作文森林4

出版時(shí)間:2010-9  出版社:湖北少兒  作者:董宏猷//柏玉紅  頁(yè)數(shù):144  
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內(nèi)容概要

每年的暑假前夕,玫瑰城的孩子們都渴望收到一份神秘的請(qǐng)柬:到玫瑰森林參加作文夏令營(yíng)。請(qǐng)柬的署名,是大胡子叔叔。    四年級(jí)的東東、丁丁、藍(lán)藍(lán)和燕燕再次收到了神秘的邀請(qǐng)。    他們乘坐一輛神秘的交通車(chē)來(lái)到了玫瑰森林。作文夏令營(yíng)的學(xué)員中,既有玫瑰城的孩子,也有森林里的小動(dòng)物。他們的老師,就是森林里的酋長(zhǎng)——大胡子叔叔。    學(xué)員們?cè)谝黄狡律显韵铝艘豢每米魑臉?shù)。作文樹(shù)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況而生長(zhǎng)。    東東和同學(xué)們?cè)谏掷锒冗^(guò)了一個(gè)愉快而難忘的夏天,孩子們和小動(dòng)物成為親密的朋友,在童話(huà)般的學(xué)習(xí)中提高了作文水平。他們的作文樹(shù)長(zhǎng)高了。    一年又一年,到了六年級(jí),他們的作文樹(shù)就長(zhǎng)成了一片郁郁蔥蔥的作文森林。

作者簡(jiǎn)介

董宏猷,湖北咸寧人。湖北省作家協(xié)會(huì)副主席,武漢市文聯(lián)副主席,武漢市作家協(xié)會(huì)主席,武漢市文聯(lián)文學(xué)院院長(zhǎng),國(guó)家一級(jí)作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。
著有《董宏猷文集》四卷,長(zhǎng)篇小說(shuō)《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》、《十四歲的森林》、《天上掉下個(gè)胖叔叔》幽默小說(shuō)系列、《少男少女進(jìn)行曲》、《山鬼》等,小說(shuō)集《長(zhǎng)江的童話(huà)》、《湖畔靜悄悄》以及詩(shī)集散文集、紀(jì)實(shí)文學(xué)等多種。
曾經(jīng)三次獲得中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),兩次獲得中共中央宣傳部全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng),還獲得中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
作品在臺(tái)灣出版后,曾被評(píng)為“十佳圖書(shū)”,并獲臺(tái)灣優(yōu)良兒童圖書(shū)金龍獎(jiǎng)。長(zhǎng)篇小說(shuō)《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》曾作為唯一的一部純文學(xué)作品,代表中華人民共和國(guó)參加國(guó)際兒童圖書(shū)評(píng)獎(jiǎng)。多部作品被譯介到國(guó)外。
柏玉紅,湖北省骨干教師。長(zhǎng)期潛心于語(yǔ)文教學(xué)改革與探索,編著并出版了《小學(xué)作文素材寶典》、《小學(xué)作文不求人》、《小學(xué)作文描寫(xiě)寶典》、《小學(xué)作文技巧寶典》、《漫游中華文明:衣食住行>等10余本書(shū),撰寫(xiě)的論文《引導(dǎo)學(xué)生由“獨(dú)木橋”走上“立交橋”》、《語(yǔ)文課程學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》、《課堂教學(xué)預(yù)設(shè)方案》、《新課程語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《淺談作文講評(píng)“三變”之美》等獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

書(shū)籍目錄

絕密!三百個(gè)狀元同一個(gè)故鄉(xiāng)1  鴿子樹(shù)上的信2  螞蟻度過(guò)了生存危機(jī)3  手機(jī)和麻雀的對(duì)話(huà)4  尋找花仙子5  小猴嘗百草6  百變小花狐7  學(xué)走迷魂陣8  奧巴是一棵會(huì)表達(dá)的樹(shù)9  誤入神秘園尾聲  保密與微笑后記

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)41條)

 
 

