少兒科普名人名著書(shū)系·數(shù)理化通俗演義（下）

用戶評(píng)論 (總計(jì)110條)

•   這是一本從興趣入手的軟教材和知識(shí)拓展教材，作者以栩栩如生的事例*深入淺出的語(yǔ)言，旁征博引的敘述，章回小說(shuō)的體裁。為枯燥的數(shù)理化知識(shí)包上了“一層薄薄的糖衣”。幫助學(xué)生建立對(duì)數(shù)理化學(xué)習(xí)的興趣，為讀者提供了一部難得的科普讀物。
•   數(shù)理化通俗演義》是由著名作家梁衡編寫(xiě)的。他創(chuàng)造性地采用中國(guó)特有的通俗文學(xué)體裁———章回小說(shuō)，生動(dòng)地介紹了幾千年來(lái)中外科學(xué)家、發(fā)明家探索科學(xué)真理的艱辛歷程。這是一部難得的科普佳作，極具閱讀價(jià)值。既然知識(shí)和飯一樣是一種必不可少的東西,學(xué)習(xí)就應(yīng)該是一種樂(lè)趣.本書(shū)將課堂上必學(xué)的數(shù)理化知識(shí),用章回小說(shuō)的形式寫(xiě)出來(lái),情節(jié)奇巧,人物生動(dòng).作者在講述故事的同時(shí)于不知不覺(jué)中,提示了治學(xué)方法,使你既長(zhǎng)知識(shí),又增智慧.繡出鴛鴦憑君看,又將金針度于你.每一個(gè)想得到最起碼的科學(xué)知識(shí)的人,都不放買一本來(lái)試著一讀.
•   這是一本從興趣入手的軟教材和知識(shí)拓展教材，作者以栩栩如生的事例*深入淺出的語(yǔ)言，旁征博引的敘述，章回小說(shuō)的體裁，為枯燥的數(shù)理化知識(shí)增加了不少趣味性，下冊(cè)以物理、化學(xué)和生物學(xué)知識(shí)為主，從39回合到71回合，并附有科學(xué)簡(jiǎn)表，脈胳很清晰，是一本極佳的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理化興趣的科普讀物，推薦閱讀。
•   與上冊(cè)一樣精彩！
  文學(xué)性、科學(xué)性、趣味性俱佳，將幾千年的科學(xué)發(fā)展史條理清晰地娓娓道來(lái)，讓人在故事中體會(huì)科學(xué)發(fā)展的艱辛、自然世界的奧妙，讓讀者煥起對(duì)科學(xué)的興趣。買回來(lái)后，小孩還沒(méi)時(shí)間看，我自己先一口氣看完了，總的感覺(jué)就是標(biāo)題所言：實(shí)在精彩！
  以作者大作家的手筆，以章回小說(shuō)的形式，確實(shí)出精品，也是一種創(chuàng)新。以往，名家不屑于科普工作，其實(shí)，科普大有所為，也需要名家大師出馬。科普的影響不能小瞧，惠及全體民眾。盡管名義上說(shuō)重視，實(shí)際上在經(jīng)費(fèi)投入、精力投入上還需要加把勁。
  本書(shū)對(duì)物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展作了一個(gè)通俗的回顧，也是對(duì)大眾科學(xué)知識(shí)的普及，是提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。從中我們可以看到達(dá)爾文、倫琴、愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓、本生、門(mén)捷列夫、諾貝爾、愛(ài)因斯坦、弗萊明等大科學(xué)家的身影，可以了解到X射線、進(jìn)化論、電燈、青霉素、元素周期表、炸藥、原子彈、鐳、光譜分析儀是如何發(fā)明出來(lái)的。故事驚心動(dòng)魄、扣人心弦、蕩氣回腸，完全可以稱為科學(xué)王國(guó)的“三國(guó)演義”，值得我們細(xì)細(xì)品味。
  為了說(shuō)明行文的精彩，不妨摘錄一小段：
  各位讀者，這時(shí)，再讓我們回顧瑪麗（即居里夫人）在她的七層小閣樓里和在木棚里吃的那些苦，便深深感到?jīng)]有三九寒，哪有梅花香。天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風(fēng)沙漫漫，雨雪凄凄，只有那些大智大勇，能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏勝利之樂(lè)為樂(lè)的人，才有權(quán)利有機(jī)會(huì)得到這奧秘。哥白尼終生觀天，風(fēng)霜不避；伽利略屢受迫害，鍥而不舍；法拉第寄人籬下，忍辱求知；達(dá)爾文環(huán)球5年，出生入死；而居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，面對(duì)大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨，在破木棚里奮斗45個(gè)月，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆鼻，硬將成噸礦渣一小鍋一小鍋地?zé)捦?，終于哄然一聲從那個(gè)茫茫然的求知世界里扯出一個(gè)鐳的金龍……
