赤腳走過田野

出版時(shí)間:2006-9  出版社:湖北少兒  作者:謝武彰  頁(yè)數(shù):313  
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內(nèi)容概要

《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是對(duì)已經(jīng)過去的20世紀(jì)初葉以來中國(guó)兒童文學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的百年回顧、梳理和總結(jié),用以承前啟示,借鑒歷史,促進(jìn)新世紀(jì)兒童文學(xué)的發(fā)展繁榮。    經(jīng)典性、權(quán)威性、可讀性和開放性是本叢書鎖定的主要目錄。    第一,《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是有史以來中國(guó)兒童文學(xué)最大規(guī)模的系統(tǒng)梳理總結(jié)。編者們將精心選擇20世紀(jì)初中至今100年間的100位中國(guó)兒童文學(xué)作家的100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品?!丁栋倌臧俨恐袊?guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》》的入圍尺度界定在以下幾個(gè)方?:一是看其作品的社會(huì)效果、藝術(shù)質(zhì)量、受少年兒童歡迎的程度和對(duì)少年兒童影響的廣度,是否具有歷久彌新的藝術(shù)魅力,穿越時(shí)空界限的精神生命力。二是看其對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn),包括語言上的獨(dú)特創(chuàng)造,文體上的卓越建樹,藝術(shù)個(gè)性上的鮮明特色,表現(xiàn)手法上的突出作為,兒童文學(xué)史上的地位意義。三是看作家的創(chuàng)作姿態(tài),是否出于高度的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)責(zé)任,是否長(zhǎng)期關(guān)心未成年人的精神食糧,長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。    第二,《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》是現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)兒童文學(xué)最齊全的原創(chuàng)作品總匯,這表現(xiàn)在:囊括了20世紀(jì)五四新?化的運(yùn)動(dòng)前后以來中國(guó)五代兒童文學(xué)作家中的代表人物;入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色,同時(shí)又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn);百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童學(xué)的所有文體,因而也是文體類型最齊備的中國(guó)兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。    第三,精品的價(jià)值在于傳世久遠(yuǎn),經(jīng)典的意義在于常讀常新。編者們將以符合當(dāng)代少年兒童審美習(xí)慣與閱讀經(jīng)典的整體設(shè)計(jì)和策劃組合,讓新世紀(jì)的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經(jīng)深深感動(dòng)過、滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童的中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典作品。    《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》既是有史以來中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程,也是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值的文化積累與傳承工程,又是將現(xiàn)代中國(guó)兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。

作者簡(jiǎn)介

謝武彰,1950年生,臺(tái)灣臺(tái)南人。曾任主編、編劇、企劃經(jīng)理、發(fā)行人等職。曾就讀空中大學(xué),后學(xué)覺得無趣,休學(xué)?,F(xiàn)為臺(tái)灣兒童文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)管理委員會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)。出版有詩(shī)集《春》《布娃娃的悄悄話》《春天的腳印》,散文集《赤腳走過田園》《天霸王》,

書籍目錄

總序第一輯  布袋戲  阿嬤和酒  阿嬤洗腳  阿嬤的三寸金鏈  阿嬤戒煙記  阿嬤和檳榔  耄耋圖  第一次背阿嬤  石磨  年糕  拜拜  乞龜  鄉(xiāng)村醫(yī)生  搬大戲  布袋戲  井  木麻黃  奉茶  蓋新房  搖玲瓏賣雜細(xì)  捕蛇記  捉賊記第二輯  天霸王  甘蔗  庶田里的甜鼠  甘庶的滋味  ?庶田的保警  老牛  蕃薯的孩子  書包  摸田螺  零用錢  天霸王  裸奔記  ……第三輯  奇妙的旅行袋作家與作品

