媽媽不是我的傭人

出版時(shí)間:2010-8  出版社:湖北少兒出版社  作者:(韓)韓昌旭 著,(韓)秋德英 繪,徐若英 譯  頁數(shù):178  
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前言

  你曾經(jīng)試著每天吃飯前,至少背一個(gè)單字嗎?放學(xué)回家后,復(fù)習(xí)當(dāng)天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容,是不是很不錯(cuò)呢?這么一來,你一年至少可以學(xué)會(huì)超過一千個(gè)單字,考試前一天再也不需要臨時(shí)抱佛腳了?! ×己玫牧?xí)慣,可說是讀好書的秘訣之一。成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐們,最少都有一種好習(xí)慣,例如確實(shí)按照計(jì)劃讀書,或是遵循每日復(fù)習(xí)的原則。這種好習(xí)慣,和故事中的主角阿章寫日記的習(xí)慣十分相似?! “⒄聦蠋熡∠笞钌羁痰脑捠牵骸 ?ldquo;比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書,讀書的習(xí)慣更加重要。”  這句金玉良言是目前世界上成功的名人之一——比爾·蓋茨曾經(jīng)說過的話,正是比爾·蓋茨成功的秘訣。孩提時(shí)代,每天到社區(qū)的圖書館看書是他的習(xí)慣。雖然沒能從哈佛大學(xué)畢業(yè),但因?yàn)榱己玫牧?xí)慣,造就了他今日更大的成就?! ∫粋€(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,一開始確實(shí)不是一件容易的事。與其想要一口氣同時(shí)培養(yǎng)很多習(xí)慣,不如持續(xù)地努力于小習(xí)慣的養(yǎng)成。累積一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣后,積沙成塔,將來你也有機(jī)會(huì)成為第二個(gè)阿章,或是第二個(gè)比爾·蓋茨哦!

內(nèi)容概要

《媽媽不是我的傭人 好習(xí)慣:細(xì)節(jié)決定成敗》
請你記住,媽媽不是你的傭人。也請你相信,不用媽媽的幫助,靠自己的力量,你也可以做得很好
你是不是為了讓孩子專心學(xué)習(xí),包攬了家里所有的家務(wù)事,連打掃房間的事也不讓孩子做?
你是不是為了讓孩子有充足的睡眠,每晚幫他整理書包,備足第二天上學(xué)的用品?
你是不是為了保證孩子吃飽穿暖,即便生病了,也強(qiáng)拖著病體為孩子洗衣做飯?
你所做的一切都是為了孩子,可結(jié)果又是怎樣呢?
《媽媽不是我的傭人》中的阿章離開媽媽后狀況百出,又是把作業(yè)放在家里忘記帶來學(xué)校,又是把上美術(shù)課需要的顏料落在家里,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)取笑。表妹曉金甚至大聲抗議:“你為什么老是要我媽媽幫你打掃房間呢?我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人,但我的媽媽不是!”阿章終于想起媽媽為他做的一切,想起媽媽默默辛勞的付出,想起自己取得的所有成績都離不開媽媽??墒菋寢尣豢赡苡肋h(yuǎn)陪在阿章身邊,沒有媽媽陪伴的他必須自己照顧自己。他好像聽到臨別前媽媽的聲音:“從現(xiàn)在開始,阿章要懂事獨(dú)立,什么事都要自己做。可以嗎?你可以勝任吧?”阿章竭盡全力地嘶吼:“我可以的!我阿章靠自己的力量,也可以做得很好!”

作者簡介

韓昌旭
中央大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè),當(dāng)過幾年記者,后任投資建設(shè)公司專員。目前專職寫作,工作室位于可烏瞰整個(gè)沿岸風(fēng)景的錦江邊。著有暢銷作品《使我改變的好習(xí)慣》、《讓企鵝起飛》、《溝通達(dá)人》等。

書籍目錄

推薦序 良好的習(xí)慣
是成功的秘訣!
作者的話 學(xué)習(xí)烏龜?shù)奶?shí)哲學(xué)
PART 1 “良好的習(xí)慣”
像一棟好房子
媽媽不是我的傭人!
鬼屋與鬼火
PART 2 “良好的習(xí)慣”
像小鳥的翅膀
夢想中的游戲機(jī)
一只雞換來一輛車?
