出版時間:2006-1 出版社:湖北少年兒童出版社 作者:張之路 頁數(shù):433 字數(shù):300000
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前言
現(xiàn)代中國兒童文學(xué)已經(jīng)走過了整整一個世紀曲折而輝煌的歷程?;仡櫚倌曛袊鴥和膶W(xué),我們心潮涌動,激情難抑。 在中國,“‘兒童文學(xué)’這名稱,始于‘五四’時代”(茅盾《關(guān)于“兒童文學(xué)”》)。更具體地說,作為一種新式文學(xué)類型的兒童文學(xué)是從20世紀初葉開始逐漸為中國人所認識和流傳開來的。當(dāng)時代進入五四新文化運動,這種具有現(xiàn)代性觀念和形式的文類得到了超常規(guī)的發(fā)展,因而“兒童文學(xué)”這名稱很快被國人所接受?!皟和疚弧薄ⅰ皟和膶W(xué)”,一時成了文學(xué)界、教育界、出版界“最時髦、最新鮮、興高采烈、提倡鼓吹”(魏壽鏞等《兒童文學(xué)概論》1923年版)的熱門話題。 盡管“兒童文學(xué)”這名稱是在20世紀初才出現(xiàn)在中國的,但這并不意味著中國古代兒童也即我們的祖先對文學(xué)的接受是一片空白。正如世界各民族的文化有其獨特性一樣,在中國文化傳統(tǒng)與文學(xué)傳統(tǒng)的影響和作用下,中國古代兒童接受文學(xué)的方式與閱讀選擇也有其明顯的獨特性,這有民間講述、蒙學(xué)讀本傳播和兒童自我選擇讀物三種途徑,尤其是民間講述。證諸史實,中國古代兒童接受的文學(xué)形式,主要是民間群體生產(chǎn)的口頭文學(xué)作品,其中大量體現(xiàn)為民間童話與童謠。學(xué)界的研究表明,中國古代民間童話的遺產(chǎn)相當(dāng)豐富,例如‘‘灰姑娘型”文本《酉陽雜俎·吳洞》比之歐洲同類型童話還要早出七八百年。因而有論者這樣斷言:“中國雖古無童話之名,然實固有成文之童話,見晉唐小說?!?周作人《古童話釋義》)正因如此,當(dāng)我們回顧歷史時,那種認為中國兒童文學(xué)是從1909年商務(wù)印書館編印《童話》叢書,或是從1921年葉圣陶創(chuàng)作《小白船》開始的說法是需要商榷的。如果我們承認民間文學(xué)是文學(xué),民間童話與童謠(已被古人用文字記錄下來的作品)屬于兒童文學(xué)范疇,那么,很顯然,中國兒童文學(xué)的來龍去脈自然可以提前到“兒童文學(xué)”這一名稱出現(xiàn)之前。我們認為,那種對民族文化與文學(xué)傳統(tǒng)采取歷史虛無主義的態(tài)度是需要加以討論和正視的。對待歷史,我們必須采取審慎和“同情的理解”的態(tài)度。 我們一方面需要尊重歷史,同時需要用發(fā)展的觀念考察和疏證歷史。盡管中國兒童文學(xué)的來龍去脈可以追溯到“兒童文學(xué)”這一名稱出現(xiàn)之前,但現(xiàn)代中國兒童文學(xué)則是全部中國兒童文學(xué)歷史中最為豐富最激動人心最值得大書特書的篇章。 現(xiàn)代中國兒童文學(xué)是指起始于20世紀初葉用現(xiàn)代語言與文學(xué)形式,表現(xiàn)現(xiàn)代中國人尤其是中國少年兒童的現(xiàn)實生活與思想、感情、心理的文學(xué),是一種自覺地全方位地服務(wù)服從于中國少年兒童精神生命健康成長的文學(xué),至今已有一百年上下的歷史。1902年黃遵憲嘗試用白話文創(chuàng)作的兒童詩《幼稚園上學(xué)歌》,1909年商務(wù)印書館出版孫毓修編譯的童話《無貓國》,1919年《新青年》雜志刊發(fā)周作人翻譯的安徒生童話《賣火柴的女兒》,是現(xiàn)代中國兒童文學(xué)生發(fā)興起的重要文學(xué)事件與表征。特別是經(jīng)過五四新文化運動的洗禮,周作人于1920年發(fā)表提出全新兒童文學(xué)觀念的論文《兒童的文學(xué)》,鄭振鐸于1921年創(chuàng)辦中國第一種純兒童文學(xué)雜志《兒童世界》,葉圣陶于1923年出版中國第一部原創(chuàng)短篇童話集《稻草人》,冰心于1923年推出原創(chuàng)兒童散文(《寄小讀者》,這是中國兒童文學(xué)新觀念、新作品、新思維形成與奠基的標志性象征與成果,其中的重中之重當(dāng)數(shù)葉圣陶的《稻草人》。這部輯錄了23篇短篇童話,體現(xiàn)出“把成人的悲哀顯示給兒童”(鄭振鐸《序》)的為人生而藝術(shù)的兒童文學(xué)恩想的童話集,得到了魯迅的高度肯定與贊譽,被譽為“給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路”(魯迅《譯者的話》)。