子們?cè)诘玫截S富的科學(xué)知識(shí)的同時(shí),還能夠享受到輕松愉快的閱讀樂趣。這種寓教于樂的學(xué)習(xí),也會(huì)使孩子們更牢固地記住這些科學(xué)知識(shí)。
  •   這本書講述了各種海洋生物的形態(tài)和習(xí)性,以擬人化手法,配以生動(dòng)的主人公形象和有趣的故事情節(jié)的科學(xué)童話,孩子很喜歡。
  •   從《馬小跳》到笑貓日記,到科學(xué)童話,孩子一直津津有味的聽著楊紅櫻的故事成長(zhǎng),識(shí)字量大增,很開心,感謝有楊紅櫻阿姨。
  •   楊紅櫻畫本科學(xué)童話系列,我買了一套,孩子喜歡
  •   楊紅櫻畫本科學(xué)童話系列,給讀小學(xué)的外甥買的,楊紅櫻的書外甥都快看一遍了,只要新書,外甥必看。楊紅櫻的書特卻不錯(cuò),我們大人也跟著看,也受益不小。
  •   楊紅櫻的這套科學(xué)童話書得到了女兒的喜歡,女兒喜歡書中的懸疑情節(jié)。
  •   孩子非常喜歡楊紅櫻的書,這本書真不錯(cuò),書到后,我看了幾頁,以童話形式描寫海底生物,真的不錯(cuò)!
  •   用把枯燥的科學(xué)知識(shí)融進(jìn)生動(dòng)的童話故事,既有趣味性又有知識(shí)性。以前給兒子買過一套,兒子特別喜歡讀,這套是為朋友的女兒買的,希望她也同樣喜歡。
  •   不愧為科學(xué)童話,知識(shí)性與趣味性融合一體,用詞很美。我很喜歡讀給兒子聽,二年級(jí)的兒子還要自己再看。總之我們都非常喜歡。
  •   作為一個(gè)成年人,見到老鼠,總想把它打死,見到小鳥,總想把它變成桌上的一盤美味。其實(shí)也早忘記了迪斯尼中的可愛的米奇,故事大王里的舒塔和貝克。
    小孩對(duì)笑貓日記很感興趣,可惜太貴,巴掌大一本書,百頁不到,居然近二十元,更可惡的是書的內(nèi)容就象寫詩一樣,留有大量的邊白。但是,楊紅纓也在頭腦里留下了深刻的像,這個(gè)作者,太會(huì)從小朋友的口袋里撈錢了。世上最困難的兩件事莫過于把自己的思想放到別人頭腦里去,和把別人口貸里的錢放到自己荷包里,至少,在孩子的壓力之下,我認(rèn)為,對(duì)于后者,作者是做得不錯(cuò)的。
    沒有興趣讀這本童讀物,但是,孩子給自己講故事時(shí),馬小跳,老老鼠,虎皮貓也給自己留下了印象,其實(shí)是孩子講故事時(shí)的快樂給自己留下了印象。又買了楊紅纓的兩本書,還沒看,希望孩子能夠喜歡。
  •   兒子今年9歲,之前他只愛看漫畫書,字多的書一概不看,可是這套書拿回家,他翻翻就立刻廢寢忘食地看了起來,一口氣就看完一本,看來?xiàng)罴t櫻的童話還是很吸引小朋友。
  •   很好的科學(xué)童話書,孩子8歲兩天一本讀了全套
  •   幫朋友的孩子買的,孩子上小學(xué)4年級(jí),超級(jí)喜歡楊紅櫻系列!
  •   孩子很喜歡!楊紅櫻系列的書家里全堆滿了,對(duì)于小學(xué)初年級(jí)的孩子很受用!
  •   童話故事里有科學(xué)知識(shí),很好的結(jié)合
  •   科學(xué)童話,真是又看故事,又長(zhǎng)見識(shí),故事不長(zhǎng),兒子自己很快就看了好幾篇,大長(zhǎng)見識(shí),去他同學(xué)那里炫新長(zhǎng)的知識(shí),呵呵
  •   楊紅櫻系列,孩子一直都喜歡
  •   女兒喜歡啊,到手就看,這套科學(xué)童話可以增加很多知識(shí)呢
  •   孩子非常喜歡讀,也許是第一次接觸楊紅櫻的書,這個(gè)版本在配圖上也做足了功夫,養(yǎng)眼舒服。
  •   一聽說的名字女兒就喜歡的不得了,美人魚多少女孩子都喜歡??!打開書看到了那么多形狀習(xí)性各異的海洋魚類,了解到了許多以前不知道的魚類知識(shí)。真的稱得上是一本寓教于樂的適合孩子看的好書??!
