你也能創(chuàng)造奇跡

出版時間:1970-1  出版社:汪傳華 湖北少年兒童出版社 (2008-05出版)  作者:汪傳華  頁數(shù):165  

前言

人生的道路常常充滿坎坷與艱辛,但只要心中有夢想,就不怕道路多曲折、多艱辛,只要與好榜樣同行,就會堅定正確的方向,產(chǎn)生無窮的力量。每個時代都有一些人懷著高遠的夢想,站在風(fēng)口浪尖上奮力拼搏,創(chuàng)造出一個個奇跡。他們被譽為時代的精英、人類的脊梁。他們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I,留下了寶貴的精神財富,歷史必然要挑選他們做人類的代言者。解讀這些杰出人士,就是在汲取全人類厚重智慧的結(jié)晶;毫無疑問,以他們?yōu)楹冒駱?,與他們同行,你也能創(chuàng)造奇跡。培根說:“用偉大人物的事跡激勵青少年,遠遠勝過一切教育?!薄赌阋材軇?chuàng)造奇跡》這部書正是這樣,用眾多奧運冠軍和各行各業(yè)的杰出代表的事跡引導(dǎo)和激勵青少年奮發(fā)向上、努力拼搏,創(chuàng)造自己的奇跡,做最好的自己,做自己的奧運冠軍。世界上每一位奧運冠軍、每一位杰出人士都是從零開始的,都是從平凡到卓越的。正如奧運冠軍:世界上最偉大的超級籃球巨星喬丹所說的那樣:“我們來自底層,我們白手起家,我們從來沒有放棄過夢想??傆幸惶煳覀儠粝氤烧??!眴痰ぎ?dāng)初不僅來自于底層,而且曾經(jīng)有過被中學(xué)籃球隊淘汰掉的屈辱歷史,學(xué)校的籃球教練甚至認為喬丹不是打籃球的材料,并當(dāng)著他的面勸其放棄訓(xùn)練。如果喬丹真的就此放棄夢想和拼搏,甘于平庸,如果喬丹不激勵自己奮斗,那么,他能創(chuàng)造出那么多奇跡嗎?世界上任何一位奧運冠軍和杰出人士都不是一朝一夕成功的,在創(chuàng)造輝煌的崎嶇道路上,他們?nèi)淌芰藙e人不愿忍受的艱辛和痛苦,付出了比別人更多的心血和汗水。我們提倡向奧運冠軍學(xué)習(xí),并不是鼓勵人人都去爭當(dāng)奧運冠軍。但是,他們自強不息、堅持不懈的意志品質(zhì),他們奮勇拼搏、永不言敗的旺盛斗志,他們自信樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌,他們超越自我、超越夢想的奮斗激情是我們每個人都可以學(xué)習(xí)的,也是完全可以學(xué)到手的。

內(nèi)容概要

  高爾基說:“讀好書就是和許多高尚的人談話。”本書介紹了近百位青少年可學(xué)可比的好榜樣,他們奮發(fā)向上的拼搏精神會極大地鼓舞你,他們從平凡到卓越的人生經(jīng)歷會深深地啟發(fā)你。每個人都有巨大潛能,只要你也像書中的好榜樣那樣既敢于異想天開,又樂于腳踏實地,那么任何困難都無法阻擋你前進的腳步;只要你懷著堅定的信念反復(fù)體驗和實踐書中的勵志方法,你也能創(chuàng)造自己的奇跡,世界終將聽到你發(fā)出的聲音。

作者簡介

汪傳華,著名青少年勵志教育演講家、家庭教育專家,出版教育書籍11部、勵志演講光碟11張,其中《您的孩子快樂嗎》、《困難是我們的恩人》兩部書曾被中央電視臺推介,《困難是我們的恩人》被湖北省政府納入全省農(nóng)村書屋讀本。汪傳華積極倡導(dǎo)用好榜樣引領(lǐng)和激勵青少年成長。他認為,把好榜樣送給孩子,遠遠勝過送億萬家產(chǎn)。10多年來,全國各地約有20萬青少年和家長現(xiàn)場聽過他的演講,有近百名問題少年在他的幫教下走出誤區(qū)。中央電視臺等多家主流媒體曾對他的事跡做過專題報道。

書籍目錄

一、只有戰(zhàn)勝自己,才能改變命運1.只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝苦難2.只有正視缺陷,才能超越自我3.決不服輸,永遠也不服輸4.挑戰(zhàn)殘疾。扼住命運的咽喉5.戰(zhàn)勝自卑,喚醒沉睡的巨人6.超越自我,超越夢想二、心態(tài)決定成敗1.珍惜打擊、挫折和失敗2.困難其實是我們的恩人4.從沮喪和低谷中找回希望5.自信是走向成功的第一步6.一定要堅強地活著,活著就有希望7.戰(zhàn)勝恐懼,像神一樣無所畏懼三、良好的性格是獲勝的法寶1.有“天賦”也需要努力2.堅持不懈,才能成功3.用毅力柱石鑄就成功的大廈4.成功女神只會擁抱勤奮的人5.贏在寬廣的胸懷6.切莫忽視團結(jié)的力量四、有夢想才會執(zhí)著地奮斗1.挺直你信念的脊梁2.夢想渺小,人也將永遠渺小3.用堅定的目標(biāo)鼓舞自己4.培養(yǎng)興趣。讓拼搏成為快樂5.樹立堅定的決心五、有使命感才會奮發(fā)向上1.牢記責(zé)任是成功者的第一秘訣2.人最大的不幸在于沒有志向3.用感恩之心敲開成功之門4.強烈的自我激勵是成功的先決條件5.自強不息,不以任何借口消沉勵志寶典后記