•   作者梁衡的文筆相當(dāng)好。這套書(shū)一共71回，其中70回都講述了人類歷史上比較重大的數(shù)理化發(fā)展方面的事件，以小說(shuō)的形式進(jìn)行描寫(xiě)，既讓人能了解科學(xué)的發(fā)展史，又不失為一部文學(xué)作品，讓人讀的如癡如醉，手不釋卷。我上周六日兩天將上下兩冊(cè)全部仔細(xì)看完。值得推薦。第71回是作者的論述。作者在敘事的同時(shí)，還能對(duì)科學(xué)發(fā)展進(jìn)行很多類比，說(shuō)的相當(dāng)恰當(dāng)精彩！由于書(shū)中內(nèi)容涉及到數(shù)理化知識(shí)，建議孩子看的話要到高年級(jí)或初中高中為宜。
•   早幾年外甥上初中的時(shí)候就想買這一套給他，一直找不到，只買了幾本分訂本的，也沒(méi)有插圖，印刷也不太好。這次外甥女上初中，正好看到這套，趕緊買來(lái)，果然很好。字體大小、紙張、印刷都很好，訂價(jià)也適中，出版社看來(lái)是下功夫?yàn)楹⒆觽冏鰰?shū)了。尤其插圖很好，書(shū)中的科學(xué)家相貌雖各異，但他們的面部表情無(wú)不充滿嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)毅，這是一種科學(xué)的審美，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子們有一種潛移默化的影響。梁老師的文字流暢優(yōu)美，將深?yuàn)W的科學(xué)理論的來(lái)龍去脈以淺顯的語(yǔ)言娓娓講來(lái)，我以36歲的年令讀來(lái)，仿佛重新回到了中學(xué)?？蓢@我上初中的時(shí)候怎么沒(méi)有碰到這套書(shū)呢。更可嘆現(xiàn)時(shí)代的中國(guó)，雖然專家遍地，又有誰(shuí)肯、又有誰(shuí)能夠再為孩子們寫(xiě)出這樣水平的科普讀物！
•   寫(xiě)得很認(rèn)真，讀起來(lái)很舒服！
  科普類獨(dú)樹(shù)一幟的書(shū)籍，用詞考究，表達(dá)科學(xué)理念清楚，融入科學(xué)智慧于篇篇章回小說(shuō)中，
  創(chuàng)意之舉，謝謝作者梁衡！
•   好像是88年，想當(dāng)年正上初中，有人送了一本大開(kāi)本的《數(shù)理化通俗演義上》，紅色的封皮，一下子就被吸引住了，20年過(guò)去了，一直印象深刻。前幾天在當(dāng)當(dāng)搜索了一下，竟然還在出版，并且再版了多次！毫不猶豫地買下了上下冊(cè)。順便說(shuō)一句，本來(lái)我一直是“**網(wǎng)”的老客戶，只是**沒(méi)有此書(shū)的下冊(cè)，所以轉(zhuǎn)到了當(dāng)當(dāng)……這個(gè)網(wǎng)站感覺(jué)很棒！
•   能將數(shù)理化的發(fā)展歷程用章回小說(shuō)的方式表現(xiàn)出來(lái)，真難為作者了。
•   用章回小說(shuō)介紹數(shù)理化，有趣有益。
•   這本書(shū)非常適合小學(xué)高年級(jí)和初中學(xué)生讀，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理化的興趣，對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀水平也很有幫助。
•   書(shū)很好科普經(jīng)典，為培養(yǎng)孩子對(duì)自然科學(xué)的興趣。
•   通俗易懂，能培養(yǎng)同學(xué)對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)興趣，很好
•   這是第2次買這套演義了，用他喜歡的章回小說(shuō)方式寫(xiě)來(lái)，對(duì)孩子了解世界科技發(fā)展史，大有裨益
•   用通俗輕松的語(yǔ)言，將科學(xué)史娓娓道來(lái)，使人對(duì)科學(xué)有感性的了解，對(duì)學(xué)生將來(lái)的各科學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助。
•   有助于孩子系統(tǒng)的了解數(shù)理化的發(fā)展，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
•   本書(shū)非常適合對(duì)孩子的科普知識(shí)進(jìn)行普及，筆觸很好，將枯燥的內(nèi)容以講故事的形式呈現(xiàn)，孩子印象深刻。
•   很好的一本書(shū)，能夠把數(shù)理化用文學(xué)的形式來(lái)寫(xiě)，這是一種獨(dú)創(chuàng)
•   通俗易懂，使生澀的數(shù)理化讀起來(lái)也生動(dòng)有趣啦！
•   這是我20多年前就看到的書(shū)，覺(jué)得既通俗，又全面。現(xiàn)在買給朋友的孩子讀，希望對(duì)他引起學(xué)習(xí)理科的興趣有幫助。
