出版時(shí)間:2010-5 出版社:湖北少兒出版社 作者:汪傳華 頁(yè)數(shù):139
前言
青少年正處在人生的花季,他們對(duì)人生、對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。他們渴望健康成長(zhǎng)、渴望成功、渴望創(chuàng)造輝煌。然而,令人十分遺憾的是,我們常??匆?jiàn)我們周?chē)袨閿?shù)不少的青少年,他們雖有一顆向上的心,卻沒(méi)有得到正確的呵護(hù)和引導(dǎo);他們雖有遠(yuǎn)大的理想,而收獲的卻往往是痛苦和失望。那么,是什么原因使眾多青少年沒(méi)能健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?其實(shí),我們只要去看看他們的書(shū)包和書(shū)桌就會(huì)發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)青少年的書(shū)包里和書(shū)桌上除了“課本”、“復(fù)習(xí)指南”、“過(guò)關(guān)題”等資料外,幾乎很難找到一本能與他們交心談心、激勵(lì)他們奮發(fā)向上的讀物。為了使學(xué)生成才,老師、家長(zhǎng)們最相信的“特效藥”便是“過(guò)關(guān)題”、“復(fù)習(xí)指南”之類的玩意兒。于是,孩子的勵(lì)志教育、意志品質(zhì)、健全人格等方面的重要問(wèn)題被許多家庭和學(xué)校忽視了。有權(quán)威研究表明,針對(duì)新情況、新變化、新問(wèn)題,中國(guó)的家庭教育目前仍然處于摸索階段。不少家長(zhǎng)都面臨或多或少的困惑。有的不自覺(jué)走入教育的種種誤區(qū):一些家長(zhǎng)重智輕德,重知識(shí)輕能力,重智商輕情商,對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)和過(guò)高期望,孩子難以具備最基本的生活能力和健全人格;一些家長(zhǎng)由于缺乏正確的教育觀念和方法,在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育時(shí)感到力不從心;一些家長(zhǎng)既不重視對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育,又忽視自身品行的修養(yǎng),不注意自己的言行對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響??梢哉f(shuō),如今全國(guó)上下,沒(méi)有人否認(rèn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。但是,怎樣才能科學(xué)而有效地對(duì)孩子實(shí)施思想品德教育,卻是多年來(lái)令眾多家長(zhǎng)和教育工作者頗感頭痛的難題。
內(nèi)容概要
為什么如今很多天資很好的青少年卻很迷惘、很空虛?青少年怎樣才能點(diǎn)燃?jí)粝?、?jiān)定信心? 本書(shū)介紹了一二十個(gè)感人肺腑、催人奮進(jìn)的好榜樣的成長(zhǎng)歷程。每個(gè)故事后面都附有專家點(diǎn)評(píng)和閱讀指導(dǎo),并為你留下了記錄感想的空間。翻開(kāi)這部書(shū),你將翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè),書(shū)中一篇篇充滿激情的文章、一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的靈魂會(huì)深深震撼你,給你的心靈帶來(lái)無(wú)比燦爛的陽(yáng)光,你會(huì)得到奮發(fā)向上的神奇力量。只要你懷著堅(jiān)定的信念認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)中的好榜樣,世界終將聽(tīng)到你的聲音。
作者簡(jiǎn)介
汪傳華,著名青少年勵(lì)志教育演講家、家庭教育專家,出版教育書(shū)籍11部、勵(lì)志演講光碟11張,其中《您的孩子快樂(lè)嗎》、《困難是我們的恩人》兩部書(shū)曾被中央電視臺(tái)推介,《困難是我們的恩人》被湖北省政府納入全省農(nóng)村書(shū)屋讀本。
