少年音樂和美術(shù)故事

內(nèi)容概要

　　《少年音樂和美術(shù)故事》是《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》中的一本，文學(xué)是人學(xué)，兒童文學(xué)是人之初的文學(xué)。人之初，性本善。兒童文學(xué)是人生最早接受的文學(xué)，那些曾經(jīng)深深感動(dòng)過孩子的兒童文學(xué)作品，將使人終生難忘終生受益。在今天這個(gè)傳媒多元的時(shí)代，我們特別需要向廣大少年兒童提倡文學(xué)閱讀。文學(xué)閱讀不同于知識書、圖畫書、教科書的閱讀。文學(xué)是以血肉豐滿的人物形象和個(gè)性鮮活的人物性格，是以審美的力量、情感的力量、道義的力量、精神的力量打動(dòng)人、感染人、影響人的。　　經(jīng)典性、權(quán)威性、可讀性和開放性是《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》鎖定的主要目標(biāo)?！　〉谝?，《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是有史以來中國兒童文學(xué)最大規(guī)模的系統(tǒng)梳理總結(jié)。編者們將精心選擇20世紀(jì)初中至今100年間的100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品?！栋倌臧俨恐袊鴥和膶W(xué)經(jīng)典書系》的入圍尺度界定在以下幾個(gè)方面：一是看其作品的社會(huì)效果、藝術(shù)質(zhì)量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有歷久彌新的藝術(shù)魅力，穿越時(shí)空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)，包括語言上的獨(dú)特創(chuàng)造，文體上的卓越建樹，藝術(shù)個(gè)性上的鮮明特色，表現(xiàn)手法上的突出作為，兒童文學(xué)史上的地位意義。三是看作家的創(chuàng)作姿態(tài)，是否出于高度的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)責(zé)任，是否長期關(guān)心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作?！　〉诙?，《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是現(xiàn)當(dāng)代中國兒童文學(xué)最齊全的原創(chuàng)作品總匯，這表現(xiàn)在：囊括了20世紀(jì)五四新文化的運(yùn)動(dòng)前后以來中國五代兒童文學(xué)作家中的代表人物；入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色，同時(shí)又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn)；百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童學(xué)的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯?！　〉谌返膬r(jià)值在于傳世久遠(yuǎn)，經(jīng)典的意義在于常讀常新。編者們將以符合當(dāng)代少年兒童審美習(xí)慣與閱讀經(jīng)典的整體設(shè)計(jì)和策劃組合，讓新世紀(jì)的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經(jīng)深深感動(dòng)過、滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典作品。　　《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程，也是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值的文化積累與傳承工程，又是將現(xiàn)代中國兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。

作者簡介

豐子愷(1898－1975)，生于浙江省石門鎮(zhèn)(今屬桐鄉(xiāng)市)。父親為清朝末科舉人。豐子愷排行第七。1914年入浙江省立第一師范學(xué)校，從李叔同老師學(xué)圖畫音樂。1919年畢業(yè)后，任教于上海師范?？茖W(xué)校。1921年赴日本進(jìn)修圖畫、音樂、外文約十個(gè)月。歸國后曾擔(dān)任春暉中學(xué)等校教職、開明書店編輯。1925年與匡互生等在上海創(chuàng)辦立達(dá)中學(xué)(后改名為立達(dá)學(xué)園)。1927年從弘一大師(即李叔同)皈依佛門，法名嬰行。并為其寓所定名“緣緣堂”。1933年在故鄉(xiāng)建造新“緣緣堂”，春秋在杭州別寓居住。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，率全家避寇走大西南直至重慶。其間曾任教于桂林師范學(xué)校、浙江大學(xué)(副教授)、國立藝術(shù)專科學(xué)校(教授)。所生子女七人?？箲?zhàn)勝利后回江南定居杭州。1948年游臺灣，赴廈門。1949年赴香港舉行畫展后回上海定居，直至逝世。1922年開始創(chuàng)作漫畫。1925年出版最初的畫冊《子愷漫畫》。后陸續(xù)出版畫冊五十余種，包括長達(dá)45年創(chuàng)作完成的《護(hù)生畫集》六冊共450幅。