壞運(yùn)走好運(yùn)來
PART 3 “良好的習(xí)慣”
像一位益友
枯燥乏味的家訓(xùn)
一個(gè)愿望

章節(jié)摘錄

  正要出門上學(xué)的阿章,看到外出散步回來的外婆被石頭絆倒而摔跤的樣子,忍不住捧腹大笑?! ⊥馄旁谑ブ匦牡哪且凰查g,發(fā)出“嗚啊啊啊”的凄慘叫聲,而且為了不跌倒,像企鵝般拼命地?fù)]動(dòng)雙臂??墒?,即使拼命地掙扎之后,還是跌了個(gè)倒栽蔥??吹酵馄诺沟谋砻脮越?,臉色慘白地趕緊沖了過去。  “奶奶,有沒有受傷?”  外婆擺一擺手,示意自己沒事?! ?ldquo;是曉金啊,我沒事。你快點(diǎn)去上學(xué)。”  “這不是第一次了,奶奶。拜托您小心一點(diǎn)啊……”  “這身老骨頭,大概是來日無多了,眼睛都看不太清楚啰!”  “奶奶,您不要講這種話好不好?您一定要健康地活到我嫁人的時(shí)候哦!”  曉金的聲音里充滿了對外婆的敬愛。小心翼翼地扶外婆進(jìn)屋子之后,曉金兇巴巴地瞪著阿章?! ?ldquo;奶奶跌倒真的那么好笑嗎?”  “就是好笑嘛,嘻嘻嘻嘻!”  阿章打開雙臂,模仿外婆跌倒的糗樣。  “拜托!你都幾歲了,真不知道為什么還這么幼稚?”  曉金轉(zhuǎn)身后,便加快腳步離開?! ?ldquo;喂,王曉金!你以為你就一點(diǎn)都不幼稚嗎?”  “哼!至少我有自信比你成熟多啰!你都五年級(jí)了,難道還不懂得尊敬長輩的道理嗎?”  “少來這套!”  阿章緊握拳頭瞪了曉金一眼,曉金立刻別過頭去裝作沒看到。  “說到長輩,那你用這種態(tài)度對表哥說話對嗎?”  雖然阿章大曉金一歲,不過曉金提早入學(xué)一年,所以表兄妹兩人同一個(gè)年級(jí)?! ?ldquo;哥哥也要有哥哥的樣子,才能叫哥哥??!如果只是年紀(jì)大就要尊稱哥哥的話,那么年紀(jì)大一點(diǎn)的老狗,我也要叫它哥哥哆?”  曉金連珠炮似的說完后,便頭也不回地往前走?! ?ldquo;什么嘛?把我跟狗比?”  阿章怒不可遏地握起雙拳,雖然真想當(dāng)場過去給她一拳,終究還是松開拳頭作罷。因?yàn)榘⒄滦南氩还茉僭趺瓷鷼?,弄哭女孩子,就不是男子漢大丈夫?! “⒄赂跁越鸷竺孀?,不知不覺中抵達(dá)了學(xué)校。  “哇哈哈哈哈!”  阿章到了學(xué)校后,仍然克制不住方才亢奮的情緒,又開始開懷大笑?! “⒄乱郧白x的小學(xué),盡管四周被高樓包圍,但是操場寬敞,學(xué)校建筑也很宏偉。可是,眼前的這間小學(xué),操場就只有手掌般大小,而且一層樓高的教室,狹小到甚至有些寒酸?! “⒄伦哌M(jìn)教職員辦公室。跟一般教室沒什么差別的教職員辦公室,里面共坐了七名老師?! ?ldquo;阿章,你來了??!”陳靜惠老師一眼就認(rèn)出了阿章?! 商烨?,他和媽媽一起來學(xué)校拜訪過老師。阿章坐在教職員辦公室不到一會(huì)兒,便傳來上課的鈴聲。跟著老師一起走進(jìn)教室的阿章覺得非常不可思議,因?yàn)槿N迥昙?jí)僅有一個(gè)班級(jí),而且學(xué)生的總數(shù)也只有九名?! £愳o惠老師對大家說:  “各位同學(xué),他是從首爾轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生。阿章,你上臺(tái)自我介紹一下!”  阿章步伐矯健地走到講臺(tái)上,看了一下臺(tái)下的同學(xué)們,每個(gè)人都嘻嘻哈哈地笑著?! ?ldquo;哈啰,你們好!我姓林,叫阿章,很高興有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你們……”  阿章的話還沒有說完,坐在前面第一排臉蛋黝黑的同學(xué)就大聲喊:  “很高興認(rèn)識(shí)你,樟腦丸!”  這個(gè)時(shí)候,全班鬧哄哄的笑聲不斷,有的同學(xué)甚至還笑得眼淚直流,用手猛拍桌子。  老師整頓了一下同學(xué)們的脫序情緒?! ?ldquo;噓!大家安靜一點(diǎn)……阿章,你坐到江韻如的旁邊。韻如,你這個(gè)月都是阿章的小老師,要快點(diǎn)幫助阿章適應(yīng)新學(xué)校的生活。”  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期很快就過去了?! “⒄赂械叫碌纳畛錆M樂趣,放學(xué)后經(jīng)常跟夢想成為世界級(jí)女選手的韻如一起踢足球,偶爾也跟同學(xué)們相約去采集昆蟲?! ∪欢@個(gè)星期一開始,阿章從早到晚卻狀況百出、諸事不順  “自然科學(xué)作業(yè)的習(xí)題,大家都有寫吧?