汪傳華積極倡導(dǎo)用好榜樣引領(lǐng)和激勵(lì)青少年成長(zhǎng)。他認(rèn)為,把好榜樣送給孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)送億萬(wàn)家產(chǎn)。10多年來(lái),全國(guó)各地約有20萬(wàn)青少年和家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)他的演講,有近百名問(wèn)題少年在他的幫教下走出誤區(qū)。中央電視臺(tái)等多家主流媒體曾對(duì)他的事跡做過(guò)專題報(bào)道。
書(shū)籍目錄
一、自信是成功的第一秘訣 1.鄧亞萍——最重要的是自己瞧得起自己 2.樂(lè)天——為征服英語(yǔ)而瘋狂改造自己 3.王小軍——從倒數(shù)第五名到北大二、沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力 4.王麗麗——小學(xué)女孩獨(dú)自照料植物人父親 5.洪戰(zhàn)輝——感動(dòng)中國(guó)的大學(xué)生 6.劉霆——帶著病重的媽媽上大學(xué)三、夢(mèng)想使人偉大 7.吳鷹——從30美元到70億美元四、成功的鮮花只會(huì)向意志堅(jiān)強(qiáng)者綻放 8.黃海濤——決不向苦難低頭的少年 9.朱彥夫——沒(méi)手沒(méi)腳的文盲是怎樣創(chuàng)造作家奇跡的 10.劉洪——和母親一起創(chuàng)造生命的奇跡五、苦難是人生最好的大學(xué) 11.鄭國(guó)民——為了母親的微笑,再苦再難我也要奮斗 12.楊英詠——不屈的少年,挺直的脊梁六、志氣是人的靈魂和精神脊梁 13.唐英——勤奮使聾童成長(zhǎng)為數(shù)學(xué)碩士 14.謝軍——強(qiáng)者是怎樣煉成的七、感恩是青少年最基本的道德修養(yǎng) 15.安金鵬——用最好的成績(jī)感激母親 16.萬(wàn)代遠(yuǎn)——冰城學(xué)子無(wú)悔的選擇八、好心態(tài)是受益一生的至要法寶 17.唐來(lái)明——始終樂(lè)觀向上的貧困少年 18.劉序森——靠自學(xué)登上國(guó)際醫(yī)學(xué)講壇的殘疾人 19.張卓——盲女在音樂(lè)的殿堂里重見(jiàn)陽(yáng)光
章節(jié)摘錄
在一間簡(jiǎn)陋的房間里,一群年輕人正開(kāi)心地談?wù)撝诳短剿鳌飞系囊黄恼拢骸渡谐еΑ?。他們是山西大學(xué)成教學(xué)院計(jì)算機(jī)系的大學(xué)生,而這篇文章的作者劉洪就坐在中間,臉上有著同照片上同樣燦爛的笑容。也許你會(huì)羨慕這位幸運(yùn)的大學(xué)生,可誰(shuí)又能想到,這位常帶笑容的小伙子是一名重度腦癱患者,不曾上過(guò)一天學(xué)。劉洪出生在太原市一個(gè)普通的工人家庭。劉洪的到來(lái)給這個(gè)三口之家?guī)?lái)了不少歡聲笑語(yǔ)??烧l(shuí)也不曾料到,厄運(yùn)正悄悄降臨。劉洪兩歲時(shí),一場(chǎng)持久不退的高燒讓劉洪的小腦受到嚴(yán)重的損傷,最終導(dǎo)致腦癱。對(duì)于這個(gè)正沉浸在幸福之中的小家庭來(lái)說(shuō),這無(wú)異于晴天霹靂。劉洪的母親劉彩鳳悲痛欲絕,望著兒子稚嫩的小臉,劉彩鳳毅然辭去工作,開(kāi)始悉心照料贏弱的兒子。劉洪在母親的精心照顧下,一天天長(zhǎng)大了,可病情非但沒(méi)有好轉(zhuǎn),反倒日漸加重。身體抽搐,四肢麻木,只有右手的無(wú)名指和左腳稍有知覺(jué),語(yǔ)言能力也明顯低于常人。但是,年幼的劉洪還并未意識(shí)到自己異于常人。直到看見(jiàn)小朋友都陸續(xù)上學(xué)了,而自己仍只能待在家里,劉洪才開(kāi)始明白了自己和其他人的不同。母親為此不知暗自流了多少淚。兒子不能上學(xué)讓劉彩鳳心酸不已。不行,一定要讓兒子讀書(shū)學(xué)習(xí)!不能去學(xué)校,那就在家里學(xué);請(qǐng)不起老師,就自己教!
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