  •   內(nèi)容很好的作文書(shū),連大人也忍不住想與孩子一起閱讀。只是送來(lái)的書(shū)表面有一點(diǎn)臟,書(shū)后面還壓縐了一點(diǎn)。
  •   很好看,故事加作文知識(shí)
  •   適應(yīng)四年級(jí)孩子看的,通俗易懂,孩子很喜歡。
  •   讓孩子在故事中學(xué)習(xí)寫(xiě)作,孩子很喜歡。就是有點(diǎn)舊了。
  •   童話(huà)內(nèi)容,讓孩子不知不覺(jué)學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。
  •   還行,推薦書(shū)目,一般的推薦書(shū)目,孩子都不愛(ài)看。
  •   真是本好書(shū),太搶手了,總也買(mǎi)不齊,希望早日能買(mǎi)齊,孩子拿到書(shū)都看了2-3遍了,每天都問(wèn)我能不能買(mǎi)到如下的?
  •   孩子剛上三年級(jí),1,2,3,都買(mǎi)過(guò)了,怕以后買(mǎi)不到,先買(mǎi)來(lái)存著。
  •   形式新穎,孩子愛(ài)看
  •   孩子喜歡看,一起買(mǎi)了5本。
  •   孩子喜歡,對(duì)寫(xiě)作文有一定幫助。
  •   這本書(shū)很好可以鍛煉孩子的寫(xiě)作
  •   這本書(shū)非常好看,孩子很喜歡,把其他幾本也都買(mǎi)了。物流很給力,半天就到貨了。
  •   孩子的同齡人都喜歡的書(shū).
  •   學(xué)校推薦書(shū)目,孩子很喜歡看。
  •   我們買(mǎi)了好幾本,對(duì)孩子寫(xiě)作很有幫助!推薦!
  •   孩子比較愛(ài)看,買(mǎi)全了
  •   想象力非常豐富,小朋友非常喜歡讀。能把寫(xiě)作方法用童話(huà)的形式講述出來(lái),絕!
  •   既有趣又能教你寫(xiě)作
  •   非常好!都推薦給很多朋友了
  •   兒子很這套書(shū)喜歡,又幫朋友的女兒買(mǎi)了一套。
  •   幫同事買(mǎi)的,應(yīng)該不錯(cuò)。。
  •   還沒(méi)有讀 給侄女買(mǎi)的 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書(shū)都很好哦
  •   幫同志買(mǎi)的,很喜歡,就是沒(méi)買(mǎi)全,還準(zhǔn)備再買(mǎi)
  •   兒子要求續(xù)訂的
  •   很不錯(cuò)的書(shū),很有想像力的故事,也能學(xué)到寫(xiě)作文的知識(shí)
  •   學(xué)教推薦書(shū)目。沒(méi)買(mǎi)到1,就先把4,5,6買(mǎi)了。還沒(méi)讀。
  •   心得暫時(shí)沒(méi)有 但是女兒很喜歡!~
  •   先買(mǎi)了前面2本,二年級(jí)的女兒喜歡看,催著我買(mǎi)全套,就全給她買(mǎi)回來(lái)了。留著慢慢看吧。
  •   書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容也是很好的
  •   物流很快,服務(wù)很好.
  •   這書(shū)也是學(xué)校推薦的,不過(guò)兒子看了以后說(shuō)還不錯(cuò),書(shū)的質(zhì)量是沒(méi)問(wèn)題
  •   給其他人購(gòu)買(mǎi)的 還可以吧
  •   孩子喜歡看的作文書(shū),
  •   朋友推薦的,孩子不是太喜歡。
  •   老師推薦孩子買(mǎi)的,還不錯(cuò)
  •   孩子們說(shuō)還不錯(cuò)
  •   經(jīng)常買(mǎi)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū),但最近有三次購(gòu)物都遇到有舊書(shū)在里面,太失望了
  •   全書(shū)整體布局,故事情節(jié)環(huán)環(huán)入扣,引得讀者帶著疑問(wèn)一步步讀下去。
  •   看見(jiàn)別人推薦說(shuō)什么對(duì)孩子寫(xiě)作文有幫助就買(mǎi)了。買(mǎi)后孩子一直都不是很喜歡,也許是被其他的幾本書(shū)給吸引了吧,買(mǎi)回來(lái)快一個(gè)月了孩子也不是很愛(ài)看。
  •   作文森林4:會(huì)表達(dá)的樹(shù)
 

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