沒有寫作業(yè)的同學(xué),自動(dòng)到走廊舉手罰站!”  陳靜惠老師一說完話,瞌睡蟲便馬上自動(dòng)到外面的走廊罰站?! ⊥瑢W(xué)們一副早料到會(huì)這樣的表情,嘎嘎嘎地笑個(gè)不停。瞌睡蟲從上學(xué)到現(xiàn)在,每次考試都是最后一名。雖然她的本名是“鄭凡茜”,不過因?yàn)樗险n愛打瞌睡,所以大家都叫她瞌睡蟲。  阿章自信滿滿地打開書包,卻發(fā)現(xiàn)找不到作業(yè)簿,即使仔細(xì)地搜過課本和筆記本的夾頁,還是什么都沒有?! ±蠋煆牡谝慌砰_始收作業(yè)簿,已經(jīng)慢慢地離阿章越來越近。這是阿章第一次把作業(yè)放在家里,忘記帶來學(xué)校。阿章的心跳越跳越快,終于,老師在他的座位前停下了腳步,嚇得他差點(diǎn)窒息,無法呼吸。  ……

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用戶評論 (總計(jì)146條)

 
 

  •   《媽媽不是我的傭人》,看了這本書,讓我深有感觸。書中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩阿章,因?yàn)閶寢寫言辛?,爸爸又在首爾工作,暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章,離開了媽媽的照顧,上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒帶,連顏料也忘帶了,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì)自理的阿章,表妹批評他說:&;ldquo;我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是&;rdquo;。這句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,利用他睡覺或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗,使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。
  •   看了《媽媽不是我的傭人》這本書,我有許多感想。
    現(xiàn)在就讓我來說一說吧:
    主人公阿章是一個(gè)沒有好習(xí)慣的小男孩,所有事情都需要媽媽來打理。他的房間從來沒有在家整理過,學(xué)習(xí)也丟三落四??墒撬谋砻脮越饏s不一樣,不僅養(yǎng)成了良好的生活自理習(xí)慣,學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。
    不過阿章到了鄉(xiāng)下,受表妹和同學(xué)們的影響,他也慢慢的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正了,也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
    小朋友們,你們也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣哦,不然什么事情都做不好。
  •   讀了《媽媽不是我的傭人》這本書,讓我認(rèn)識(shí)到不能養(yǎng)成壞習(xí)慣,書里的阿章因?yàn)樵谒司?、舅媽家,把在自己家里的壞?xí)慣表現(xiàn)出來了,得到了舅舅、舅媽的批評,讓孩子相信不用媽媽的幫助,靠自己的力量,也可以做得很好。讓孩子做自己的主人!
  •   最勵(lì)志校園小說第一輯·媽媽不是我的傭人(韓國童書暢銷榜冠軍,臺(tái)港小學(xué)必讀書目,內(nèi)地唯一授權(quán)正版書,年度銷售破百萬的小學(xué)勵(lì)志第一書?。?/li>
  •   讀了《媽媽不是我的傭人》這本書,讓我認(rèn)識(shí)到不能養(yǎng)成壞習(xí)慣,書里的阿章因?yàn)樵谒司?、舅媽家,把在自己家里的壞?xí)慣表現(xiàn)出來了,得到了舅舅、舅媽的批評,最終在大家的幫助下改掉了壞習(xí)慣,變成了一個(gè)好孩子。這本書告訴了我們不管在什么時(shí)候都不能養(yǎng)成壞習(xí)慣,不然會(huì)吃大虧的!