書籍目錄

總序第一輯  少年音樂故事獨(dú)攬梅花掃臘雪晚餐的轉(zhuǎn)調(diào)松柏凌霜竹耐寒理法與情趣鐵馬與風(fēng)箏律中夾鐘翡翠笛巷中的美音外國姨母芒種的歌蛙鼓第二輯  少年美術(shù)故事賀年初雪花紙兒弟弟的新大衣初步喂食兒童節(jié)前夜踏青遠(yuǎn)足竹影爸爸的扇子嘗試珍珠米姆媽洗浴洋蠟燭油新同學(xué)葡萄“九一八”之夜展覽會(huì)落葉二漁夫壁畫寄寒衣援綏游藝大會(huì)作家與作品作家相冊作家手跡主要著作目錄郁達(dá)夫論豐子愷

章節(jié)摘錄

書摘　　遼廓的大氣共鳴著，風(fēng)聲水聲伴奏著，顯得這歌聲異常嘹亮，異常清脆，使我聽了十分爽快。半個(gè)月以來的身體疲勞，和精神的苦痛，暫時(shí)都恢復(fù)了。　　半個(gè)月以前，我進(jìn)城去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。閉幕后，爸爸同我去訪問新從外國回來的研究音樂的姨丈。姨丈說我很有音樂的天才。于是爸爸出了二十五塊錢，托他給我買一只小提琴，并且在他的書架中選了這冊枯燥的樂譜，教我天天練習(xí)。當(dāng)時(shí)我們聽了姨丈的演奏，大家很贊嘆。爸爸曾經(jīng)滑稽地騙我，說姨丈娶了一位外國姨母，很會(huì)唱歌的。我也覺得這樂器的音色真同肉聲一樣親切而美麗，誓愿跟他學(xué)習(xí)。為了我要進(jìn)學(xué)，不能住在城里，爸爸特地請姨丈到我家小住了一個(gè)星期，指導(dǎo)我初步。我每天四點(diǎn)鐘從學(xué)?；丶?，休息半小時(shí)，就開始拉小提琴，一直拉到五點(diǎn)半或六點(diǎn)。姨丈去后，由爸爸指導(dǎo)練習(xí)。練到現(xiàn)在，已經(jīng)半個(gè)月了，弄得我身體非常疲勞，精神非?？嗤矗何姨焯煺局崆?，腿很酸痛：我天天用下巴夾住提琴，頭頸好像受了傷。我的左手指天天在石硬的弦線上用力地按，指尖已經(jīng)紅腫，皮膚將破裂了。想要廢止，辜負(fù)爸爸的一片好意，如何使得?他以前曾費(fèi)七十塊錢給我買風(fēng)琴。為了我的手太小，搭不著八個(gè)鍵板，我的風(fēng)琴練習(xí)沒有正式進(jìn)行。如今又費(fèi)二十五塊錢給我買提琴，特地邀請姨丈來家教我，自己又放棄了工作來督促我。這回倘再半途而廢，如何對得起爸爸?倘再忍耐下去，實(shí)在有些吃不消了?！　」謥砉秩?，要怪這冊練習(xí)書太沒道理。天天教我彈那枯燥無味的東西：不是“獨(dú)攬梅，攬梅花，梅花掃……”便是：“獨(dú)攬梅獨(dú)，攬梅花攬，梅花掃梅……”從來沒有一個(gè)好聽些的樂曲給我奏。老實(shí)說，七十塊錢的風(fēng)琴，二十五塊錢的提琴，都遠(yuǎn)不如一塊錢的口琴。那小家伙我一學(xué)就會(huì)，而且給我吹的都是有興味的小曲。凡事總要伴著有興味，才好干下去?，F(xiàn)在這些提琴曲“味同嚼蠟”。要我每天放學(xué)后站著嚼一個(gè)鐘頭蠟，如何使得!……今天的嚼蠟已經(jīng)過去，且到外面散步一下。我從藤椅子里起身，對鏡整理我的童子軍裝，帶著沉重的心情走下樓去?！　∽叩綐窍?，看見外婆一手提著手巾包，一手扶著拐杖，正在走進(jìn)墻門來。姆媽上前去迎接她。我走近外婆面前，大喊一聲“敬禮”，立正舉手。外婆嚇了一跳，搖了兩搖，幾乎搖倒在地，幸而姆媽扶得快，不曾跌跤。啊喲，我險(xiǎn)些兒闖了禍。但最近我們校里厲行童子軍訓(xùn)練，先生教我們見了長輩必須如此敬禮。