跟著名師教語文(5年級下)

出版時間:2012-9  出版社:湖北教育出版社  作者:陳金銘 編  頁數(shù):225  字數(shù):229000  

內容概要

  《跟著名師教語文(5下人教版教材名師公開課實錄)》講述了:當下,小學語文公開課已經(jīng)成為課堂教學變革靈敏的風向標,成為課程改革的有力推手,因此,每一位語文老師都面臨著公開課的挑戰(zhàn):或者參加各種比賽,或者參與各種教研活動,或者學校領導推門聽課,或者同伴間觀摩學習……總之,教師們時時都有可能要通過執(zhí)教公開課來展示自己的教學思想和教學藝術,尤其對青年教師來說,跟著名師公開課學教語文,更是促進專業(yè)成長的重要途徑!
  鑒于廣大教師教學的迫切需要,人教版教材名師公開課實錄叢書特邀上百位全國著名特級教師、青年名師,將他們近年來所上公開課的精粹集中起來,不僅將名師公開課精華“一網(wǎng)打盡”,讓一線教師可以一冊在手,足不出戶,就可閱盡教壇風景;同時老師們可以拿著《跟著名師教語文(5下人教版教材名師公開課實錄)》,借鑒名師的上課實錄,在自己的班級里遷移運用,實用性極強。

書籍目錄

“一網(wǎng)打盡”名師公開課
意念?調侃?等待
第一組
 《草原》
  一碧千里并不茫茫
 《絲綢之路》
  漫漫黃沙路悠悠絲路情
 《白楊》
  草木有情
  白楊品格人稱贊扎根邊陲奉獻人
 《把鐵路修到拉薩去》
  那是一條神奇的天路
第二組
 《清平樂?村居》
  醉里媚吳音悲喜總因春
 《冬陽?童年?駱駝隊》
  駝鈴聲中尋童年
 《祖父的園子》
  朗讀再現(xiàn)世界回歸心靈家園
 《童年的發(fā)現(xiàn)》
  在聆聽中受益在聆聽中成長
第三組
 《楊氏之子》
  巧用尊重呵護賞識奏響和諧優(yōu)美樂章
 《晏子使楚》
  一切都會消失只有尊重永存
 《半截蠟燭》
  在涅檗中重生
第四組
 《再見了,親人》
  激蕩情感波瀾感受人間真情
 《金色的魚鉤》
  奉獻——給人溫暖
 《橋》
  閱讀——指向文本之妙
  大愛,如山
 《夢想的力量》
  三個夢想:不同的和不變的
第五組
 《將相和》
  在唇槍舌劍中辨識人品
  悄悄地,走進故事深處
 《草船借箭》
  知天知地更知人決勝戰(zhàn)爭真如神
  諸葛智慧安天下
 《景陽岡》
  反彈琵琶出新聲武松是否真英雄
 《猴王出世》
  快樂老家自由天堂
第六組
 《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》
  和嘎子交朋友
 《臨死前的嚴監(jiān)生》
  那兩根不屈的手指
 《“鳳辣子”初見林黛玉》
  觀“神”聽“言”品“鳳辣”
 《刷子李》
  讓經(jīng)典原著在學生心中升騰飄香
 《金錢的魔力》
  是上帝,還是魔鬼
第七組
 《自己的花是讓別人看的》
  人人為我我為人人
 《威尼斯的小艇》
  道兮歸來:對文字的癡迷與敬畏
 《與象共舞》
  一個人的精彩
 《彩色的非洲》
  黑非洲彩非洲

編輯推薦

  公開課,是中國教育文化中一道極具風味和特色的“點心”。人教版教材名師公開課實錄叢書特邀上百位全國著名特級教師、青年名師,把他們上公開課的精粹集中起來,以求能夠把近年來的公開課精華“一網(wǎng)打盡”,讓一線教師可以一冊在手,足不出戶,閱盡教壇風景。陳金銘編著的《跟著名師教語文:人教版教材名師公開課實錄(5年級下冊)》是叢書之一,完全配合人教版課文,老師們拿著這本書,就可以借鑒名師的上課實錄,在自己的班級里遷移運用了。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計21條)

 
 

  •   書中收集了許多名師的課堂實錄,如王崧舟,蔣軍晶,竇桂梅等等。真是一本非常適用一線教師的書。
  •   匯集了名師的教學實錄,在教學中感覺很實用!
  •   不錯不錯,里面的課堂實錄很詳細,希望能從名師那學到很多, 如果能每課時都分開有相應的實錄就更好了哦哦!
  •   借助名教師經(jīng)驗,提高上課技巧。
  •   看這樣的教學設計,享受。
  •   很不錯,值得一買,教案很詳盡!
  •   看了之后很有用,緊扣大綱,很實用,學生收獲很大。
  •   喜歡,備課的好幫手
  •   學校老師推薦的書??磥硪埠懿诲e
  •   版本有年頭了,不過,對剛參加工作的青年教師有幫助。
  •   好,實用。就如同聽課。
  •   不錯!有實錄,上課能基本循著路子來
  •   非常好,很不錯的書非常好,很不錯的書籍籍
  •   年輕教師就應該多買這種書。
  •   不好意思,這么久了才來評論。書實在、實用,就是好
  •   教材分析還可以!
  •   幫同事買的,他說內容很不錯
  •   對新老師來說,這個可以快速提升自己
  •   這個學期我們校分配了好幾個年輕教師,充實了學校的教學力量。看過這部書的老師都夸這本書好。緊密結合課堂教學,別有新意??梢砸罉赢嫼J。對我們很有幫助。
  •   拿到的時候封面有些臟,感覺有些小貴,好在內容還可以。
  •   適合孩子們閱讀,可以作為五年級孩子的選擇。
 

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