  •   ,我和7歲的孩子都看過了,有啟發(fā)。確實(shí)不用媽媽的幫助,靠自己的力量,孩子也可以做得很好。只是家長平時(shí)為了讓孩子專心學(xué)習(xí),包攬了家里所有的家務(wù)事,連打掃房間、收拾書桌的事也不讓孩子做,沒給孩子機(jī)會(huì)。孩子愿意做些家務(wù),擦桌子,收拾房間,洗菜等簡單的事情,現(xiàn)在我也開始放手讓她去做了......
  •   看了這本書,我非常喜歡,孩子也非常喜歡。我認(rèn)為這本書不光孩子值得讀,媽媽更值得一讀。作為媽媽應(yīng)該向大金的媽媽學(xué)習(xí);作為孩子應(yīng)該向大金、曉金、阿章學(xué)習(xí)。讀了這本書都會(huì)有很大的收獲。
  •   孩子也非常喜歡。這本書不光孩子值得讀,媽媽更值得一讀。作為媽媽應(yīng)該向大金的媽媽學(xué)習(xí);作為孩子應(yīng)該向大金、曉金、阿章學(xué)習(xí)。讀了這本書都會(huì)有很大的收獲
  •   媽媽不要做孩子的傭人。讓孩子相信不用媽媽的幫助,靠自己的力量,也可以做得很好。讓孩子做自己的主人!
  •   一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書,女衛(wèi)的童話故事、經(jīng)典名著、我每期必讀的故事會(huì),當(dāng)當(dāng)?shù)目爝f沒得說,快的時(shí)候一天就到達(dá),最慢三四天也就到了,價(jià)格實(shí)惠,包裝仔細(xì),印刷精美。自從到當(dāng)當(dāng)買書后, 我已經(jīng)拒絕實(shí)體店的所有書了,謝謝當(dāng)當(dāng)給消費(fèi)者提供這么好的書。只是有時(shí)候故事會(huì)老是缺貨,我曾經(jīng)提醒過請及時(shí)補(bǔ)貨,不知道為什么從來也沒有補(bǔ)過,遺憾~!這本《媽媽不是我的傭人》我看了,兩遍,書寫的很好(就是其中有兩個(gè)地方有臟話,不適合孩子看),好貼近生活,雖然作者是韓國人,寫的是韓國的故事,但是教育意義很強(qiáng),每篇后邊都有注意事項(xiàng),給孩子讀了之后她覺得自己也有這些毛病,不錯(cuò)的書!
  •   《媽媽不是我的傭人》這本書的名字本身就是一句非常有教益的話,也是孩子們應(yīng)該明白的一個(gè)道理!而淳厚、善良、孝順的孩子還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事,以表達(dá)自己對媽媽平日里對自己的愛的感激和回報(bào)!
    獨(dú)生子女由于特殊的獨(dú)生子女環(huán)境,缺少手足同胞之間非完全良性競爭的氛圍,加上眾星捧月,稍不注意,就容易掉入錯(cuò)誤觀念及行為習(xí)慣的陷阱,當(dāng)慎之!又慎之!
  •   這是一本很好校園勵(lì)志小說,講述了小主人公因?yàn)榕既坏囊蛩貢簳r(shí)從喧囂的城市轉(zhuǎn)學(xué)到淳樸的鄉(xiāng)村讀書的生活經(jīng)歷。經(jīng)過一系列的事情,使小主人公懂得了人生的真諦,從一個(gè)自私、冷漠的小男孩轉(zhuǎn)變成為一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、懂得關(guān)心別人的小男子漢。并且懂得了媽媽的愛,變得尊重、理解媽媽并下定決心不再讓媽媽成為自己的傭人。這不僅僅是小主人公的生活成長經(jīng)歷,更是他靈魂深處的一種升華和人生的洗禮。很適合小學(xué)三年級(jí)以上的孩子閱讀,同時(shí)也很適合媽媽們閱讀。
  •   能夠吸引孩子看下去的故事,很好,孩子很喜歡,很多媽媽真的有點(diǎn)像傭人一樣對待著自己的孩子,而孩子卻認(rèn)為媽媽做的一切都是理所當(dāng)然的,希望孩子看了這本書后能早點(diǎn)懂事,明白媽媽的愛,好好的讀書。
  •   這本書是跟兒子一起讀的,通過阿章的故事讓孩子知道媽媽的辛苦,懂得感恩。
  •   就沖這個(gè)書名我都會(huì)買,好多女人做了媽媽以后不自覺的就成為了孩子的傭人,這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤,自從兒子看了這本書以后變得更懂事了.