•   原來(lái)科學(xué)發(fā)展史也可以寫(xiě)成演義在正式學(xué)科學(xué)前，了解一下科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史，今后在學(xué)到這些知識(shí)時(shí)就很親切了適合初中
•   科普知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
•   少兒科普名人名著書(shū)系很喜歡
•   是給孩子買的，但我也跟著看過(guò)來(lái)。一直想說(shuō)，假如當(dāng)初我上學(xué)時(shí)就讀過(guò)這本書(shū)的話，數(shù)理化就不會(huì)總也不入門(mén)了！強(qiáng)烈推薦！
•   給中學(xué)生買的,看起來(lái)不錯(cuò),無(wú)插圖,內(nèi)容挺多,里面的故事也很生動(dòng),孩子可以通過(guò)看故事來(lái)學(xué)習(xí)化理化知識(shí),大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣,正是孩子想要的書(shū).不錯(cuò).
•   一直喜歡梁衡的作品，能把科學(xué)史講的這么深入淺出，不愧是名家。
•   這本書(shū)是我小時(shí)候看過(guò)的，當(dāng)時(shí)的名字是《科學(xué)發(fā)現(xiàn)演義》，喜歡這種章回體的寫(xiě)作方式，雖然我的理科并不好。家里只有一本上，看到孩子很喜歡看，就開(kāi)始尋找，只是現(xiàn)在書(shū)名變了，內(nèi)容還是很精彩。
•   聽(tīng)說(shuō)此套書(shū)可以增加孩子數(shù)理化方面的百科知識(shí)，就買了。還好，兒子很喜歡，愛(ài)不釋手。
•   正版好書(shū)，能激起孩子對(duì)數(shù)理化的興趣。
•   科學(xué)史上有許多膾炙人口的科學(xué)故事，看故事走近科學(xué)，走近科學(xué)家，是非常好的一本書(shū)，我家孩子五年級(jí)，非常喜歡，老少咸宜
•   孩子很快看完，不錯(cuò)的科普讀物。
•   科普讀物，孩子必讀物
•   有趣的表述，適合孩子閱讀，把乏味的數(shù)理化說(shuō)的很生動(dòng)，推薦。
•   這本書(shū)是我上初中時(shí)在一本雜志上看到的廣告，轉(zhuǎn)眼二十六七年過(guò)去了，忽然在網(wǎng)上看到了，毫不猶豫地就買了。內(nèi)容就像書(shū)名一樣“通俗”，別擔(dān)心孩子看不懂。而且一個(gè)故事接一個(gè)故事，就像看小說(shuō)一樣，拿得起放不下，不知不覺(jué)增長(zhǎng)了知識(shí)。比如基因的知識(shí)，我以為是最近十多年的成果，沒(méi)想到早在19世紀(jì)末就有人在研究；比如原子彈為什么有那么大的威力，書(shū)中都介紹的很清楚，實(shí)在是聞所未聞，不過(guò)得注意，別讓基地組織買了去，嘿嘿……
  說(shuō)了半天，記住，別光顧著自己看，忘了孩子。
•   用故事引導(dǎo)讀者跟隨科學(xué)家一起發(fā)現(xiàn)真理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
•   可以提前提高孩子的數(shù)理化水平
•   孩子特別愛(ài)看這些科普書(shū)，充分激發(fā)和活躍著想像力和創(chuàng)造力
•   很通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的描述，讓枯燥的學(xué)習(xí)變得很有趣味
•   棒！很好的科普書(shū)！這一套買了好多本了！
•   用通俗的語(yǔ)言講敘古往今來(lái)的科學(xué)故事，受益匪淺
•   生動(dòng)有趣的科普書(shū),文學(xué)性與科學(xué)性融為一體
•   書(shū)本知識(shí)很枯燥，但是把有關(guān)數(shù)學(xué)的故事加進(jìn)去，就可以有效激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
•   很好的書(shū)，將深?yuàn)W的科學(xué)通俗化，將枯燥的故事演繹化?？垂适聦W(xué)科學(xué)，看故事學(xué)名人精神。兒子六年級(jí)，很喜歡。時(shí)不時(shí)的整兩句深?yuàn)W的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，公式定理出來(lái)，讓家人刮目相看。
•   非常好的書(shū)。把人類科學(xué)發(fā)展的歷程用章回故事的形式寫(xiě)出，內(nèi)容吸引人，學(xué)生都該有這本書(shū)。
•   能了解歷代對(duì)科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的事跡，激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣！不可多得的好書(shū)。
•   妙趣橫生的科學(xué)故事,通俗易懂的科學(xué)真理,讓孩子愛(ài)不釋手啊!