對外婆豈可不敬?不過我自知今天因?yàn)樘崆倬毜脷鈵灒幻夂暗锰懥诵?。對面的若是體操先生，我原是十分恭敬的；但換了外婆，我剛才好像就是罵人或斥狗，真真對她不起!幸而姆媽善為解釋，外婆置之一笑。然而她的確受了驚嚇，當(dāng)她走過庭院，到廳上去坐的時(shí)候，她的手一直撫摩著自己的胸膛。姆媽因此不安，用不快的眼色看我。我自知闖禍，就乘機(jī)退避?！　∽叩介T邊，聽見門房間里發(fā)出一種聲音，咿啞咿啞，同我的小提琴聲完全相似。聽他所奏的曲子，委婉流麗，上耳甜津津的。這是王老伯伯的房間。難道王老伯伯也出二十五塊錢買了一口提琴，而且已經(jīng)學(xué)得這樣進(jìn)步了?我闖進(jìn)門房間，看見他坐在椅子里，仰起頭，架起腳，正在奏樂。他的樂器是在一個(gè)竹筒上裝一根竹管和兩弦線而成的，形如木匠的鋸子，用左手扶著，放在膝上拉奏?？此敛毁M(fèi)力，而且很寫意，外加奏得很好聽。他見我來，搖頭擺尾地拉得越是起勁了。我一把握住他的樂器，問他這叫什么，奏的是什么曲。他把弓掛在樂器頭上，全部遞給我，讓我觀玩。說道：“哥兒有一個(gè)琴，我也有一個(gè)琴。你的值二十五塊錢，我的只花三毛半。這叫做‘胡琴’，我剛才拉的叫做《梅花三弄》。你看好聽不好聽?”　　我照他的姿勢坐下，也拉拉胡琴看，覺得身體很舒服，發(fā)音很容易，遠(yuǎn)勝于我的提琴，而且音色也不很壞。我想起了：這是戲文里常用的樂器，剃頭司務(wù)們也常玩著的。但所謂《梅花三弄》，以前我聽人在口琴上吹，覺得很不好聽，為什么王老伯伯所奏的似乎動(dòng)人得很呢?我問他，他笑道：“這叫做熟能生巧。我現(xiàn)在雖然又窮又老，年輕時(shí)也曾快活過來。那時(shí)候，我們村里一班小伙子，個(gè)個(gè)都會(huì)絲竹管弦。迎起城隍會(huì)來，我們還要一邊走路，一邊奏樂呢。那時(shí)拉一只《拜香調(diào)》，我現(xiàn)在還沒有忘記?！闭f著就從我手中奪過胡琴去，咿啞咿啞地又拉起來。這是一種低級趣味的音樂，爸爸所稱為靡靡之音的。我原感覺得不可愛，但似有一種魔力，著人如醉，不由我不聽下去。聽完了不知不覺地從他手里接過胡琴來，模仿著他的旋律而學(xué)習(xí)起來了。王老伯伯得了我這個(gè)知音，很是高興，熱心地來指導(dǎo)我。不久，我也在胡琴上學(xué)會(huì)了半曲《拜香調(diào)》，而且居然也會(huì)加花?！　〈巴庥幸粋€(gè)頭在張望，我仔細(xì)一看，是爸爸。我猶如犯校規(guī)而被先生看見了一般，立刻還了胡琴，紅著臉走出門去。爸爸沒有問我什么，但說同我散步去。便拉了我的手，走到了屋后的田坂里。路旁有一塊大石頭，我們在石頭上坐下了?！　67-70

編輯推薦

“百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”是曾經(jīng)滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童美好心靈的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典，精選了20世紀(jì)初至今100年間100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品?！渡倌暌魳泛兔佬g(shù)故事》為其中的一冊，收錄了漫畫家豐子愷的一些經(jīng)典散文。

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