  •   女兒很喜歡,買了好多楊紅櫻的書,書質(zhì)量很好,類容很吸引孩子,我家孩子8歲
  •   該書配有彩圖,契合故事情節(jié),且傳播了科學(xué)知識(shí)。有益于激發(fā)和培育孩子的想象力。
  •   書的印刷很精美,插圖很好看。我和兒子看過很多楊紅櫻的書,真的很好看,兒子幾乎是在楊紅櫻小說的陪伴下長(zhǎng)大的。過幾天就是六一兒童節(jié)了,買幾本書送親戚家的孩子,想想他們也一定喜歡。
  •   買了螞蟻破案后又買了這本尋找美人魚,楊紅櫻的作品都是一樣好看,支持一下。
  •   這套書內(nèi)容寫的很生動(dòng),孩子很喜歡,以后還會(huì)買楊紅櫻的書。
  •   印刷精美,內(nèi)容適合孩子閱讀,尤其是插圖非常有水平,我們很喜歡哦!一直買楊紅櫻的書,還是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)更方便。你肯定會(huì)覺得物有所值的。
  •   楊紅櫻的書一直是女兒的最愛,期待更多的好作品能發(fā)表。
  •   讓人看了以后仿佛生物就在眼前,很生動(dòng)!是楊紅櫻的忠實(shí)書迷?。『呛?/li>
  •   書的質(zhì)量很好,里面有很豐富的科學(xué)知識(shí),漂亮的圖片,對(duì)于二年級(jí)的孩子來講很適合,孩子非常喜歡
  •   楊紅櫻的書,孩子就是喜歡看。。。
  •   孩子一直在看楊紅櫻的書,很喜歡,正巧六一便宜很多,沒猶豫就買了,五分!
  •   楊紅櫻的書,不必多說,出一本買一本。孩子很喜歡。
  •   楊紅櫻的書,孩子一直比較喜歡
  •   楊紅櫻最好的一套書~全套購買~孩子很喜歡~
  •   可以一邊講故事一邊教孩子些科普知識(shí),不錯(cuò)。但真實(shí)的美人魚很讓孩子失望呢,呵呵
  •   以前在書店買過幾本,現(xiàn)在全買齊了,在童話中增長(zhǎng)知識(shí),小家伙愿意接受,一下子就看完了,很好!
  •   特喜歡楊紅櫻老師的書,送給女兒最好的禮物,母女倆一起閱讀,又一起就書的內(nèi)容討論其樂融融。
  •   本書是楊紅櫻的另一種風(fēng)格,不適合6歲以下的小朋友看,科普性比較強(qiáng),文風(fēng)沒以前的那麼美輪美奐。
  •   楊紅櫻的這套書不錯(cuò),里面很多知識(shí),還有圖畫。
  •   還沒看,我愛看楊紅櫻的小說!
  •   楊紅櫻的書是兒子的大愛.書質(zhì)量很好.
  •   楊紅櫻的作品,小孩子非常喜歡,全部都要擁有。
  •   是賣給上二年級(jí)的兒子看的,內(nèi)容非常有趣,還可以學(xué)到許多科學(xué)知識(shí),兒子很喜歡。
  •   這本書質(zhì)量好,內(nèi)容豐富,里面有大量的科學(xué)知識(shí),而且語言用的也特別好!
  •   看了這本書,孩子知道了不少海洋里的科普知識(shí),很棒!
  •   女兒很喜歡楊紅櫻,已經(jīng)買了她寫的許多書,文筆細(xì)膩,耐人尋味,不錯(cuò)的書。
  •   書送來發(fā)現(xiàn)書邊有一些擠爛但不影響閱讀,女兒很喜歡楊紅櫻的書。
  •   值的買的書,很有趣孩子可以從中學(xué)習(xí)的很多的知識(shí),印刷的也很好!