章節(jié)摘錄

談到成功人士,讀到奧運冠軍的輝煌人生,許多人會很自然地認為自己沒有別人那樣的天賦,認為自己的平庸和奧運冠軍們的輝煌主要是由天賦決定的。他們總是認為奧運冠軍和自己的不同之處在于,奧運冠軍們一般都擁有超人的天賦和上蒼賜予的超能。但事實上,沒有一個人能在全世界找到一個靠天賦而不是靠后天的拼搏而成功的奧運冠軍。當(dāng)一些奧運明星、偉人取得令世人矚目的成績時,我們總是看到他們上升到了一個我們需要仰視的高度,但忘記了他們曾經(jīng)付出的努力也同樣達到了我們所不能企及的程度。汗水總是流在無人看到時,辛勞總是隱藏在光環(huán)的背后,一切成功都離不開長期默默無聞的艱苦奮斗。勤奮,是人生成功的黃金法則。勤奮,會讓你增加本領(lǐng),豐富智慧,創(chuàng)造財富,獲得歡樂。懶惰的人、不肯吃苦的人、貪圖享樂的人,即使他擁有得天獨厚的天賦,也永遠難以開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。1960年8月25日,意大利首都羅馬燃起了象征和平與友誼的奧林匹克火焰。這次奧運會上,美國女運動員威爾瑪?魯?shù)婪蚵暶o起。但是誰能想到她在剛學(xué)走路時就長期患病臥床,4歲又患小兒麻痹癥,只有住在她家附近的一位老人成了她的朋友。經(jīng)過7年每周100英里的康復(fù)訓(xùn)練,11歲時,她終于丟掉了拐杖,得以正常行走。然而,小姑娘并不滿足,她經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,不斷進取,終于成為田徑場上一顆耀眼的明星,被人稱為“黑羚羊”。羅馬奧運會前夕,她創(chuàng)造了200米跑世界記錄。隨之在奧運會女子100米決賽中,她以11秒18第一個撞線,觀眾都為她喝彩,高呼她的名字:威爾瑪?魯?shù)婪?。那一屆奧運會,她得到了3枚金牌。這位奧運冠軍之所以能取得如此輝煌的業(yè)績,并不是靠天賦。論“天賦”,她不如任何一位普通的健康人。要知道,她當(dāng)初的夢想只是能像普通人一樣正常行走。

后記

我國是一個擁有數(shù)億青少年的國家,青少年教育工作艱巨而繁重。據(jù)全國少工委統(tǒng)計,截止到2000年,在我國現(xiàn)有的大、中、小學(xué)生中,被全國各類學(xué)校劃入“差生”行列的學(xué)生達到5000萬人,相當(dāng)于1個法國、10個瑞士、100個盧森堡的人口。這說明我國目前每6個孩子就有一個問題孩子。有專家指出,這些“問題孩子”現(xiàn)在如果得不到正確教育和引導(dǎo),將會成為未來中國和諧社會的定時炸彈。黨中央、國務(wù)院十分重視青少年的健康成長,頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。一個孩子是一個家庭的希望,千萬個孩子是一個民族的希望,每一個關(guān)心國家前途的有識之士都應(yīng)想辦法為青少年的健康成長獻計出力。本書從青少年勵志教育的視角探索奧運冠軍和各行各業(yè)優(yōu)秀代表的成長之路,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)成功者的拼搏精神和優(yōu)良品質(zhì),相信會得到廣大教育工作者、家長和青少年讀者的喜愛。青少年正處在成長的黃金時期,有著巨大的發(fā)展?jié)撃?,如果能學(xué)會用奧運冠軍等好榜樣的拼搏精神和優(yōu)秀品質(zhì)激勵自己,其前途是不可限量的。國際奧委會委員、國際奧委會文化與奧林匹克教育委員會主席何振梁曾經(jīng)指出:“奧林匹克所提倡的理念具有普遍的價值,它所提倡的積極向上的精神,公平競爭的精神,反對任何歧視的精神,尊重自己、尊重他人的精神是人類文化的精華,吸收這些先進的理念,并根據(jù)中國的實際情況加以貫徹和傳播,是我們當(dāng)前一個重要的任務(wù)。”本書的宗旨正是這樣,即希望根據(jù)我國青少年成長的實際情況,弘揚奧運冠軍們的拼搏進取精神,激勵青少年奮發(fā)向上,創(chuàng)造美好生活。本書能夠順利問世,與各級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持與幫助密不可分。感謝“感動中國”2007年度新聞人物、湖南衡陽市李麗家庭教育工作室李麗大姐在百忙中熱情為本書寫序。感謝何振梁主席、鄧亞萍女士對本書的寫作給予支持,感謝教育部關(guān)心下一代工作委員會主任鄒時炎和原湖北省政協(xié)主席王生鐵同志的熱情幫助。感謝湖北省教育出版社編輯章宗裕女士、華中科技大學(xué)研究生院劉娟女士,感謝武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院長、博士生導(dǎo)師陶梅生教授的真誠支持,正是他們的幫助和支持,使我堅定了寫作本書的信心。在寫作本書的過程中,我查閱了大量資料,拜讀了許多學(xué)者的文章,受到很多啟發(fā),也引用了一些觀點和資料。由于這些資料分散于不同的報刊、雜志和書籍之中,很難逐一注明,所以省略了有關(guān)引文的詳細出處,在此祈請諒解,并致以衷心感謝。

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《你也能創(chuàng)造奇跡(珍藏版)》由湖北少年兒童出版社出版。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   這是一本推薦書目,所以我就購買來,自己讀讀,也給孩子讀讀,不錯!
 

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