  •   最勵(lì)志校園小說第一輯·媽媽不是我的傭人
    給二年級(jí)的女兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),,,字不是特難。無拼音有彩圖。二年級(jí)小學(xué)應(yīng)該能看了。。。
  •   一開始我看這個(gè)書名,一點(diǎn)感覺也沒有。以為是那種講孩子要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果的說教書。后來訂了一本,發(fā)現(xiàn)媽媽不是我的傭人只是其中的一段,主要還是講的自己的生活習(xí)慣,以及禮貌待人的問題。這本書是一個(gè)故事,很適合小學(xué)階段的孩子讀一讀,首先是閱讀比較有趣,然后才是一點(diǎn)潛移默化影響。
  •   看名字買的,后來又買了本送同事的孩子,現(xiàn)在的孩子,應(yīng)該看看這樣的書。。媽媽不是我的傭人,說得真好。。
  •   這本書也告訴了媽媽們:“你不是孩子的傭人?!眿寢寕冋J(rèn)真想想吧,平時(shí)做的事情有沒有象傭人一樣。買了這本書后,兒子說:“媽媽是我的傭人?!甭犃诉@句話,我應(yīng)該反思。
  •   讓孩子懂得自己的事情自己做,不要事事依賴媽媽,媽媽不是孩子的傭人
  •   《媽媽不是我的傭人》,確實(shí)是一本很好的書,它讓孩子懂得了媽媽的辛苦付出。我女兒8歲多了,她很喜歡這本書,讀了這本書,學(xué)會(huì)了生活的獨(dú)立。
  •   這些日子我說的最多的一句話,這是媽媽不是你的傭人.現(xiàn)在的孩子最來最懶,是因?yàn)閶寢寕兲挚炝?為了自已的孩子,大聲告訴他,媽媽不是你的傭人.
  •   早上收到,下午就看完了。原來媽媽不是我的傭人,只是書中的表妹對表哥說的,不是當(dāng)我媽媽是傭人。實(shí)際是要告訴表哥要自己獨(dú)立。雖然內(nèi)容不多,但好的習(xí)慣寫得不錯(cuò)。也從書里的故事反映要改好的習(xí)慣。大人是看得明白,希望小孩看后也能明白。
  •   最勵(lì)志校園小說第一輯·媽媽不是我的傭人
  •   兒子看過這本書后態(tài)度發(fā)生了很大的變化。有時(shí)候想讓我替他做他自己力所能及的事時(shí),我來上一句“媽媽不是你的傭人”,他馬上自己起身完成了?,F(xiàn)在我倆交流更融洽了。很好的一本書!
  •   媽媽在寶貝的生活中就是傭人,一個(gè)教孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的每一人
  •   本來是同事讓幫忙買的,買來之后看著很好,所以就先讀了,本書闡述了讓孩子懂得,媽媽不是傭人的道理,懂得感恩,很好的一本書!推薦
  •   媽媽不是我的傭人,我覺得應(yīng)該給孩子們看的一本書
    因?yàn)楝F(xiàn)在的媽媽很多已經(jīng)淪為了不單是孩子,甚至是全家人的傭人.
    對于媽媽的確愛,孩子覺得是天經(jīng)地義,媽媽的付出,也并沒有得到相應(yīng)的感恩.
    應(yīng)該要教育孩子,任何人對你的愛,都不是天經(jīng)地義的.
  •   通過這本書,使我懂得了一個(gè)道理——媽媽不是我們的傭人,我們應(yīng)該去幫助媽媽做一些我們利索能及的事。做一個(gè)好孩子。這本書我非常喜歡也非常好看,非常滿意?。。。。?!
  •   這本書告訴孩子自己要獨(dú)立,媽媽不是你的傭人~
  •   同事送給兒子的,讓他看看,媽媽不是他的用人,現(xiàn)在都一個(gè)孩子,對孩子?jì)蓱T過度,家長就像傭人一樣,我翻了幾眼,寫的還不錯(cuò),但是同事說,拿回去以后,她兒子根本不愿意看,所以比較失敗。對于聽話的孩子,也引不起興趣。
  •   《媽媽不是我的傭人》這本書不僅適合孩子讀,也適合家長們讀。可以為家長教育孩子提供幫助,也可以讓孩子學(xué)會(huì)自立.自強(qiáng)。總之是一本非常值得大家讀的好書。
  •   這本書非常的棒,女兒特別喜歡,還帶到學(xué)校和同學(xué)們分享了她看王全安這本書后的感想,現(xiàn)在的她會(huì)桉書中的阿章來提醒和要求自己,也讓我們做家長的明白好多事,對孩子要學(xué)會(huì)放手!
