聲樂(lè)實(shí)習(xí)教程（上）

內(nèi)容概要

　　聲樂(lè)是指用人聲運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言和旋律相結(jié)合，塑造出不同的人物形象，使其傳情達(dá)意，表現(xiàn)其豐富的思想感情和社會(huì)生活的藝術(shù)。聲樂(lè)學(xué)科在高等師范院校和高等職業(yè)院校音樂(lè)教學(xué)中起著非常重要的核心作用，是音樂(lè)教育專業(yè)的主要課程之一?！　¤b于目前全國(guó)高師高職音樂(lè)教育專業(yè)還尚無(wú)統(tǒng)編的聲樂(lè)教材，我們根據(jù)高師高職音樂(lè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和聲樂(lè)課程的特點(diǎn)，編寫(xiě)了這本《聲樂(lè)實(shí)用教程》，以供教師、學(xué)生、聲樂(lè)愛(ài)好者使用?！　〗滩陌慈曛拼髮５囊螅殖跫?jí)、中級(jí)、高級(jí)進(jìn)行編寫(xiě)，曲目編寫(xiě)由易到難，中外歌曲相結(jié)合，將不同歷史時(shí)期、不同風(fēng)格的藝術(shù)歌曲、民歌、創(chuàng)作歌曲經(jīng)過(guò)精心挑選編撰在教材中。本教材從實(shí)際運(yùn)用出發(fā)，采用了簡(jiǎn)譜、五線譜兩種譜例的對(duì)照，供不同程度的學(xué)生選用。　　本教材按照國(guó)家教委對(duì)高師高職聲樂(lè)教學(xué)的要求編寫(xiě)，結(jié)合師范高職聲樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn)，使學(xué)生不僅具有聲樂(lè)演唱的技能技巧，還應(yīng)掌握必知的聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)與相應(yīng)的教學(xué)方法。教材加入了不同程度的聲樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和練聲曲，使學(xué)生通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí)，不僅可以完成教學(xué)規(guī)定的曲目，掌握科學(xué)的歌唱方法，提高了聲樂(lè)演唱能力，而且能勝任中小學(xué)的唱歌教學(xué)和課外聲樂(lè)活動(dòng)輔導(dǎo)工作。　　教材自2005年初版后，受到全國(guó)許多高師高職藝術(shù)專業(yè)師生的好評(píng)，認(rèn)為該書(shū)結(jié)合高師高職聲樂(lè)教學(xué)實(shí)際，達(dá)到了國(guó)家教委頒布的高師高職聲樂(lè)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和要求。這次修訂我們依然從培養(yǎng)人才的目標(biāo)出發(fā)，遵照聲樂(lè)理論基礎(chǔ)，對(duì)不同程度的練聲曲與曲目進(jìn)行科學(xué)的編撰，對(duì)一些內(nèi)容和曲目做了刪增，使我們的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)?！堵晿?lè)實(shí)習(xí)教程（上）》的初版與再版得到汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝體系老師、領(lǐng)導(dǎo)和其他方面專家的大力支持。在此，深表謝意！

書(shū)籍目錄

中級(jí)
一、中國(guó)歌曲部分
　清晰的記憶
　啊!中國(guó)的土地
　我和我的祖國(guó)
　黑龍江岸邊潔白的玫瑰花
　走進(jìn)新時(shí)代
　大森林的早晨
　三峽情
　邊疆的泉水清又純
　草原之夜
　在那銀色的月光下
　高天上流云
　小河淌水
　清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天
　二月里見(jiàn)罷到如今
　繡紅旗
　山丹丹開(kāi)花紅艷艷
　父老鄉(xiāng)親
　三十里鋪
　故鄉(xiāng)情
　九里里山圪峪十里里溝
　美麗的孔雀河
　教我如何不想他
　燕子
　美麗的草原我的家
　趕圩歸來(lái)啊哩哩
　眷戀
　延安頌
　親吻祖國(guó)
　五星紅旗
　報(bào)答
　祝福祖國(guó)
　珠穆朗瑪
　……
二、外國(guó)歌曲部分

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    聲樂(lè)實(shí)習(xí)教程（上） PDF格式下載

---