“稻草人”的道路實質(zhì)上就是高揚現(xiàn)實主義精神的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的成長、發(fā)展的道路。這條道路經(jīng)由上個世紀20年代葉圣陶開創(chuàng)、30年代張?zhí)煲?《大林和小林》的推進,源遠流長地延續(xù)至今,形成了現(xiàn)代中國兒童文學(xué)的創(chuàng)作主潮,體現(xiàn)出自身鮮明的民族特色、時代規(guī)范與審美追求。這主要有: 第一,直面現(xiàn)實,直面人生,始終緊貼著中國的土地,背負著民族的希望。這中間有一個轉(zhuǎn)換。20世紀早中期的兒童文學(xué)創(chuàng)作與觀念,主要直面的是成年人所關(guān)切的中國現(xiàn)代社會問題和歷史課題,圍繞著成年人的革命、救亡、戰(zhàn)爭、運動、意識形態(tài)等展開藝術(shù)實踐,從中展現(xiàn)出中國兒童的生存狀態(tài)與精神面貌。八九十年代是中國兒童文學(xué)發(fā)展史上最重要的轉(zhuǎn)型時期,這一時期觀念更新所帶來的最深刻變化,就是將以前的“成人中心主義”轉(zhuǎn)向以兒童為中心,直面的現(xiàn)實則由成年人的現(xiàn)實轉(zhuǎn)向兒童的現(xiàn)實,努力貼近兒童的現(xiàn)實生存與生活狀況,貼近兒童的精神生命“內(nèi)宇宙”,貼近兒童的審美意識與閱讀接受心理,使兒童文學(xué)真正走向兒童。這是百年中國兒童文學(xué)的“革命性位移”。新時期兒童文學(xué)蔚為壯觀的原創(chuàng)生產(chǎn)的突破、變革與發(fā)展,正是這一“革命性位移”的審美嬗變的結(jié)果。 第二,強調(diào)文學(xué)的認識、教化功能與作家作品的社會責(zé)任意識。從上個世紀20年代鄭振鐸提出兒童文學(xué)要把“成人的悲哀顯示給兒童”(《序》),郭沫若提出兒童文學(xué)要“導(dǎo)引兒童向上,啟發(fā)其良知良能”(《兒童文學(xué)之管見》),30年代茅盾提出兒童文學(xué)“要能給兒童認識人生”、“構(gòu)成了他將來做一個怎樣的人的觀念”、“助長兒童本性上的美質(zhì)”(《關(guān)于“兒童文學(xué)”》、《再談兒童文學(xué)》),張?zhí)煲硖岢鰞和膶W(xué)要告訴兒童“真的人,真的世界,真的道理”(《序》),50年代陳伯吹提出“兒童文學(xué)主要是寫兒童”、“要以同輩人教育同輩人”(《論兒童文學(xué)創(chuàng)作上的幾個問題》),到80年代曹文軒提出“兒童文學(xué)作家是未來民族性格的塑造者”、“兒童文學(xué)承擔(dān)著塑造未來民族性格的天職”(《覺醒、嬗變、困惑:兒童文學(xué)》),新世紀初曹文軒又提出“兒童文學(xué)的使命在于為人類提供良好的人性基礎(chǔ)”(《文學(xué)應(yīng)該給孩子什么?》),受這些20世紀重要兒童文學(xué)觀與價值取向的深刻影響,百年中國兒童文學(xué)在與社會與時代無法也無須割舍的聯(lián)系中,一以貫之地承擔(dān)起了自己對未來一代精神生命健康成長的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)責(zé)任,并創(chuàng)造出自己的象征體系與文類秩序。 第三,不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷追求民族化與現(xiàn)代化的統(tǒng)一,思想性、藝術(shù)性與兒童性的統(tǒng)一,追求兒童文學(xué)至善至美至愛的文學(xué)品質(zhì)。 百年中國兒童文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)相比,是一種具有“文學(xué)的現(xiàn)代化”特質(zhì)的全新文學(xué)。兒童文學(xué)的現(xiàn)代化首先體現(xiàn)在“兒童觀”的轉(zhuǎn)變上。從視兒童為“縮小的成人”的傳統(tǒng)觀念,到五四時期的“救救孩子”、“兒童本位”,到共和國成立后的“紅色兒童”、“革命接班人”,到新世紀的“兒童權(quán)利”、“兒童生存、保護和發(fā)展”,百年中國兒童文學(xué)演進的各個歷史時期無不與中國人兒童觀的更新與轉(zhuǎn)型緊密相聯(lián)。