  •   真正著是一本不錯(cuò)的兒童讀物 拿到書兩天的時(shí)間 7歲的女兒就讀完了 問了她的感受 "很好"是她的第一答復(fù) "知識(shí)內(nèi)容很豐富 能讓我們懂得不能把媽媽當(dāng)傭人"呵呵 這是女兒的追加答復(fù)!
  •   媽媽不是我的傭人 這本書很教育孩子。
  •   好書!讓孩子讀完以后明白,媽媽不是傭人,省去了家長的說教。
  •   起碼告訴孩子,媽媽不是你的傭人,什么事情都得自己干的
  •   從另一個(gè)側(cè)面提醒了孩子,看了以后,明白了一個(gè)淺顯的道理--媽媽不是傭人,要以感恩的心對待
  •   孩子看完了還告訴別人,你媽媽不是你的傭人。呵呵
  •   教育孩子,別把媽媽當(dāng)傭人,要懂得感恩。兒子看了,更疼媽媽了。
  •   孩子看到書名就狂笑,但一直不愿意打開看,估計(jì)是怕沒了媽媽這個(gè)傭人,嘿嘿順其自然吧。
  •   女兒很滿意,一小時(shí)就讀玩一本,對我說媽媽我愛你,你不是傭人,我?guī)湍阆床税伞?/li>
  •   買回來后,兒子很喜歡,當(dāng)即就看了起來,剛好老師給孩子布置了百字書評的任務(wù)。孩子看過后在書評里寫道:媽媽不可能照顧我一輩子,孩子總要離開媽媽懷抱獨(dú)立生活,我從今天開始就要學(xué)會(huì)自立,爭取能自己的事情自己做。我覺得孩子看過書后能有這樣的想法,家長的母的就達(dá)到了。
  •   這是我給寶買的書,讓她知道媽媽不是她的傭人,要懂得珍惜
  •   的卻,媽媽不是我的傭人!如果媽媽是我的傭人,那么我永遠(yuǎn)都長不大!
  •   媽媽不是我的傭人, 希望女兒看完之后能改變。
  •   讓他知道媽媽不是他的傭人,哈哈
  •   媽媽不是你的傭人,是你生活中的導(dǎo)師
  •   《媽媽不是我的傭人》是一本好書
  •   內(nèi)容應(yīng)該可以,但頑皮的女兒卻老是說媽媽是我的傭人,氣死我!
  •   媽媽不是我的傭人
  •   本來是沖著書名買的。收到后立即就翻看了一遍,確實(shí)從本書中能得到一些啟迪和教益。
    雖是韓國的背景,但兩國的文化和國情的差異并不妨礙書中內(nèi)容和意義的傳達(dá),相反,在你找到二者的相似之處時(shí),不免會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
    小讀者在閱讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)小主人翁阿章身上也有自己的影子,在潛移默化中領(lǐng)悟要比大人的說教來得高效而易接受得多,隨著阿章的改變,相信孩子也會(huì)或多或少地修正自己的缺點(diǎn)。
    此外,充滿童趣的語言和天真爛漫的童年趣事的描寫,相信也會(huì)吸引小讀者的。
    總之,這本書買給兒子看是值得的。
    本來是沖著書名買的。收到后立即就翻看了一遍,確實(shí)從本書中能得到一些啟迪和教益。
    雖是韓國的背景,但兩國的文化和國情的差異并不妨礙書中內(nèi)容和意義的傳達(dá),相反,在你找到二者的相似之處時(shí),不免會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
    小讀者在閱讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)小主人翁阿章身上也有自己的影子,在潛移默化中領(lǐng)悟要比大人的說教來得高效而易接受得多,隨著阿章的改變,相信孩子也會(huì)或多或少地修正自己的缺點(diǎn)。
    此外,充滿童趣的語言和天真爛漫的童年趣事的描寫,相信也會(huì)吸引小讀者的。
    總之,這本書買給兒子看是值得的。本來是沖著書名買的。收到后立即就翻看了一遍,確實(shí)從本書中能得到一些啟迪和教益。