  •   楊紅櫻的書,出一本,女兒追一本。但提醒,有些名字改了,內(nèi)容是一樣的。
  •   楊紅櫻的書總是那么受歡迎
  •   女兒超級(jí)喜歡楊紅櫻阿姨的書,成天盼著阿姨出新書呢
  •   楊紅櫻的書一直讓女兒喜愛,是正品,買了很多
  •   小孩一直看的楊紅櫻的書,。滿意
  •   楊紅櫻的書我兒子都喜歡,能吸引小孩的書一定都不錯(cuò)。
  •   女兒很喜歡,買了不少楊紅櫻的書了,可以開二手書店了
  •   喜歡楊紅櫻書,女兒喜歡
  •   讓孩子增加了課外知識(shí),了解了更多魚的生活習(xí)性。讓人類與動(dòng)物稱為好朋友。
  •   楊老師的作品,孩子非常喜歡,除了買她的書,還經(jīng)常到書店借她的書看,是小朋友們成長(zhǎng)中的閱讀好求伙伴
  •   講一些海里動(dòng)物的生活習(xí)性,孩子喜歡。
  •   很適合八九歲的兒童看,我的孩子,抱著看了好多遍。
  •   女兒喜歡,認(rèn)為既豐富了知識(shí),有享受了閱讀的樂趣。朋友的孩子也很喜歡。
  •   無論是讀物的內(nèi)容和印刷情況,都很滿意,宣揚(yáng)的正直和對(duì)美好的追求,感覺對(duì)孩子很有教育意義,還能學(xué)到很多科普知識(shí)
  •   尋找美人魚,孩子看完說很好看的,現(xiàn)在都看了好幾遍了
  •   帶領(lǐng)孩子在神秘的海底世界尋找到底有沒的美人魚苗。
  •   這套書很經(jīng)典,這就叫寓教于樂??!比起生硬的講解知識(shí)強(qiáng)多了!適合學(xué)齡前兒童和低年級(jí)學(xué)生看,個(gè)人認(rèn)為!
  •   故事有趣,同時(shí)還能得到知識(shí)
  •   有趣生動(dòng),孩子喜歡看
  •   很好,孩子很喜歡,看到作業(yè)都不做了。
  •   印刷精美,故事中的詞非常好,孩子愛看愛聽
  •   很有趣,兒子很喜歡,適合低年級(jí)的孩子閱讀
  •   兒子9歲,非常喜歡看這本書,不到2天就讀完了,準(zhǔn)備再買同一系列的其他幾本!
  •   這本書孩子很喜歡,也從書中學(xué)到了很多知識(shí)
  •   這本書很好??!快遞的速度也挺快?。『⒆颖еx了半天!
  •   孩子太喜歡了,我女兒8歲,這些書對(duì)她來說是最好的娛樂,書的內(nèi)容質(zhì)量,商家服務(wù)都很好,極力推薦身邊的孩子購買此書。
  •   這本書不錯(cuò),語言文筆好,比較吸引孩子。適合男女孩子看。
  •   既能提高孩子的寫作水平,又能了解很多海底世界的知識(shí)
  •   很不錯(cuò),孩子很喜歡,還可以學(xué)些知識(shí)
  •   神奇的生物,生動(dòng)的故事,優(yōu)美的語言。
  •   孩子很喜歡,書的質(zhì)量也很好,很適合二年級(jí)的學(xué)生讀。
  •   與書中的偵探一起尋找海洋中未被人類發(fā)現(xiàn)的遺產(chǎn)。
  •   喜歡美人魚的故事,有拼音更好了
  •   很適合上學(xué)的孩子,內(nèi)容生動(dòng)又不乏教育性,孩子很喜歡讀。是一套值得購買的好書,推薦一下。
  •   用動(dòng)作故事的形式講述動(dòng)作的習(xí)性,每一個(gè)故事不長(zhǎng),語言美
  •   書是幫同事家孩子買的,印刷質(zhì)量非常好,紙張也不錯(cuò)。圖文并茂,應(yīng)該是一本不錯(cuò)的書。
  •   孩子還沒有看,不過她很好奇,我大概翻了翻,內(nèi)容很好
  •   孩子特別喜歡,做作業(yè)時(shí)都偷著看。
  •   孩子非常喜歡。經(jīng)典故事。愛不釋手、
  •   還不錯(cuò),認(rèn)識(shí)各種生物的習(xí)性。
  •   孩子的老師讓買的,說里面都很多優(yōu)美的詞句等,有助于孩子寫作文。我看了看真不錯(cuò)。
  •   兒子主動(dòng)要求買的,他很喜歡看,簡(jiǎn)直愛不釋手,還在上面學(xué)到很多的動(dòng)物知識(shí),會(huì)主動(dòng)講給我們聽。
  •   您跟家里的一套書重了。適合四年級(jí)以上的孩子讀。
  •   語言描寫細(xì)膩,適合孩子看
  •   一本非常好的學(xué)生讀物,我的孩子很喜歡作者,內(nèi)容健康豐富。
  •   兒子很喜歡,文字夠多,彩圖夠美,適合剛剛可以獨(dú)立閱讀的孩子
  •   這個(gè)系列的內(nèi)容都不錯(cuò)
  •   語言生動(dòng)有趣
  •   挺好,能讓寶寶學(xué)到很多知識(shí)
  •   收到書不但兒子喜歡我們也喜歡,從中我們可以學(xué)到好多科普知識(shí).
  •   我的孩子很喜歡這本書。
  •   孩子太喜愛看這本書了,愛不釋手呀
 

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