兒童觀導(dǎo)致建構(gòu)兒童文學(xué)觀,兒童文學(xué)觀影響制約兒童文學(xué)的創(chuàng)作、批評與傳播。百年中國兒童文學(xué)所經(jīng)歷的重要文學(xué)事件與理論交鋒,例如20年代的“神話、童話是否對兒童有害”的辯論,30年代的“鳥言獸語之爭”,40年代的“兒童文學(xué)應(yīng)否描寫陰暗面”的討論,50年代有關(guān)童話體裁中幻想與現(xiàn)實的關(guān)系的討論,60年代的對“童心論”、“古人動物滿天飛”的無端批判,80年代以后關(guān)于兒童文學(xué)的教育性與趣味性、兒童化與成人化、兒童文學(xué)的特殊性與一般性的探討,無一不與兒童觀/兒童文學(xué)觀相關(guān)。特別是新時期出現(xiàn)的一些重要兒童文學(xué)理論觀念,如“兒童文學(xué)的三個層次”、“兒童反兒童化”、“兒童文學(xué)的三大母題”、“兒童文學(xué)的雙邏輯支點”、“兒童文學(xué)的成長主題”,以及“兒童文學(xué)的文化批評”、“兒童文學(xué)的敘事視角”、“兒童文學(xué)的童年記憶”等,同樣無一不是兒童觀/兒童文學(xué)觀的更新的表征與產(chǎn)物,同時又極大地提升了兒童文學(xué)的學(xué)術(shù)品質(zhì),促進了兒童文學(xué)創(chuàng)作生產(chǎn)力的解放。百年中國兒童文學(xué)正是在螺旋式的矛盾張力中發(fā)展的。中國兒童文學(xué)作家、批評家為此展開了持續(xù)不斷的思想交鋒與藝術(shù)探索和實踐,同時積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。 百年中國兒童文學(xué)的“文學(xué)現(xiàn)代化”更深刻地體現(xiàn)在文學(xué)語言與形式的變革,以及與此相聯(lián)系的兒童文學(xué)文體建設(shè)與審美創(chuàng)造方面,這是一個關(guān)系到兒童文學(xué)之所以為兒童文學(xué)的復(fù)雜的藝術(shù)課題。經(jīng)過整整一個世紀的探索與創(chuàng)造,中國兒童文學(xué)不僅在如何處理諸如“兒童文學(xué)與政治”、“兒童文學(xué)與教育”、“兒童文學(xué)與童心”、“兒童文學(xué)的繼承與創(chuàng)新”、“兒童文學(xué)與外來影響”、“兒童文學(xué)與兒童接受”、“兒童文學(xué)與市場”、“兒童文學(xué)與影視網(wǎng)絡(luò)”等這類藝術(shù)難題方面蹬出了一條行之有效的路徑,不斷作出自己的思考與選項,而且在創(chuàng)作方法的選擇,文學(xué)語言的規(guī)范,小說、童話、詩歌、散文、兒童戲劇各類文體的內(nèi)部藝術(shù)規(guī)律的建構(gòu),如小說中的成長小說、動物小說、科幻小說,童話方面的幻想性、邏輯性、夸張性、象征性問題,詩歌中的幼兒詩、兒童詩、少年詩,幼兒文學(xué)中的圖畫書、低幼故事、兒歌,以及文學(xué)名著“少兒版”的改寫等等,經(jīng)由幾代作家以極大的藝術(shù)匠心前仆后繼的創(chuàng)造性勞動,終于在世界兒童文學(xué)藝術(shù)之林中樹立起了充滿鮮活的中國特色與審美趣味的藝術(shù)華章。也正是在這樣的藝術(shù)探索和審美追求過程中,終于產(chǎn)生了葉圣陶、冰心、張?zhí)煲?、陳伯吹、嚴文井、曹文軒、秦文君這樣的足以顯示百年中國兒童文學(xué)已經(jīng)達到的水平的標志性作家,以及一大批各具特色的著名兒童文學(xué)小說家、散文家、詩人、戲劇家、兒童文學(xué)理論家與批評家。他們艱苦卓絕的藝術(shù)創(chuàng)造所獲得的百年兒童文學(xué)經(jīng)典,已經(jīng)成為滋養(yǎng)中國少年兒童精神生命的文學(xué)養(yǎng)料,中小學(xué)語文教育的重要資源,并且創(chuàng)造出了20世紀中國文學(xué)新的人物譜系(20世紀中國文學(xué)創(chuàng)造的人物譜系除農(nóng)民、知識分子、婦女外,還有兒童形象的譜系),極大地豐富了中國與世界兒童文學(xué)的藝術(shù)寶庫。 文學(xué)是人學(xué),兒童文學(xué)是人之初的文學(xué)。人之初,性本善。兒童文學(xué)是人生最早接受的文學(xué)。那些曾經(jīng)深深感動過少年兒童的作品,將使人終身難忘,終生受惠。