•   看了此書(shū)，自己又一次受到了教育。書(shū)中講到的很多重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是外國(guó)人做出的，我們中國(guó)要奮起直追??！
•   很好看，像看小說(shuō)一樣。
  讓我知道，實(shí)驗(yàn)的重要性，科學(xué)的重要性。
  更讓人體會(huì)到，近代中國(guó)科學(xué)的落后。
  任務(wù)艱巨啊。
•   很有趣課外讀物，讓孩子有興趣的學(xué)到很多知識(shí)
•   我兒子小學(xué)時(shí)讀過(guò)，還借給他的同學(xué)讀，都非常喜歡，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)理科知識(shí)很有興趣。
•   很好的書(shū)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣。之前買過(guò)一套，送給學(xué)生了。再補(bǔ)一套！
•   因?yàn)樽约簭膭e人的購(gòu)書(shū)評(píng)論里獲益很多，而自己卻從來(lái)沒(méi)貢獻(xiàn)，心里有些過(guò)意不去了。所以也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，推薦好的圖書(shū)資源與大家分享。
  孩子一直以來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不大，很發(fā)愁，聽(tīng)別人建議這套書(shū)，于是買來(lái)放在書(shū)架上，也沒(méi)特別逼她看，突然有一天發(fā)現(xiàn)她饒有興趣地在翻閱，接連幾天都在閱讀，還和爸媽探討其中的章節(jié)。真好！
  
•   梁衡的文筆很不錯(cuò)，深入淺出，孩子很喜歡
•   可以提前培養(yǎng)兒子對(duì)科學(xué)的興趣。
•   希望藉由這本書(shū)，讓女兒喜歡科學(xué)，不畏懼科學(xué)。
•   我認(rèn)為很好,對(duì)整個(gè)科學(xué)發(fā)展史會(huì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),可惜我那上初中的外甥不看書(shū),只玩手機(jī)
•   覺(jué)得孩子稍微小點(diǎn)，不知道有沒(méi)興趣，另外就是當(dāng)當(dāng)為什么要分好幾個(gè)包，我下冊(cè)來(lái)了，上冊(cè)還沒(méi)收到
•   印刷很好，圖片清晰，非常適合學(xué)生閱讀，能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
•   將道理融于故事中，吸引了學(xué)生的眼光，將枯燥的知識(shí)變成了有趣的故事。感覺(jué)非常好！
•   科學(xué)的內(nèi)容，文學(xué)的筆法，真的很好看！
•   非常喜歡，通俗易懂，適合學(xué)生閱讀。
•   老師讀了可以講出數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源，提高興趣
•   在快樂(lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)
•   現(xiàn)在考試類書(shū)籍充斥于圖書(shū)市場(chǎng)，顯得極其繁榮和單調(diào)，而其他類更能夠幫助孩子學(xué)習(xí)和理解，提升學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，開(kāi)闊視野，并且在今后長(zhǎng)期受益的好書(shū)則顯得異常貧瘠、稀少，因此更顯得這套書(shū)的難得。
•   同上部一樣，非常好的一本書(shū)。
•   孩子非常喜歡，連姥爺也在看，能把枯燥的知識(shí)用如此獨(dú)特的方式表達(dá)出來(lái)，真是厲害
•   通俗易懂，妙趣橫生，裝幀典雅，紙張輕盈——贈(zèng)送小朋友的不二之選！
•   通俗易懂，孩子9歲，是看了上冊(cè)后指名要我再為他買下冊(cè)的。
•   通俗易懂,很棒
•   通俗易懂，有趣
•   通俗易懂，妙趣橫生，孩子肯定喜歡。
•   很通俗易懂，讀起來(lái)比較有意思，適合小學(xué)生閱讀
•   通俗易懂，文筆好
•   很通俗易懂的一本好書(shū)
•   我是拜讀完上冊(cè)才買的這冊(cè)。
  不錯(cuò)，通俗易懂
•   通俗易懂，孩子特別愛(ài)看