章節(jié)摘錄

  阿嬤洗腳  咦--阿嬤洗腳。  阿嬤洗腳,有什么稀奇?  我們每天都要洗腳的,根本沒什么了不起,哪值得大驚小怪的?  因?yàn)椋呤抢p腳的。  看過纏腳的人洗腳嗎?很稀奇喔?! ∠茨_,對(duì)阿嬤來說是一件大事。  小時(shí)候,我們是不準(zhǔn)看阿嬤洗腳的。然而,大人越是禁止,我們就是越想看。每一次阿嬤洗腳的時(shí)候,就想盡辦法偷看。有時(shí)候被大人抓到了,就得受罰。處罰的方法每次都不太一樣,有時(shí)候去放牛吃草,有時(shí)候去幫忙喂豬,有時(shí)候幫阿公去買香煙,有時(shí)候幫叔叔去提水。這樣的處罰,當(dāng)然算不上處罰,只是想“調(diào)虎離山”而已?! “卟幌矚g我們看她洗腳,其實(shí)并沒有什么重要的理由,唯一原因就是她很害羞?! ∮谑牵窗呦茨_,變成我自己的幾個(gè)希望之一?! ∪兆右惶煲惶爝^去了,我漸漸長(zhǎng)大了,阿嬤慢慢地允許我們看她洗腳?! ⊥瑫r(shí),我也發(fā)現(xiàn),纏腳的老人越來越少、越來越不容易看到了。  有一天下午,阿嬤跟我說:  “我想洗洗腳,您去幫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”  我非常興奮,趕快問她說:  “好呀!該準(zhǔn)備什么呢?”  先燒一鍋熱水,再買些明礬粉,準(zhǔn)備一把剪刀和矮凳子。  我趕快買明礬粉回來,再準(zhǔn)備好剪刀和凳子?! ∷疅崃艘院螅终襾砹舜笙匆屡?,為阿嬤準(zhǔn)備好了熱水?! “咦谝慌裕駥④娭笓]小兵,吩咐這里該這樣、那里該那樣。等到她全滿意了,才坐在小凳子上蹺起腳來,慢慢地把纏腳布一層一層解開?! ∥铱纯窗?,她也看看我。腳,漸漸露出來了。  啊--  她的腳竟是彎曲的!腳趾頭反彎到腳板底下,白白的、僵僵的,看起來像個(gè)白粽子?! ∈嗄陙淼男脑敢幌聦?shí)現(xiàn)了,忽然覺得好像掉了什么似的?! ∥亿s快問她說:  “阿嬤,這么綁很痛吧?”  她淡淡地說:  “憨孫咧,當(dāng)然痛嘍,剛開始纏腳的時(shí)候,兩只腳痛得好像火燒著了一樣?!薄  鞍呤鞘裁磿r(shí)候開始纏腳的呢?”  “五歲。那時(shí)候社會(huì)流行,不纏腳是嫁不出去的。有時(shí)候?qū)嵲谕吹檬懿涣?,晚上睡覺的時(shí)候,常常偷偷把它弄松。但是第二天一定被大人狠狠打一頓,再纏得比以前更緊?!薄 “哌呎f邊開始洗腳。她慢慢地洗,因?yàn)槟_纏了八十多年,見不到陽光,又蒼白又脆弱,洗的時(shí)候得特別小心?! “哂檬州p輕地洗,腳趾頭縫清洗得特別干凈。洗好了,先用布擦干,再曬曬太陽。  “后來怎樣了呢?”  后來就一點(diǎn)辦法也沒有,慢慢地就習(xí)慣了。我一輩子都不能跑,只能搖搖晃晃走路?! ‖F(xiàn)在,阿嬤年紀(jì)大了,體力比不上年輕的時(shí)候,走起路來?yè)u搖晃晃,必須有人扶著,才不會(huì)摔跤。  那時(shí)候生活不好,女人挑水、種田、喂豬,什么都得做,打仗的時(shí)候還要躲防空警報(bào),如果能像現(xiàn)在的女人一樣,能跑能跳,做輕松一點(diǎn)的家事多好呀!  阿嬤談著談著腳干了,她用明礬粉擦腳,再塞一些在腳趾頭縫里?! 〔梁昧?、塞好了,再用小剪刀修剪腳趾甲。因?yàn)橹杭兹绻恍藜?,漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,萬一刮傷皮膚,腳就會(huì)發(fā)炎,那就不妙了?! ∫磺卸寂桩?dāng)了再纏上布,阿嬤的腳就算洗好了。阿嬤慢慢地把布纏上腳,說:  “時(shí)代變得太快了。”  幫阿嬤把洗腳的工具收好,把纏腳布放進(jìn)洗衣機(jī)里。洗衣機(jī)很快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,洗干凈以后,再脫水,我把長(zhǎng)長(zhǎng)的纏腳布晾在竹竿上?! ∩钏{(lán)色的纏腳布,在風(fēng)里輕輕地飄著?! ∵@長(zhǎng)長(zhǎng)的纏腳布,竟纏住了阿嬤長(zhǎng)長(zhǎng)的……一輩子?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   在本書中,作家用筆領(lǐng)著孩子們,走出城市鋼筋水泥的森林,來到靜謐的鄉(xiāng)村田園,“脫下鞋子,打赤腳走在泥土上,走過綠油油的田園,呼吸一下帶著草香的空氣,看著草尖上的露珠、農(nóng)作物的生長(zhǎng)”。讀這部作品,我們仿佛看到了一幅三十年前臺(tái)灣普通鄉(xiāng)村的世俗風(fēng)情:男人們一早就扛著鋤頭、駕著牛車奔向田頭勞作;女人們?cè)诩覟咄ピ海鲲埾匆?;少不更事的孩子在田野上追逐嬉鬧,抓泥鰍,摸田螺。他們?nèi)缤硪粯?,在這片土地上頑強(qiáng)地生存繁衍。
  •   增長(zhǎng)兒童充滿想像力的讀物
  •   書的內(nèi)容很好,而且很深刻,值得一讀,我認(rèn)為應(yīng)該適合較大一點(diǎn)的孩子閱讀,或者承認(rèn)閱讀也可以,都可以從中獲得一些知識(shí)
  •   暑假中的課外讀物。
  •   還沒細(xì)看,簡(jiǎn)單看了一下介紹,應(yīng)該是一本不錯(cuò)的書,
  •   作者按照孩子的角度寫,很好看。
  •   適合孩子們看的書.
  •   太深?yuàn)W了,小孩子看不懂,也不想看
  •   值得孩子看而又珍藏的好書!
  •   每個(gè)小孩子應(yīng)該擁有的課外書,讓她們從閱讀書上的內(nèi)容去了解童年心里想法的趣事!
 

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