在今天這個傳媒多元的時代,我們特別需要向廣大少年兒童提倡文學(xué)閱讀。文學(xué)閱讀不同于知識書、圖畫書、教科書的閱讀。文學(xué)是以血肉豐滿的人物形象和動人心弦的藝術(shù)意境,是以審美的力量、情感的力量、精神的力量、語言的力量打動人、感染人、影響人的。我們認為,用優(yōu)秀文學(xué)作品滋養(yǎng)少年兒童的心田,培育未成年人精神生命的健康成長,來一個我們民族自己的原創(chuàng)經(jīng)典兒童文學(xué)的社會化推廣與應(yīng)用,是一件意義重大、十分適時的新世紀文化建設(shè)工程。為此,我們特選編《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》(以下簡稱《百年經(jīng)典》),并由一貫重視打造高品質(zhì)、精制作圖書品牌的湖北少年兒童出版社精編精印出版;同時,《百年經(jīng)典》的選編出版,也是對已經(jīng)過去的20世紀初葉以來中國兒童文學(xué)現(xiàn)代化進程的百年回顧、梳理和總結(jié),用以承前啟后,借鑒歷史,促進新世紀兒童文學(xué)的發(fā)展繁榮。 經(jīng)典性、權(quán)威性、可讀性和開放性是《百年經(jīng)典》鎖定的主要目標。 第一,《百年經(jīng)典》是有史以來中國兒童文學(xué)最大規(guī)模的系統(tǒng)梳理與總結(jié)。我們將精心選擇20世紀初葉至今100年間的100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品?!栋倌杲?jīng)典》的入圍尺度界定在以下幾個方面:一是看其作品的社會效果、藝術(shù)質(zhì)量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度,是否具有歷久彌新的藝術(shù)魅力,穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻,包括語言上的獨特創(chuàng)造,文體上的卓越建樹,藝術(shù)個性上的鮮明特色,表現(xiàn)手法上的突出作為,兒童文學(xué)史上的地位意義。三是看作家的創(chuàng)作姿態(tài),是否出于高度的文化擔(dān)當(dāng)與美學(xué)責(zé)任,是否長期關(guān)心未成年人的精神食糧,長期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。 第二,《百年經(jīng)典》是現(xiàn)當(dāng)代中國兒童文學(xué)最齊全的原創(chuàng)作品總匯。這表現(xiàn)在:囊括了自20世紀五四新文化運動前后以來中國五代兒童文學(xué)作家中的代表人物;入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色,同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn);百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童文學(xué)的所有文體,因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。 第三,精品的價值在于傳世久遠,經(jīng)典的意義在于常讀常新。我們認為,只有進入廣大少年兒童的閱讀視野并為他們喜愛、接受的作品,才具有經(jīng)典的資質(zhì)與意義。我們將以符合當(dāng)代少年兒童審美習(xí)慣與閱讀經(jīng)驗的整體設(shè)計和策劃組合,讓新世紀的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經(jīng)深深感動過、滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典作品。同時,我們也把《百年經(jīng)典》作為一個開放式的兒童文學(xué)品牌工程,計劃在今后收入更多新人的優(yōu)秀之作,努力將本書系打造成新世紀中國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的建設(shè)、推廣基地。 《百年經(jīng)典》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程,也是具有重要現(xiàn)實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程,又是將現(xiàn)代中國兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。