聲樂實習(xí)教程（上）

內(nèi)容概要

　　聲樂是指用人聲運用科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音。通過文學(xué)語言和旋律相結(jié)合，塑造出不同的人物形象，使其傳情達意，表現(xiàn)其豐富的思想感情和社會生活的藝術(shù)。聲樂學(xué)科在高等師范院校和高等職業(yè)院校音樂教學(xué)中起著非常重要的核心作用，是音樂教育專業(yè)的主要課程之一。　　鑒于目前全國高師高職音樂教育專業(yè)還尚無統(tǒng)編的聲樂教材，我們根據(jù)高師高職音樂教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實際和聲樂課程的特點，編寫了這本《聲樂實用教程》，以供教師、學(xué)生、聲樂愛好者使用。　　教材按三年制大專的要求，分初級、中級、高級進行編寫，曲目編寫由易到難，中外歌曲相結(jié)合，將不同歷史時期、不同風(fēng)格的藝術(shù)歌曲、民歌、創(chuàng)作歌曲經(jīng)過精心挑選編撰在教材中。本教材從實際運用出發(fā)，采用了簡譜、五線譜兩種譜例的對照，供不同程度的學(xué)生選用。　　本教材按照國家教委對高師高職聲樂教學(xué)的要求編寫，結(jié)合師范高職聲樂教學(xué)的特點，使學(xué)生不僅具有聲樂演唱的技能技巧，還應(yīng)掌握必知的聲樂基礎(chǔ)理論知識與相應(yīng)的教學(xué)方法。教材加入了不同程度的聲樂理論基礎(chǔ)知識和練聲曲，使學(xué)生通過對本教材的學(xué)習(xí)，不僅可以完成教學(xué)規(guī)定的曲目，掌握科學(xué)的歌唱方法，提高了聲樂演唱能力，而且能勝任中小學(xué)的唱歌教學(xué)和課外聲樂活動輔導(dǎo)工作?！　〗滩淖?005年初版后，受到全國許多高師高職藝術(shù)專業(yè)師生的好評，認(rèn)為該書結(jié)合高師高職聲樂教學(xué)實際，達到了國家教委頒布的高師高職聲樂教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和要求。這次修訂我們依然從培養(yǎng)人才的目標(biāo)出發(fā)，遵照聲樂理論基礎(chǔ)，對不同程度的練聲曲與曲目進行科學(xué)的編撰，對一些內(nèi)容和曲目做了刪增，使我們的教學(xué)與時俱進?！堵晿穼嵙?xí)教程（上）》的初版與再版得到汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝體系老師、領(lǐng)導(dǎo)和其他方面專家的大力支持。在此，深表謝意！

書籍目錄

中級
一、中國歌曲部分
　清晰的記憶
　啊!中國的土地
　我和我的祖國
　黑龍江岸邊潔白的玫瑰花
　走進新時代
　大森林的早晨
　三峽情
　邊疆的泉水清又純
　草原之夜
　在那銀色的月光下
　高天上流云
　小河淌水
　清粼粼的水來藍瑩瑩的天
　二月里見罷到如今
　繡紅旗
　山丹丹開花紅艷艷
　父老鄉(xiāng)親
　三十里鋪
　故鄉(xiāng)情
　九里里山圪峪十里里溝
　美麗的孔雀河
　教我如何不想他
　燕子
　美麗的草原我的家
　趕圩歸來啊哩哩
　眷戀
　延安頌
　親吻祖國
　五星紅旗
　報答
　祝福祖國
　珠穆朗瑪
　……
二、外國歌曲部分

圖書封面

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