•   給我10歲弟弟，發(fā)現(xiàn)這個(gè)還是比較適合初中生看 ，要有一丁點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)的，我弟肯定看不懂
•   學(xué)校老師推薦的書(shū)，對(duì)兒子下期學(xué)習(xí)內(nèi)容很有幫助。
•   這一系列的書(shū)值得購(gòu)買，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣。
•   孩子上初一，老師推薦，很好的學(xué)習(xí)工具及參考書(shū)
•   科學(xué)的歷史，適合小學(xué)高年級(jí)和初中以上的孩子。
•   非常有趣，科學(xué)
•   了解科學(xué)歷程，好書(shū)，適合初中孩子看
•   看到推薦，給孩子買的，自己先普及下知識(shí)
•   首先每一章的對(duì)仗標(biāo)題很吸引人，對(duì)于兒子比較偏文科的孩子來(lái)說(shuō)，有了關(guān)注點(diǎn)，然后各種理論深入淺出，適合小升初的孩子暑假里看著玩
•   很棒，太好了，很實(shí)用，對(duì)學(xué)習(xí)幫助很大.
•   沒(méi)想到枯燥的數(shù)學(xué)也可以這么有趣。
•   每天晚上都給女兒讀一章，還積極推薦給別的孩子?jì)寢尅Q定一套書(shū)讀完后就和女兒一起用漫畫(huà)的形式再重溫一下書(shū)里的內(nèi)容。
•   高品質(zhì)的書(shū)就是含金量多的書(shū)，唯一不足的是增加彩色圖片就更吸引青少年讀了！
•   不錯(cuò)的好書(shū)，拓展知識(shí)
•   孩子很喜歡理科的，這本書(shū)即豐富課外知識(shí)，又增加孩子閱讀量，很好。
•   書(shū)的內(nèi)容很不錯(cuò)，推薦學(xué)生們一閱。
  當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)正版，很喜歡。
•   這個(gè)讀了上讀下才有益于學(xué)習(xí)
•   1、出版社：很爛，封面設(shè)計(jì)跟盜版的一樣，中央是一副門(mén)神一樣的圖畫(huà)，看不出跟數(shù)理化有什么聯(lián)系，牛頭不對(duì)馬嘴。當(dāng)然，如果僅僅是封面設(shè)計(jì)差點(diǎn)，倒也沒(méi)什么，我當(dāng)時(shí)這樣想。可是細(xì)讀內(nèi)容之后，才知道自己錯(cuò)了。2、內(nèi)容：封面上赫然印有本書(shū)獲得什么什么科普大獎(jiǎng)之類，還有幾個(gè)什么大家的贊美之詞?？墒前】墒?，看看里面都寫(xiě)了些什么東西吧，完全沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展的線索，就是“XX年，大饑，人相食。。。XX年，日有食之。?！敝惖牧魉~。而且，里面的敘述方式頗有文革余風(fēng)，講畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就封給那些數(shù)學(xué)家哲學(xué)家“學(xué)閥”、“專制”的封號(hào)。想想也難怪，作者是記者，而且自稱數(shù)理化不行，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，三門(mén)學(xué)科柔和在一起，豈是數(shù)理化不行的記者應(yīng)該干的事情哉！我只能說(shuō)：勇氣可嘉！
•   還是不錯(cuò)的，適合初中要學(xué)物理和化學(xué)孩子讀的
•   給兒子買的,很好看!
•   書(shū)背是膠粘的，拿到手后一翻全部裂開(kāi)了，最令人費(fèi)解的是排版，每頁(yè)空余應(yīng)該有一半，難道就僅僅為了增加頁(yè)數(shù)提高價(jià)格嗎？當(dāng)初選擇該書(shū)而放棄其他版本，就以為這版本頁(yè)數(shù)多，價(jià)格高，可能會(huì)更好一些，其實(shí)恰相反。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)十幾載，此次品相最失敗！
•   孩子使用，應(yīng)該有幫助。
•   我是學(xué)理的，我的孩子還是希望學(xué)文
•   中學(xué)生看還是挺適合的，不錯(cuò)的一本國(guó)產(chǎn)科普書(shū)籍

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