我們堅信,繼往開來、與時俱進的新世紀中國兒童文學(xué),必將在不斷實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新與高貴品質(zhì)的進程中,對培育中華民族未來一代健全的精神性格、文化心理、國民素質(zhì)產(chǎn)生更加積極、深廣的潛移默化的作用和影響。 《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》高端選編委員會 2005年12月16日于北京
內(nèi)容概要
文學(xué)是人學(xué),兒童文學(xué)是人之初的文學(xué)。人之初,性本善。兒童文學(xué) 人生最早接受的文學(xué)。那些曾經(jīng)深深感動過少年兒童的作品,將使人終身難忘,終生受惠。在今天這個傳媒多元的時代,我們特別需要向廣大少年兒童提倡文學(xué)閱讀。 《百年經(jīng)典》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程,也是具有重要現(xiàn)實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程,又是將現(xiàn)代中國兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。我們堅信,繼往開來、與時俱進的新世紀中國兒童文學(xué),必將在不斷實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新與高貴品質(zhì)的進程中,對培育中華民族未來一代健全的精神性格、文化心理、國民素質(zhì)產(chǎn)生更加積極、深廣的潛移默化的作用和影響。 編者的話 —— 經(jīng)典:本書系將精選精編20世紀初至今100年間100位中國兒童文學(xué)作家的100部優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品。入圍尺度界定在以下幾個方面:一是看其作品的社會效果,受小讀者歡迎的程度和對小讀者影響的廣度;二是看其對中國兒童文學(xué)發(fā)展的貢獻;三是看其創(chuàng)作生命力,是否出于高度的使命感長期關(guān)心未成年人的成長,長期從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。 全面:該書系是最齊全的現(xiàn)當(dāng)代中國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品結(jié)集。一是囊括了自上個世紀五四新文化運動前后以來中國5代兒童文學(xué)作家中的精英人物;二是入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色,同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn);三是百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童文學(xué)的所有文體,是文體類型最齊全的中國兒童文學(xué)原創(chuàng)總匯。 權(quán)威:本書系由當(dāng)今國內(nèi)最權(quán)威的兒童文學(xué)專家(以年歲為序)嚴文井、束沛德、金波、樊發(fā)稼、張之路、王泉根、高洪波、曹文軒組成高端選編委員會。他們都是當(dāng)代最熟悉中國兒童文學(xué)創(chuàng)作歷史和現(xiàn)狀、了解兒童閱讀心理的權(quán)威兒童文學(xué)專家教授和著名作家。 可讀:只有進入廣大小讀者視野的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,才是有生命力的真正的經(jīng)典。我們將通過精心策劃和編輯,以符合少年兒童審美習(xí)慣的整體設(shè)計和到位的包裝營銷,讓新世紀的小讀者,接受并喜愛這些曾經(jīng)滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童美好心靈的中國原創(chuàng)兒童文學(xué)經(jīng)典。 開放:組合就是品牌,經(jīng)典與經(jīng)典的組合更有可能成為特大品牌。我們將“百年百部”作為一個開放式的品牌工程來建設(shè),力圖在今后收入更多新人的優(yōu)秀作品,將本書系打造成新世紀中國優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的搖籃。