    雖是韓國的背景,但兩國的文化和國情的差異并不妨礙書中內(nèi)容和意義的傳達(dá),相反,在你找到二者的相似之處時(shí),不免會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
    小讀者在閱讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)小主人翁阿章身上也有自己的影子,在潛移默化中領(lǐng)悟要比大人的說教來得高效而易接受得多,隨著阿章的改變,相信孩子也會(huì)或多或少地修正自己的缺點(diǎn)。
    此外,充滿童趣的語言和天真爛漫的童本來是沖著書名買的。收到后立即就翻看了一遍,確實(shí)從本書中能得到一些啟迪和教益。
    雖是韓國的背景,但兩國的文化和國情的差異并不妨礙書中內(nèi)容和意義的傳達(dá),相反,在你找到二者的相似之處時(shí),不免會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
    小讀者在閱讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)小主人翁阿章身上也有自己的影子,在潛移默化中領(lǐng)悟要比大人的說教來得高效而易接受得多,隨著阿章的改變,相信孩子也會(huì)或多或少地修正自己的缺點(diǎn)。
    此外,充滿童趣的語言和天真爛漫的童年趣事的描寫,相信也會(huì)吸引小讀者的。
    總之,這本書買給兒子看是值得的。年趣事的描寫,相信也會(huì)吸引小讀者的。
    總之,這本書買給兒子看是值得的。
  •   看了題目決定買來給孩子看,讓她體會(huì)到媽媽幫做事情不是都是理所當(dāng)然的,有收獲!
  •   這本書讓孩子更加理解媽媽,懂媽媽,讓孩子明白自己的事情自己做,對孩子的成長有幫助,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書即便宜又正版,值得媽媽們的信賴。
  •   讓孩子明白有些事情要自己做,對媽媽的照顧知道感恩。
  •   這本書和《孩子,先別急著吃棉花糖》有異曲同工之妙,同樣的是孩子在遇到不同的事情收到啟發(fā)從而改變自己的弱點(diǎn),不同的是棉花糖是主人公在別人的指導(dǎo)影響下改變的,而這本書是主人公阿章在自己的成長中自我反省的,都具有教育意義,不過次本書因?yàn)槭且灾魅斯目谖菍懙?,也有心理活?dòng),語言更貼近孩子,應(yīng)該更能引起孩子的共鳴。
  •   女兒看了后知道媽媽其實(shí)很辛苦,要常幫媽媽做力所能及的事。
  •   一直希望孩子能自立,所以買了這本書送給孩子,相信讀后她會(huì)明白媽媽的用意!書的質(zhì)量非常好,內(nèi)容還沒看,應(yīng)該有幫助!
  •   讓孩子知道媽媽的不容易和為他們的付出,寫的很好
  •   書還沒仔細(xì)看呢,看其他評論很不錯(cuò)。希望兒子喜歡啊。現(xiàn)在孩子都小皇帝,很依賴大人,雖然兒子獨(dú)立性很好。但還是要學(xué)習(xí),畢竟大大多數(shù)時(shí)候還是很依賴媽媽的。
  •   非常喜歡這本書,值得大人和孩子都閱讀的書。良好的習(xí)慣會(huì)使孩子終生受益,從這本書中女兒學(xué)到很多,她正在一點(diǎn)一滴地改掉一些不良習(xí)慣。作為媽媽的我感到很欣慰。
  •   這本書介紹了主人公阿章的故事舉例了阿章平時(shí)的不好習(xí)慣,最后還總結(jié)我們生活中的生活好建議??偠灾?,它是一本好書,給我了許多啟發(fā)。糾正了生活中的一些錯(cuò)誤。
  •   孩子看了幾遍,說:“媽媽,自己的事情自己做?!?/li>
  •   兒子非常喜歡,看了后受益匪淺,開始學(xué)著做一些力所能及的事情。還說:“對媽媽好,才是真正的長大!”O(jiān)(∩_∩)O哈哈~,太感謝這本書了!