作者簡介
張之路,著名作家。1968年畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理系,現(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任、北京作家協(xié)會理事、兒童文學(xué)委員會副主任。是我國最有影響的少兒小說作家之一。主要從事電影劇本、小說、童話和電視劇本的創(chuàng)作。作品有兒童電
書籍目錄
總序 第三軍團(正文)作家與作品 作家相冊 作家手跡 主要著作目錄 本書獲獎記錄 讀《第三軍團》有感 ——致張之路財志 韓少年 面對共同的世界 淺說《第三軍團》中幾個人物 張駿毅
章節(jié)摘錄
這些日子,蒲樂章有些精神恍惚,他常常在半夜醒來,醒來就再也睡不著。白天從不害怕的東西,夜里想起來卻讓后背出汗。 于是他抽煙,抽完兩根之后,去一趟廁所。回來勉強睡著了,但卻睡不安穩(wěn),總做著一些離奇古怪的夢,夢也不是什么好夢,總是一些莫名其妙,帶些驚險恐怖色彩的,但又不是很驚險很恐怖的足以把他從睡夢中驚醒的夢。這樣一直持續(xù)到天亮,當(dāng)醒來的時候,到底怕什么,又說不清了。夢的內(nèi)容也一點都記不起來,只覺得頭昏腦漲。 冷靜想一想,這些日子到底有什么倒霉的事兒?不順心的事兒?害怕的事兒?擔(dān)心的事兒?似乎都沒有…… 妻子推開門走進他的房間,一邊拉開窗簾,打開窗子,一邊嘟噥著:“抽、抽、抽,白天抽不夠,夜里還抽……” 隨著陽光,一股清冷的空氣從窗外飄移進來,打破了屋里那令人倦怠的氛圍。 蒲樂章大聲喊起來:“滾蛋!誰讓你開窗戶了?我還沒起來,我還沒穿衣服哪!” 妻子嚇了一跳:“你這是怎么了?抽瘋???夜里碰上鬼啦?” “你就是鬼!”蒲樂章的勢頭仍然不減。 “咣當(dāng)”一聲,妻子把門一摔走了。屋內(nèi)頓時變得十分靜寂。 蒲樂章有點后悔了,他自己也弄不明白剛才為什么發(fā)那么大的火,用他自己常用的語言來說,這“戲”太過了。煩什么呀?他說不清。 他又從煙盒里取出一支煙點上,躺在床上抽起來。青色的煙云裊裊升起,然后又一縷縷地爬向窗外。 不知道從哪天開始,他總覺得有人在暗處死死地盯著他,等到回過頭來,分明什么都沒有??墒且晦D(zhuǎn)過身來,又覺得那陰森森的目光就在他的脊背上一寸一寸地移動。他時時有一種涼颼颼的感覺,渾身泛起了雞皮疙瘩…… 但是等他洗漱完畢,穿上了西裝,系好領(lǐng)帶,戴上眼鏡之后,那害怕和煩躁的情緒便蕩然無存了。微微發(fā)胖的黝黑的臉上又出現(xiàn)了自信、精明的笑容。 他個子很高,眼睛不大,但卻顯出十分的冷漠和兇殘。他腦袋很大,精心梳理過的背頭加上微微隆起的肚子,使他很像一位有身份,但年齡不是很大的中年干部。 在一般老百姓的心目中,龍城市的大干部說話都是外地口音很重的,尤其是南方口音。而蒲樂章說的是地地道道的龍城話,還常常夾帶著土話與俚語。 蒲樂章的兩只手很胖,這符合相書上說的“男子手要綿,女子手要柴”的福相標準之一。他兩只很“綿”的無名指各戴著一枚金戒指。 他的口音和他的金戒指破壞了他作為一個干部的形象,使人們覺得他又像個大商人。 果然,他的名片上印有燙金的某書法家的楷書:眾生貿(mào)易中心經(jīng)理。 P54-56
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《百年經(jīng)典》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工程,也是具有重要現(xiàn)實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程,又是將現(xiàn)代中國兒童文學(xué)精品重塑新生的推廣工程。我們堅信,繼往開來、與時俱進的新世紀中國兒童文學(xué),必將在不斷實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新與高貴品質(zhì)的進程中,對培育中華民族未來一代健全的精神性格、文化心理、國民素質(zhì)產(chǎn)生更加積極、深廣的潛移默化的作用和影響。《第三軍團》也屬于兒童文學(xué)。
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