  •   是媽媽的好幫手,培養(yǎng)孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  •   孩子超級(jí)喜歡,覺得媽媽很辛苦,當(dāng)天是周末,一定要幫媽媽干家務(wù)活
  •   兒子自己捧著書看得津津有味。小主人翁阿章何嘗不是兒子的縮影呢,在潛移默化中領(lǐng)悟要比大人的說教來得高效而易接受得多,隨著阿章的改變,相信兒子也會(huì)或多或少地修正自己的缺點(diǎn)。
  •   看了這書!寶寶終于知道:不是什么事情都應(yīng)該是媽媽做的
  •   現(xiàn)在的很多小孩子都是媽媽的寶貝,很多生活事都是媽媽包辦,這本書的小主人公的一個(gè)次轉(zhuǎn)學(xué),讓他學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。
  •   讓孩子懂得媽媽的付出是出于愛
  •   媽媽和孩子的相處,使孩子的能力褪化,如何使孩子的能力得到發(fā)展,需要母親的智慧。
  •   讓孩子能夠?qū)W會(huì)自主獨(dú)立不要太依賴媽媽。
  •   此書讓孩子知道媽媽的辛苦!理解父母的不易!值得看的一本書!
  •   很值得孩子閱讀,更知道心疼媽媽了
  •   兒子很喜歡阿章的故事,有時(shí)候他很吵鬧的時(shí)候我就會(huì)講一些阿章的故事,他一聽到就會(huì)變得很安靜。這本書很適合小朋友。
  •   我覺得孩子應(yīng)該多看這一類型的書,也可以更多理解媽媽的辛苦。買回來,她也很喜歡看,恩,值得。
  •   書都是女兒選的,看后讓她更加懂得如何做一個(gè)讓媽媽省心的好孩子!
  •   太棒了,女兒看完這本書后對我說:“媽媽,今天開始我每兩天就把自己的房間徹底整理一次,你不要在我這兒亂扔?xùn)|西哦!”真的做到了,雖然偶爾還會(huì)亂放物品,但一看到我去整理,就馬上自覺地整理起來。變化真大呀!
  •   書中引用了主人翁,已第一人稱的方式表達(dá)出離開媽媽的照顧后的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
    故事內(nèi)容生動(dòng),閱讀后使人印象深刻!
    推薦!
  •   在書店看過一下,就是挺喜歡的,讓女兒形成生活中的好習(xí)慣,不要什么都依賴媽媽!
  •   很不錯(cuò)的書·一收到就打開看了·晚上就學(xué)以致用了·哈哈·適合年輕媽媽哦·還會(huì)推薦給身邊的媽媽用·很好
  •   應(yīng)該買的一本書,讓孩子能理解媽媽
  •   教育孩子理解媽媽的各方面的辛苦之心
  •   很好的一套書,向孩子的媽媽們推薦
  •   希望孩子看了這本書能尊重媽媽 關(guān)心媽媽
  •   挺好的一本書,想讓孩子看了以后能從中懂得媽媽的辛苦
  •   還沒看,但希望孩子能體會(huì)到媽媽的用心,呵~
  •   孩子要求了多次才給買,因?yàn)槭且蟛刨I倍感珍惜,一個(gè)上午就看完了,還說以后要珍惜媽媽的勞動(dòng),看來這本書起到一定的效果!
  •   孩子看了,有一種,哦,原來....媽媽.....這樣啊....的感覺
  •   讓孩子對媽媽不再依賴.
  •   這本書讓孩子正確了解媽媽
  •   教育孩子怎么尊重媽媽
  •   每位媽媽都可能被孩子當(dāng)做了保姆,我們總是呵護(hù)著他。該是時(shí)候放手了。
  •   給親戚的孩子買的,希望小朋友能夠有收獲,變得自立,不那么依賴媽媽。
  •   獨(dú)生子女,讓我們家長萬分緊張寶貝自己的孩子,事事親力親為,什么都包辦,無形中成為孩子的“傭人”。本書教育孩子要自己能做的事情自己做,鍛煉孩子的獨(dú)立性,也提醒作為家長要還給孩子成長的空間。
  •   對于獨(dú)身子女來說,很多母親是扮演的傭人的角色,孩子也認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的,這本教育了父母在很多事情上應(yīng)放手讓孩子自己來做。
  •   這本書的內(nèi)容很詳細(xì),主人公是阿章,寫著他的生活,很喜歡看,建議買。
  •   這也是很好的一本書。我一次給女兒買了好幾本書,其中這本書也是不讓別人看的,無奈我又給小外甥買了一本還沒到呢,我只和外甥說了大概的內(nèi)容他也被阿章吸引了。
  •   女兒在閱讀時(shí),發(fā)現(xiàn)阿章身上也有自己的影子,正在悄悄修正自己的缺點(diǎn),確實(shí)從本書中能得到一些啟迪和教益。
  •   現(xiàn)在的孩子,不是把爸媽當(dāng)傭人,就是把姥姥姥爺當(dāng)傭人,希望用這書里的方法,可以改變一下
 

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